賀沐陽 五年級
我個子矮,又很胖,有的同學(xué)總愛故意喊我“矮冬瓜”,我還因此常遭到大個子同學(xué)的欺負(fù)。從上小學(xué)開始,每次站隊、排座我都是站第一個、坐第一排,其他同學(xué)好像都在長個子,只有我在執(zhí)著地長胖。體育課上,男生都不想和我組隊,還經(jīng)常開玩笑說讓我跟女生一組,這樣搭配更適合。我感到既委屈又難過,心里的脆弱感不堪一擊。
蔣茜涵 六年級
平日里,爸媽對我要求很嚴(yán)格,喜歡無休止地批評我、指出我哪里做得不好。他們還經(jīng)常拿我和“別人家孩子”比較,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,他們總是看不到我的優(yōu)點。為什么他們總拿我的缺點和別人的優(yōu)點比?“我做什么都不行、不對。”“ 我各方面都不如人。”每次與他們交流之后,我總會覺得自己一無是處。
寧雨沫 七年級
不知從何時起,自卑的種子在我心中生根發(fā)芽,越長越茂盛。我沉默寡言,不再愛說話。當(dāng)看到別人的優(yōu)異成績時,我自卑于自己不高的分?jǐn)?shù);當(dāng)看到別人的耀眼奪目時,我自卑于自己的一無所長。自卑纏繞著我,使我與別人的目光相對時,總會不自覺地低下頭。我更不敢大聲發(fā)表自己的看法,只能坐在不顯眼的角落里,羨慕別人當(dāng)眾發(fā)言,滔滔不絕、熠熠生輝。
徐清和 九年級
自信的人運氣不會差。自大讓人認(rèn)不清自我,我們要客觀認(rèn)識自己;自卑讓人看低自己,我們要每日三省吾身。不做自輕自賤的“擺爛”者,也不做自暴自棄的“躺平”者。在合適的年紀(jì)做適合的事,自信享受成長,展現(xiàn)青春活力,領(lǐng)略四季的變換,暢游浩瀚的書海。順境中,我們?nèi)玺~得水、斗志昂揚,“直掛云帆濟滄海”;逆境中,我們隱忍克制、習(xí)慣孤獨,待云散霧開。
【少年說】
孫南星 八年級
在聊天中, 同學(xué)們常會提及爸媽的工作,家里的房子、車子。和大家日常吃穿用比較,我能感覺出我家的條件一般。一次,跟我關(guān)系還不錯的同學(xué)邀大家參加他的生日會。同學(xué)們紛紛表示同意,而我婉拒了他,只因我沒有太多的零花錢給他買禮物。他們約我出去玩,大多時候我也會拒絕,我發(fā)現(xiàn)自己跟不上他們的消費水平。久而久之,他們也不愿跟我交朋友了。
【家長說】
袁宇宸媽媽 家有六年級男孩
孩子進(jìn)入小學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)他有些自卑,不愿意和同學(xué)交流,上課不主動舉手回答問題,對班級事務(wù)也缺少參與感。于是,在他升三年級的那個暑假,我給他報了籃球班。籃球是一項集體運動,能讓孩子學(xué)會與人溝通、合作,擁有成就感并收獲自信。四年多風(fēng)雨無阻,他從與籃球結(jié)緣,到后來受邀入選學(xué)校籃球隊。運動中,他克服了自卑心理,磨煉了堅韌意志。學(xué)習(xí)上,他也變得更加自信,漸入佳境了。
陳佳妍媽媽 家有八年級女孩
升入初中后,女兒數(shù)學(xué)成績一直不太理想。她在小學(xué)一直是“尖子生”,本以為自己比別人能力強,到初中后依然會是班上的佼佼者。心思敏感的她對這種變化難以接受,從原來的自我感覺良好,走向了“自我否定”。我察覺到她的“低價值感”,勸慰道:“媽媽相信你一直是最棒的。一時成績不理想沒關(guān)系,我們一起分析原因,找到問題所在,重新制訂學(xué)習(xí)計劃,共同突破難關(guān),找回自信。”