一起向未來

亦馳的感情是豐富的。《勺嘴鷸的夢想》表現的是對“中國最美海灣”——條子泥上勺嘴鷸生長環境的關注與期待。文章以第一人稱寫作，則是把勺嘴鷸和我們人類合而為一，讀來真切感人。

亦馳的語言是有文采的。試看《桃園半日》“春光妖嬈了桃花，桃花妖嬈了這片田野，這片田野妖嬈了整個春天”這樣的排比，一步步拓展我們的想象空間，簡直妙極。

教育，還是要立足于內涵發展，長效發展。正如亦馳在她的《做一個善讀者》中所言“讀萬卷書，行萬里路。人的心智提升始于善讀。做一個善讀者，善讀書，善讀人，善讀社會”。如此，我們才能讓優秀更優秀，讓幸福更幸福。

思想有多遠，我們的人生就有多遠，親愛的讀者，春光燦爛，讓我們攜手同行，一起向未來！一起向未來！讓我們一起愛上閱讀，愛上寫作，手拉手，共創美好的明天。

胥照方，江蘇省特級教師，教授級中學高級教師，鹽城市高中語文名師工作室領銜人。主持或參與省市級課題6個，在全國各級各類刊物發表文章300多篇。現任江蘇省東臺中學教科處主任，校園文學雜志《星光》主編，“全國十佳寫作中心” 負責人。賽課、論文等教育教學成果多次獲全國及省一、二等獎。