延邊州積極發揮省級專家團隊工作室示范引領作用

本報訊 為貫徹落實教育部教育技術與資源發展中心（中央電化教育館）對省級專家團隊工作室“發揮示范引領輻射作用，推廣應用好國家中小學智慧教育平臺（以下簡稱平臺），創新探究平臺新場景實踐模式”要求，近日，在吉林省電化教育館、延邊朝鮮族自治州教育學院、延邊州電化教育館、琿春市教育局、延邊州有關縣（市）教師進修學校、工作室試點校的大力支持下，吉林省王樹國專家團隊工作室啟動大會暨試點校應用展示會議通過騰訊會議平臺召開，會議以“國家智慧教育平臺應用與現代學校未來課堂”為主題。

吉林省電化教育館網絡技術與數字教育資源部主任田宏，延邊州教育學院黨委書記楊麗慧、副院長權文天，延邊州電化教育館館長李明姬，琿春市政府教育督導室專職督學徐大冬，吉林省王樹國專家團隊工作室（以下簡稱工作室）所有成員，延邊州教育學院、各縣（市）教師進修學校教研員及工作室14所試點校校長、學科教師，延邊州智慧教育講師團成員參加了會議。

會上，琿春市第一小學校教師馬雅嬌、孟慶云應用平臺資源分別進行了課例展示，讓與會人員對班級常態課教學如何用好平臺資源有了新視域和新思考。

徐大冬在致辭時鼓勵工作室深化平臺應用研究，推進線上線下混合式課堂教學改革。田宏宣讀了《關于推薦第一批國家中小學智慧教育平臺應用省級專家指導團隊的函》。

之后，琿春市教師進修學校副校長王剛帶領工作室成員和試點校成員做了工作室“云宣誓”。延吉市中央小學校教導主任金海燕代表工作室成員和試點校做了表態發言。工作室主持人王樹國和工作室成員、琿春市第一小學校校長羅暉分別進行了工作室章程、活動方案和試點校應用平臺推進實施方案解讀。

最后，權文天做總結發言。權文天對延邊州推廣應用平臺提出五點意見：一是切實提高認識，把充分應用平臺工作抓緊抓實抓好；二是突出應用實效，深入推進平臺強調的“五個服務”；三是助推“雙減”落地，加強智慧課堂、智慧作業、線上答疑、個性化學習、過程性評價、網絡考試等多場景應用；四是加強培訓指導，將平臺資源有效使用納入各級教師培訓范疇；五是試點校要扛起責任，為平臺發展完善提供應用體驗方面的數據支持。（延教院）