快樂足球 明德鑄魂

向德平 左靜生 馮敏 晏素劼

重慶市沙坪壩區(qū)中梁實驗學(xué)校（以下簡稱中梁實驗學(xué)校）是一所九年一貫制學(xué)校，由原新發(fā)中學(xué)和新發(fā)小學(xué)于2015年7月合并而成。學(xué)校現(xiàn)有1300余名學(xué)生，29個教學(xué)班，84名教職工，其中9名體育教師（含4名足球?qū)ｍ椊處煟?/p>

多年來，學(xué)校始終堅持“明德·廣善”辦學(xué)理念，明養(yǎng)成之德，明堅持之德，育“明德”的人。同時，結(jié)合學(xué)校的校園足球發(fā)展基礎(chǔ)，把校園足球列入體育課程，充分發(fā)揮校園足球的育人功能，弘揚陽光向上的體育精神，鑄拼搏之魂，鑄向上之魂。

一、指導(dǎo)思想

近年來，中梁實驗學(xué)校認(rèn)真貫徹《中國足球改革發(fā)展總體方案》《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》等文件精神，把發(fā)展青少年校園足球作為落實“立德樹人”的根本任務(wù)和“五育并舉”的重要舉措，把開設(shè)“快樂足球”精品課程，舉辦校園足球文化活動，營造濃郁的足球文化氛圍作為推進(jìn)校園足球工作的重要抓手，提出“快樂足球，我在其中”的足球課程理念。

二、推進(jìn)舉措

（一）強化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

中梁實驗學(xué)校成立了以校長為組長的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副校長擔(dān)任副組長，學(xué)校足球教練員、體育教師、班主任、藝術(shù)學(xué)科教師為成員，負(fù)責(zé)具體推進(jìn)校園足球課程、足球文化活動等任務(wù)。同時，學(xué)校還邀請沙坪壩區(qū)校園足球?qū)＜医M成員、區(qū)足協(xié)足球?qū)＜业冉M成專家小組，定期對學(xué)校的足球訓(xùn)練、比賽情況進(jìn)行專項技術(shù)指導(dǎo)，確保校園足球工作有序推進(jìn)。

（二）加大保障措施

1.強化相關(guān)制度保障

近年來，中梁實驗學(xué)校制訂了《校園足球工作規(guī)章制度》《足球運動安全防范措施與保障制度》《校園足球師資培訓(xùn)制度》《校園足球競賽制度》等一系列校園足球規(guī)章制度，為學(xué)校開展校園足球工作提供了有力保障。

2.強化師資團(tuán)隊保障

目前，中梁實驗學(xué)校1名足球教師擁有校園足球中級教練員證書，2名足球教師擁有中國足協(xié)D級教練員證書。為強化足球師資隊伍建設(shè)，學(xué)校多次選派足球教師參加全國青少年校園足球骨干教師國家級專項培訓(xùn)和重慶市校園足球教練員培訓(xùn)。此外，足球教師張攀曾獲得沙坪壩區(qū)優(yōu)秀教師、校園足球培訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”、市區(qū)比賽“優(yōu)秀教練員”等榮譽稱號。

3.強化場地設(shè)施保障

為確保校園足球工作高效推進(jìn)，中梁實驗學(xué)校積極建設(shè)校園足球場地設(shè)施。目前，學(xué)校有2個校區(qū)，分別各有1塊五人制足球場和八人制足球場。同時，學(xué)校和沙坪壩區(qū)足球協(xié)會簽訂合作協(xié)議，保證學(xué)校足球隊定期到區(qū)足協(xié)所轄球場進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽。

（三）開設(shè)足球課程

為加大校園足球普及力度，全面落實“快樂足球，我在其中”的課程理念，中梁實驗學(xué)校開設(shè)了“快樂足球”三級課程，分別是普及、興趣、提高課程。普及課程每周開設(shè)1節(jié)，面向全體學(xué)生；興趣課程每周開展1個小時，面向足球興趣濃厚的學(xué)生；提高課程每天課后開展90min，面向校級足球梯隊。其中，普及課程根據(jù)年段目標(biāo)制訂相應(yīng)課程內(nèi)容，以讓學(xué)生充分享受足球運動的樂趣為主要目標(biāo)，注重課程的游戲化和趣味性，由足球?qū)ｍ椊處熓谡n，每個學(xué)期開設(shè)16節(jié)課，小學(xué)階段共開設(shè)192節(jié)課。

1.水平一的主要教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

針對水平一的學(xué)生，以鼓勵學(xué)生參與足球游戲、足球活動，培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣為主要教學(xué)目標(biāo)。主要開展基礎(chǔ)知識與基本技能教學(xué)，讓學(xué)生在運球、傳球、接球、射門等足球游戲中，學(xué)習(xí)和體驗足球基本技術(shù)動作；通過開展足球教學(xué)比賽，讓學(xué)生展示所學(xué)足球知識與技能；通過觀賞與評價足球活動，使學(xué)生知道足球比賽的觀看方式和途徑，初步了解足球運動的規(guī)則。

2.水平二的主要教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

針對水平二的學(xué)生，增加了技戰(zhàn)術(shù)運用、體能、規(guī)則與裁判等內(nèi)容，主要開展基礎(chǔ)知識與基本技能教學(xué)，將基本動作技術(shù)與組合動作技術(shù)相結(jié)合，使學(xué)生了解足球知識，并在足球游戲中合理運用基本動作和簡單組合動作等；通過前后滑步、啟動跑、看信號左右移動等體能游戲，提高學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力；鼓勵學(xué)生積極運用學(xué)習(xí)的足球技術(shù)參與班級教學(xué)比賽，以此提升學(xué)生的運用能力；了解規(guī)則與裁判方法，帶領(lǐng)學(xué)生嘗試執(zhí)裁工作，使學(xué)生進(jìn)一步了解五人制足球比賽的基本規(guī)則和要求；每學(xué)年通過現(xiàn)場、多媒體觀看不少于8場足球比賽，使學(xué)生能對足球比賽進(jìn)行簡單評價。

3.水平三的主要教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

針對水平三的學(xué)生，開展基礎(chǔ)知識與基本技能的教學(xué)，主要進(jìn)行原地腳背內(nèi)側(cè)傳球，接空中球與反彈球，正面、側(cè)面搶球，運球，接球，射門等足球技術(shù)動作；在對抗練習(xí)中，進(jìn)行2名學(xué)生或3名學(xué)生之間的傳接球配合，協(xié)防和保護(hù)等簡單戰(zhàn)術(shù)配合等；各種攻防戰(zhàn)術(shù)演練；以游戲的方式開展體能練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性，提高腳下動作頻率；通過不同距離、時間的傳運球，提高學(xué)生的心肺耐力；組織學(xué)生參與班內(nèi)足球教學(xué)比賽等，與同伴完成簡單的技戰(zhàn)術(shù)配合；教授足球比賽的規(guī)則和判罰規(guī)則，使學(xué)生能擔(dān)任班級足球比賽的小裁判員；組織學(xué)生每學(xué)期觀看不少于8場足球比賽，使學(xué)生能對足球比賽進(jìn)行簡單的分析和評價，提高學(xué)生對足球運動的認(rèn)知。

（四）開展足球訓(xùn)練

近年來，中梁實驗學(xué)校根據(jù)學(xué)校的實際情況，組建了低段、高段2支足球梯隊，并合理開展足球訓(xùn)練。每年9月，學(xué)校都會為一年級入學(xué)新生提供為期1個月的試訓(xùn)機(jī)會，并從中選拔出身體素質(zhì)好、拼搏精神強、有足球潛能的學(xué)生進(jìn)入校級梯隊。進(jìn)入校級梯隊后，隊員們每周訓(xùn)練6天，每天訓(xùn)練1.5～2個小時。

校級梯隊的訓(xùn)練內(nèi)容較普及課程有所不同，旨在進(jìn)一步提升足球隊員的技術(shù)水平及合理運用能力。在低段足球梯隊中，以控球、帶球、傳接球等訓(xùn)練為主；在高段足球梯隊中，以跑位、無球接應(yīng)、轉(zhuǎn)移、各種攻防演練等訓(xùn)練為主。此外，學(xué)校足球教練員每周帶領(lǐng)校級梯隊隊員和區(qū)內(nèi)外高水平足球隊進(jìn)行五人制、八人制足球比賽，在提升隊員足球技戰(zhàn)術(shù)水平的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)隊員的協(xié)同配合意識，豐富比賽經(jīng)驗。

（五）豐富足球文化

中梁實驗學(xué)校每學(xué)年舉辦校園足球文化節(jié)，開展全員圍擋足球活動、班級足球聯(lián)賽、足球技能展示、啦啦操展演、足球手抄報、足球繪畫、足球征文等文化節(jié)活動，目前已舉辦4屆。其中受學(xué)生歡迎的是全員圍擋足球活動，在此活動中，學(xué)校用活動圍欄將足球場分隔為多個小場地，以此保證足球不出界，比賽停頓時間少，學(xué)生觸球次數(shù)多。并將各班分成男、女組，每組3～4名學(xué)生，開展對抗活動，確保全員參與。每節(jié)課開展4輪對抗活動，每輪約6min，并確保活動前做好準(zhǔn)備活動，結(jié)束后做好放松活動。此外，在校園足球文化節(jié)其他活動中，學(xué)生可以是“小畫家”，也可以是“小作家”，描繪或記錄難忘的運動場景或足球故事，使學(xué)生真正體會到“快樂足球”的精神內(nèi)涵。多年來，學(xué)生在校園足球文化節(jié)中，享受足球樂趣，體驗足球魅力，培養(yǎng)了堅毅品格。

三、取得的成績

多年來，中梁實驗學(xué)校的足球競賽水平不斷提升。2020年，學(xué)校足球隊在沙坪壩區(qū)第四屆青少年校園足球技能比賽中，獲得小學(xué)組第一名。以學(xué)校足球隊員李嘉渝、李睿祺等為主力組建的區(qū)級足球隊，獲得2020年重慶市中小學(xué)校園足球聯(lián)賽總決賽小學(xué)混合組一等獎。學(xué)校教練員張攀獲得“最佳教練員”稱號，李睿祺獲得“最佳球員”稱號。2021年，學(xué)校足球隊在沙坪壩區(qū)足協(xié)冠軍杯U7組比賽中，獲得三等獎。2022年，學(xué)校足球隊在沙坪壩區(qū)第六屆校園足球班級聯(lián)賽中，獲得五年級組一等獎、三年級組二等獎。此外，學(xué)校積極為重慶市南開中學(xué)校、重慶市第七中學(xué)等學(xué)校輸送優(yōu)秀的足球隊員。

四、下一階段工作計劃

下一階段，中梁實驗學(xué)校將不忘初心，繼續(xù)努力，進(jìn)一步修訂校園足球校本教材，使之更具合理性，同時持續(xù)推進(jìn)“快樂足球”課程和足球文化活動；為更多喜歡足球和有足球潛能的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的機(jī)會，讓越來越多的學(xué)生體驗足球運動帶來的快樂，讓他們真正熱愛足球運動，享受足球運動，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展；增加學(xué)生的足球運動時間，以此提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；爭取獲得學(xué)生家長的支持，實現(xiàn)家校聯(lián)動，以此有效推進(jìn)校園足球工作，真正幫助學(xué)生在足球運動中，享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。