本報訊(通訊員 張孟成)6月15日,湘潭市岳塘區舉行小學數學作業優化設計現場研討活動,來自全區各學校的200余名教育工作者參與研討。
品位數學文化、益智器具手上開花、“畫數學、做數學、說數學、聯數學”……當天,岳塘區各學校以展板的方式呈現了小學數學作業優化設計成果,來自8所學校的教師分別就關于數學作業設計的理念進行了發言,岳塘區教培中心專家進行了現場點評。
“活動3天,分別進行了小學語文、英語、數學作業優化設計現場研討活動,旨在聚焦‘作業優化設計’,發揮作業診斷教學和育人的功能,促進新課標落地,優化教學方式,提升教學質量。”岳塘區教育局相關負責人介紹,全區建立了統一作業公示制度,完善了作業布置考評機制,要求作業內容緊扣“四度”(量度、效度、寬度、深度)設計,鼓勵創新,推動作業由“工具”到“發展”的大轉向,研究作業“特色”與“個性”,強化作業“實效”與“增值”,確保質的提升。
本次活動,搭建了研究與交流的平臺,指導了學校如何開展實際、實在、實效的教研活動,進一步探索了如何更好地發揮作業診斷教學和育人的功能,為促進新課標落地,優化教學方式奠定了基礎。