期盼一場(chǎng)教育理念與實(shí)施路徑的創(chuàng)新變革

劉利民

世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，矛盾與希望交織，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。

一方面，受國(guó)際上多重不確定因素影響和制約，全球多國(guó)正呈現(xiàn)出不同程度的教育危機(jī)；另一方面，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn)，為全球教育創(chuàng)造了新的合作機(jī)遇，特別是數(shù)字技術(shù)日新月異的發(fā)展，為教育和人類的未來提供了無(wú)限可 能。

國(guó)際社會(huì)期盼著一場(chǎng)教育理念與實(shí)施路徑的創(chuàng)新變革，以實(shí)現(xiàn)更加包容、多元、普惠、均衡的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。

以人工智能等新技術(shù)為核心的第四次工業(yè)革命迅猛發(fā)展，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化成為時(shí)代發(fā)展潮流，深刻驅(qū)動(dòng)全球教育發(fā)展的深層次變革與創(chuàng)新。

重塑教育理念、教育形態(tài)和教育內(nèi)容，提升教育服務(wù)能力，主動(dòng)回應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及人類發(fā)展的時(shí)代關(guān)切，成為中國(guó)和世界各國(guó)教育工作者共同關(guān)注的重要議題。

長(zhǎng)期以來，中國(guó)都是推動(dòng)全球教育創(chuàng)新變革的受益者和貢獻(xiàn)者。中國(guó)教育發(fā)展成就得益于吸收和借鑒了世界先進(jìn)的教育理念和文明成果。同時(shí)，中國(guó)與世界共享自身教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，為全球教育變革提供中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

在百年變局加速演進(jìn)的今天，我們更加堅(jiān)信，開放合作是推動(dòng)新時(shí)代教育變革創(chuàng)新的關(guān)鍵要素。

我們將與世界共享中國(guó)教育發(fā)展機(jī)遇，秉持平等、謙虛、包容的態(tài)度，加強(qiáng)互學(xué)互鑒、共建共享，參與全球教育治理，推動(dòng)全球教育國(guó)際合作，共繪國(guó)際教育發(fā)展藍(lán)圖。

（作者系中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）