[摘要]職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展既是職責(zé)使命使然,也是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系、推動自身高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。黨的治疆方略始終把推動南疆經(jīng)濟社會發(fā)展作為重點,國家和兵團持續(xù)加大支持南疆兵團職業(yè)教育發(fā)展力度,政策供給持續(xù)增強,體制機制不斷完善,承載能力顯著提升,培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高,為更好地服務(wù)南疆經(jīng)濟社會發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。但是我們也要清醒看到,南疆兵團職業(yè)教育還存在不少弱項和短板。南疆兵團職業(yè)教育從自身發(fā)展需要來看,用全局和系統(tǒng)思維制定完善戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,在構(gòu)建現(xiàn)代職教體系、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面發(fā)力,全面增強南疆兵團職業(yè)教育辦學(xué)實力和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。
[關(guān)鍵詞]職業(yè)教育;服務(wù);區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展;南疆地區(qū)
[中圖分類號]G719.2;F127? ? ? ? ? ?[文獻標(biāo)識碼]A? [文章編號]1009—0274(2023)03—0154—07
[作者簡介]蘇強,男,兵團第二師鐵門關(guān)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長,副教授,研究方向:職業(yè)教育教學(xué)及發(fā)展研究。
服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展是職業(yè)教育應(yīng)有之義,圍繞國家及地方發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)人才是職業(yè)教育的職責(zé)和使命,兩者是相輔相成、互為依托的辯證統(tǒng)一關(guān)系。一方面,區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為南疆兵團職業(yè)教育發(fā)展指明了方向,提供了廣闊的發(fā)展空間;另一方面,南疆兵團職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐,成為推動發(fā)展不可或缺的重要組成部分。南疆兵團職業(yè)教育如何通過提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,是擺在各級政府以及教育行政部門、職業(yè)院校面前的歷史答卷。……