南疆兵團職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展路徑研究

[摘要]職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展既是職責(zé)使命使然，也是建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系、推動自身高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。黨的治疆方略始終把推動南疆經(jīng)濟社會發(fā)展作為重點，國家和兵團持續(xù)加大支持南疆兵團職業(yè)教育發(fā)展力度，政策供給持續(xù)增強，體制機制不斷完善，承載能力顯著提升，培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，為更好地服務(wù)南疆經(jīng)濟社會發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。但是我們也要清醒看到，南疆兵團職業(yè)教育還存在不少弱項和短板。南疆兵團職業(yè)教育從自身發(fā)展需要來看，用全局和系統(tǒng)思維制定完善戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，在構(gòu)建現(xiàn)代職教體系、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面發(fā)力，全面增強南疆兵團職業(yè)教育辦學(xué)實力和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。

[關(guān)鍵詞]職業(yè)教育；服務(wù)；區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展；南疆地區(qū)

[中圖分類號]G719.2；F127? ? ? ? ? ?[文獻標(biāo)識碼]A? [文章編號]1009—0274（2023）03—0154—07

[作者簡介]蘇強，男，兵團第二師鐵門關(guān)市職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長，副教授，研究方向：職業(yè)教育教學(xué)及發(fā)展研究。

服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展是職業(yè)教育應(yīng)有之義，圍繞國家及地方發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)人才是職業(yè)教育的職責(zé)和使命，兩者是相輔相成、互為依托的辯證統(tǒng)一關(guān)系。一方面，區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為南疆兵團職業(yè)教育發(fā)展指明了方向，提供了廣闊的發(fā)展空間；另一方面，南疆兵團職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐，成為推動發(fā)展不可或缺的重要組成部分。南疆兵團職業(yè)教育如何通過提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，是擺在各級政府以及教育行政部門、職業(yè)院校面前的歷史答卷。……