我國紅色檔案數字敘事研究

黃夏基 盧澤蓉

摘 要：檔案部門開展紅色檔案數字敘事有利于保存紅色記憶，弘揚紅色精神。文章調研我國31個省級綜合檔案館網站后，發現當前我國紅色檔案數字敘事存在敘事素材孤立、敘事視角單一、敘事結構固化的問題，并從資源、技術和公眾參與這幾個要素分析了我國紅色檔案敘事現狀不足的原因，從而提出敘事外視角勾勒與內視角聚焦相結合、資源內容關聯與聚合、突出沉浸式體驗、以互動需求為敘事發展動力的實踐優化建議。

關鍵詞：紅色檔案；檔案敘事；數字敘事

分類號：G273.5

Research on Digital Narrative of Red Archives in China： Based on the Survey and Analysis of the Provincial Comprehensive Archives Portals

Huang Xiaji， Lu Zerong

（ School of Management， Guangxi Minzu University， Nanning， Guangxi 530000 ）

Abstract： The digital narrative of red archives carried out by archival departments are beneficial for preserving red memories and promoting the spirit of revolution. After investigating the websites of 31 provincial-level comprehensive archives in China， this article founds that there are problems with isolated narrative materials， single narrative perspectives， and fixed narrative structures in the current digital narrative of red archives in China. This article also analyzes the reasons for the insufficient status of red archives in China from the perspectives of resources， technology， and public participation. This article proposes practical optimization suggestions that combine the outline of external perspectives in narrative with the focus of internal perspectives， link and aggregate resource contents， highlight immersive experiences， and use interactive needs as the driving force for narrative development.

Keywords： Red Archives； Archival Narratives； Digital Storytelling

紅色檔案是紅色資源的重要組成部分，是中國共產黨誕生、成長與奮斗歷程的真實見證，是鐫刻中國共產黨人初心使命的歷史憑證，既是百年黨史庫，也是黨的理論庫、思想庫，還是革命精神的基因庫、資政育人的給養庫、輿論戰爭的彈藥庫。用好用足用活紅色檔案，讓檔案發聲，是檔案工作的重要職責和神圣使命。作為中國故事的重要部分，紅色檔案要積極探尋發聲的途徑。隨著數字化技術的發展和受眾接收方式的移動終端化，諸多檔案資源以各種表現形式加以呈現，檔案文化“活”了起來。

馮惠玲指出，數字人文事實上已經接納了數字敘事方法的某些應用，數字敘事多層、多維、多媒介、網狀、開放等特點賦予敘事很多新的可能。[1]紅色檔案數字敘事要求利用數字人文的理念和技術，對紅色檔案資源進行數據化、情境化和故事化的組織和開發，使其能夠更好地傳播紅色文化和精神，激發公民的愛國情感和歷史認同。[2]縱觀我國當前的紅色檔案敘事實踐，仍以愛國主義教育基地建設、編纂叢書為主。[3]當前我國有關紅色檔案敘事的研究主題主要涉及：利用敘事表達提升紅色檔案資源開發效能[4]、紅色檔案敘事應用[5]、紅色檔案典型敘事評述[6]、紅色檔案敘事優化策略[7]、紅色檔案資源故事化組織路徑[8]，整體反映出近年來我國逐漸重視紅色檔案的敘事理論應用研究，取得了一些研究成果。但關于紅色檔案數字敘事全局性的實踐現狀研究占比不足，尚未有研究真正揭示我國紅色檔案數字敘事的總體發展現狀。因此，本文以我國省級綜合檔案館網站為研究對象，基于紅色檔案數字敘事的調研情況，探討其現狀與不足，旨在運用數字敘事理論優化紅色檔案故事化呈現，為構建紅色檔案數字敘事邏輯提供實踐參考和理論支撐。

1 紅色檔案數字敘事的建設目標

紅色檔案數字敘事旨在滿足受眾瀏覽、探索中國紅色故事的需求，實現對紅色檔案數字資源的知識化利用。因此，本文主要從紅色檔案資源層面和數字敘事方法層面分析紅色檔案敘事的建設目標。

1.1 敘事素材：內容深度融合

社會技術環境的改變使得紅色檔案資源向著結構多元化轉變，傳統的整合方式已經無法滿足公眾的多樣化和針對性需求，要求加強多方主體合作，共建共享資源，深度關聯內容。紅色檔案資源整合程度分為三個層次：首先是協調主體間關系，實現檔案聚集或互通有無；其次是依托數字化技術實現檔案資源數字存儲、遠程訪問、網絡傳遞；最后是內容層面的深度融合。[9]紅色檔案資源的整合程度達到內容深度關聯時，才能完整呈現紅色檔案蘊含的精神內涵。因此，整合紅色檔案資源是紅色檔案數字敘事建設的必要前提。

1.2 敘事視角：多視角交織轉換

視角在敘事中作為關鍵要素，是理解敘事作品的入口，決定敘事作品的面貌和風格。在紅色檔案數字敘事作品中，敘事視角影響數字敘事與紅色故事結合的方向、方式和介入程度。紅色檔案數字敘事視角要求突破單一視角的局限性，應根據故事情節的需要轉換內外視角，從個體微觀角度入手，將個體故事融入紅色歷史發展歷程的宏大敘事，保持客觀性的同時，注重情感的細膩表達。多視角的敘事呈現可以增強受眾的探索動力，滿足受眾對紅色故事的多維度、多元化的需求。

1.3 敘事結構：多維版塊鏈接

構建敘事體系，需要解決單一文本的有限性和片面性的問題，按照協同思維的內在要求，在文本實踐層面打造一個系統性的文本鏈與意義網。[10]紅色檔案數字敘事從單一的線性結構轉向版塊結構，構建由多個節點、多條路徑組成的敘事網絡，使文本結構具有延展性特征。這種敘事結構能夠提高受眾的瀏覽自由度，滿足受眾對紅色故事的個性化、定制化的需求。

2 我國紅色檔案數字敘事調研與結果分析

2.1 網站調研過程與結果

我國省級綜合檔案館網站中有關紅色檔案數字敘事的內容在很大程度上可以代表我國紅色檔案數字敘事的現狀。為保證研究對象間的可比性，筆者于 2023年5月22-31日選擇除港、澳、臺以外的 31 個省級綜合檔案館網站作為分析對象，以主頁瀏覽的方式，以“紅色檔案”為關鍵詞進行站內檢索，再輔以點擊檔案文化、網上展廳、檔案故事等相關欄目的方式展開調查。

調查發現，全國31個省級檔案館網站中包含紅色檔案數字敘事內容的有30個，占比99%。筆者從經典敘事學的主流視角——敘事主題、敘事結構、敘事視角、敘事語言、敘事方式五個方面入手，對省級檔案館網站上的紅色檔案數字敘事進行系統梳理后發現：敘事多圍繞黨的故事、革命的故事、根據地的故事等主題展開；敘事結構多采用線性敘事，突出故事的完整性、時空的統一性以及情節的因果性；敘事視角多采用第三人稱視角，客觀地再現歷史，不受生理和心理的限制，全方位地客觀描述人物和場景；敘事語言風格稍有差異，總體上以“簡單直白”“昂揚有力”“渾厚雄壯”的語言風格居多；敘事呈現多以圖文和音視頻形式為主。

2.2 省級檔案網站紅色檔案數字敘事的不足

調研結果顯示，就紅色檔案數字敘事內容的呈現方式而言，其中94%的省級檔案網站設有靜態圖文的紅色檔案數字敘事成果，71%的省級檔案網站設有動態音視頻的紅色檔案數字敘事成果。整體來說，紅色檔案數字敘事在省級綜合檔案網站中的覆蓋范圍較廣，但也存在資源整合程度不足、沉浸體驗感較差、敘事互動性不足等較為突出的問題。

（1）敘事素材孤立

傳統敘事與數字敘事的差別在于，傳統敘事的本體是文本，而數字敘事的本體則是信息系統。[11]數字敘事文本不是固定的，而是延展的、多維的、跳躍的。我國各省級綜合檔案館網站紅色檔案數字敘事內容通常以單份紅色檔案為切入點，所關注的重點依舊是還原分散的素材、還原某段歷史碎片，還未能做到敘事過程中將一定時空范圍內的所有相關素材整合并且還原到一個數字圖景拼圖中。

（2）敘事視角單一

敘事學中的敘事視角可以分為第一人稱與第三人稱視角。經調研發現，我國各省級綜合檔案館網站上的紅色檔案數字敘事，無論是以圖文形式還是音視頻形式呈現的紅色故事往往從第三人稱的視角講述紅色檔案，與第一人稱視角相較而言更客觀真實，但也存在代入感弱、難以給人身臨故事之感的缺陷。從“全知全能”的角度呈現故事，在一定程度上造成敘事過于平鋪直敘，削弱了情節的懸念。

（3）敘事結構固化

根據調研情況，紅色檔案數字敘事邏輯大多呈現為前后有序的線性結構。線性敘事是以時間線為主導，結合事件情節的因果性、連貫性、統一性的經典敘事手法。采用線性結構的敘事往往以持續漸進的事件關系來組織故事情節，從而使得受眾清晰明了地了解故事的發展脈絡和其中的邏輯因果關系。但是作品一味地按照“開端—發展—高潮—結尾”的順序組織敘事邏輯，這暴露出檔案部門在紅色檔案數字敘事方式呈現上缺乏靈活性和創意意識。

2.3 紅色檔案數字敘事不足的關聯要素分析

（1）資源與技術層面：紅色檔案資源與技術融合程度不深

敘事素材資源基礎和數字敘事工具及其兩者的結合情況都影響著數字敘事的實現效果。在紅色檔案敘事素材足夠豐富且信息集成程度較高的前提下，結合現代知識圖譜技術、語義網技術等數字技術，才能實現紅色檔案數字敘事的良好效果。

紅色檔案數字敘事以現代數字化的方式呈現，但敘事素材內容卻彼此孤立的現象，反映出紅色檔案與現代技術融合程度不深，檔案部門仍以傳統的線性思維講述紅色檔案故事。這說明了當前紅色檔案數字敘事重還原、輕構建，雖具有數字敘事的“形”，但缺乏數字敘事的“神”，只有技術的外衣而不具備資源內容深度關聯的內核。只是將孤立、割裂的碎片化紅色檔案分別作為單獨的敘事單元，未能真正充分利用數字時代數字技術的優勢，沒有對龐大的紅色檔案資源體量進行充分的關聯性整合，無法體現數字敘事獨特的集成優勢。

（2）公眾參與層面：敘事互動意識不足與受眾參與性不高

數字敘事是一種具有高度互動性的敘事，“交互”是數字敘事與經典敘事學最顯著的區別之一。[12]數字敘事鼓勵受眾主動參與到文化活動中，而不是被動參與、旁觀或接受。[13]中國絲綢檔案館推出的“第七檔案室”以“故事化”的方式對檔案予以活化，其敘事主題、敘事角度和敘事語言，都力求拉近檔案與公眾的距離。該項目成為爆款的重要原因之一便是其將館藏檔案資源與游戲互動體驗相結合。[14]這反映出交互性是數字敘事的重要特征，也是其顯著優勢，紅色檔案數字敘事產品的交流、傳播與反饋都離不開用戶的廣泛參與。縱觀省級綜合檔案館網站，紅色檔案數字敘事大多只提供了分享鏈接的功能，卻沒有設置評論、彈幕等互動方式，導致受眾參與度低。隨著數字環境的改變，用戶不再僅僅是敘事產品的接收者，也是敘事產品傳播的參與者，更是敘事產品的反饋者。

3 優化紅色檔案數字敘事實踐的建議

3.1 外視角全方位勾勒與內視角深度聚焦

法國敘事學家熱拉爾·熱奈特將敘事聚焦分為內聚焦、外聚焦、零聚焦三類。[15]外聚焦又稱“外視角”，是指故事敘事者處于故事之外，較易對故事進行宏觀把握和客觀評價；內聚焦又稱“內視角”，指敘事者的觀察位置處于故事之內，具有較強的感染力和主觀性色彩。外聚焦主張客觀呈現，符合紅色檔案敘事的紀實特征，但與受眾間存在距離感；內聚焦主張精準敘事，十分適合建構紅色檔案敘事中的人物故事，從個體的角度切入革命的故事、人物與革命的故事。講好紅色故事不僅要把握好對紅色故事背景的全方位勾勒，也要聚焦紅色檔案個體。利用“外視角”以旁觀者的身份塑造中國紅色故事的整體框架，利用“內視角”以紅色檔案為切入點呈現中國紅色歷史。

我國紅色歷史的時間跨度涵蓋新民主主義革命時期到改革開放時期，紅色檔案內容包含中國共產黨帶領全國人民在各種對敵斗爭和政治活動中所形成的歷史記錄。如此宏大的中國紅色歷史一般無法從整體視角原模原樣地展現，我們只能選擇某個觀察視角，將其背景里的節點攝取出來，將視點的整體性和局部性特征結合起來，從微觀角度入手，將個體故事融入黨的發展歷程大背景。

3.2 內容關聯與聚合促進敘事重構

數字敘事可通過人工智能技術在已有的人文知識資源的基礎上探索新的重構與表達方式，以滿足不同目的、群體與場景對于人文知識的需求。[16]實現紅色檔案敘事重構的前提是聚焦于現有的紅色檔案資源基礎，對紅色檔案各個要素進行梳理、關聯、重構，實現元故事與子故事的相互協作，促進紅色檔案故事的完整與真實呈現，實現對革命歷史脈絡，紅色精神譜系的完整梳理與構建。

紅色檔案內容深度關聯與聚合要求利用語義信息處理技術對紅色檔案資源之間的語義關系進行挖掘，將具有關聯性的檔案內容串聯起來，置于一個意義網絡之中。這個意義網絡能將單線的故事線匯集成網狀數字故事結構圖，形成具有資源多元關聯性、結構層次化、記憶連續性的紅色故事敘事網。具體來說，網站可采取“故事空間”的超文本結構，一個網頁包含多個窗口，網頁的窗口由各種紅色檔案匯編而成，網頁的窗口可以同時呈現、相互參照，通過對檔案的不斷調用，受眾可以追蹤回顧紅色故事片段從而了解文本的結構和內容的組織方式，分析故事之間的邏輯關系，也為敘事創作者提供了組織架構以便參照。

3.3 突出空間沉浸與情感沉浸體驗

沉浸性是數字敘事的重要研究內容之一，沉浸發生的條件包括受眾心理上的介入（情感沉浸）與身體的參與（空間沉浸）。

媒介技術的應用可以營造出空間感的效果。譬如結合投影技術表現歷史背景信息，并利用“檔案+道具”構建出檔案現場的實感；結合環境特征，在有限的空間里，通過媒體技術烘托氛圍進而延展敘事空間，結合光影、音源等視聽元素將紅色歷史情景再現，利用數字技術直觀地勾勒故事現場，以一種動態的方式呈現故事場景，使其既是“虛擬空間”也是 “仿真”空間。受眾可身臨其境地進入故事的歷史長河中感受民族情懷，在沉浸式體驗中，將蘊含偉大歷史經驗的場域觀感內化為個體對黨和國家的認同。

情感沉浸是指受眾在敘事體驗中所產生的情感反應和情感共鳴。敘事內容兼具精神內涵和時代元素，如將網絡熱詞、熱評等融入敘事文本，在敘述中增加細節描寫；對于具有地域特色的紅色檔案還可加入當地的方言元素，營造用戶所熟悉的場景氛圍同時以生動的語言風格彰顯紅色精神。在設置敘事情節方面，受眾往往因為故事的“看點”產生觸動，在講述過程中還原紅色故事本身跌宕起伏的情節也能在很大程度上增強敘事的情感沉浸，讓受眾了解紅色故事的同時，與革命先輩崇高理想與堅定信念的紅色精神產生深度共鳴。

3.4 以互動需求為發展動力

根據馬斯洛的需求層次理論，人的需求包含生理的需求、安全的需求、歸屬與愛的需求、尊重的需求、自我實現的需求這五個等級，數字敘事互動的過程中滿足了受眾的歸屬感和愛的需求，在個人的需求層次結構中居于關鍵位置，起著需求中承上啟下的作用。受眾與敘事文本的互動體驗包括物理層面和心理層面。不同的參與體驗給受眾帶來不同的收獲，這種經歷促使受眾進行互動交流，從而滿足了他們對歸屬感的需求。

隨著社會檔案意識的提高，公眾逐漸表現出對紅色檔案資源開發過程的參與和互動需求，渴望在其中擁有一定的自主性和話語權，成為紅色文化的傳播者與構建者。[17]數字敘事的社交價值可看作是數字記憶價值的體現，用戶在敘事過程中將自身代入故事情節，體驗不同身份和不同視角下的故事發展。[18]紅色檔案數字敘事的互動性實質上是一種檔案部門與受眾的雙向的情感傳遞與互動，這種互動過程也是建構紅色檔案數字敘事文本架構的過程，是激發數字敘事的發展動力。

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