深刻領悟“六個必須堅持”推動干部教育高質量發展

杜彥佳

開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育對加強黨的創新理論武裝、不斷提高全黨馬克思主義水平具有重要意義。黨的二十大報告提出的“六個必須堅持”，概括闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法。深刻領悟“六個必須堅持”的核心要義，是繼續推進實踐基礎上的理論創新、牢牢把握干部教育前進方向的內在要求。要用好“六個必須堅持”，教育引導領導干部不斷錘煉政治品格，經受思想洗禮，增強責任感和使命感，努力鍛造政治過硬、忠誠干凈、本領高強、銳意進取、擔當有為的高素質干部隊伍，真正將思想偉力轉化為推動干部教育高質量發展的內生動力，努力在為黨育才、為黨獻策上展現新作為，推動新時代干部教育高質量發展。

一、必須堅持人民至上，教育引導領導干部為黨盡職、為民造福

人民性是馬克思主義的本質屬性，要始終堅持人民是歷史的創造者這一基本觀點，牢固樹立以人民為中心的發展思想，把如何增進人民群眾福祉、滿足人民對美好生活的需要和全體人民共同富裕作為推動干部教育高質量發展的立足點和出發點。黨的干部教育工作要始終站穩人民立場、借鑒人民群眾的智慧、滿足人民群眾的需求，教育引導廣大干部牢記為民服務的基本宗旨、基本經驗、基本要求，增強能力本領和公仆意識。要緊緊圍繞貫徹落實黨的決策部署和人民的所想所盼，立足當前工作實際，通過組織系統學習，培養激發領導干部的緊迫感、使命感和創造力，尋找與本職工作相關的結合點，提升業務素質，轉變參與意識，改進工作作風，變被動適應為主動服務，不斷優化政治業務素養和政策執行水平。領導干部要清醒地認識到黨的執政地位是歷史和人民的選擇，把為黨盡職、為民造福作為實現自我價值和人生理想的最大目標，始終與黨同心同德，與人民血肉相連，深化對黨負責和為民服務的正向追求，切實解決人民群眾最直接、最關心、最現實的問題，以工作實績贏得群眾信賴，樹立起勇于擔當、不負人民的家國情懷。干部教育是國之大計、黨之大計，要著力運用人民所喜愛、所認同、所擁護的理論來培養堪當民族復興大任的高水平人才，為促進經濟社會發展和增進人民福祉奠定堅實的基礎，交出讓人民滿意的優異答卷。

二、必須堅持自信自立，教育引導領導干部堅定理想、矢志奮斗

自信自立是我們黨在百年奮斗史中煉就的精神氣度，是我們立黨立國的重要原則。自信自立就是要堅持對馬克思主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念，著眼于運用馬克思主義理論對實際問題進行思考，并用實踐得出的結論完善和創新基本理論。縱觀干部教育發展歷程，就是在黨的全面領導下，結合我國國情，獨立自主探索建立具有中國特色的干部培養模式和理論創新體系，為我國革命、建設、改革事業培養了大批優秀的領導干部。新時代推動干部教育高質量發展必須要繼承和發揚這一強大的思想武器，把深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵貫穿培訓學習全過程，牢牢把握新思想、新理論揭示的客觀規律和正確方向，不斷拓展新視野、作出新概括。要敏銳觀察時勢的變化，深刻總結偉大實踐創造的經驗，用更接地氣的生動語言和自信自立的精神狀態，講好新時代新征程的中國故事。根據干部教育不同階段發展需要，分級分層確定目標，分時分段完成任務，去粗取精、去偽存真，探索開發符合實際需求的教育場景，搭建多元立體的學習平臺。要教育引導領導干部堅定理想、矢志奮斗，不斷提升思想境界，加強黨性鍛煉，增強辨別是非的能力，始終保持共產黨人的政治本色，掌握做好本職工作的本領，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開創美好未來。

三、必須堅持守正創新，教育引導領導干部堅持真理、銳意創新守正創新

是貫徹黨的思想路線的內在要求，體現了中國共產黨人堅持真理、與時俱進的優秀品質，包含著堅定的政治立場、豐富的政治智慧和鮮紅的政治本色。干部教育作為理論創新的前沿陣地，要堅持從馬克思關于人的自由全面發展的觀點出發，充分認識新發展階段的歷史使命和加強領導干部教育工作的重要性、緊迫性。要探究領導干部的成長需要和特點特性，拓寬培訓思路，轉變教育理念，優化整合教育資源，從教育模式、教育內容、教育途徑中不斷求變，著重在革新思維、擴充眼界、提振效率、創新發展上下功夫，構建更加開放、更有活力的新格局，著力打造學習型、服務型、創新型政黨，建立起符合當前干部教育要求的體制機制。要教育引導領導干部緊跟時代步伐，想國家所想，急國家所急，應國家所需，以先進的科學理論武裝自己，不斷拓展認識的廣度和深度，學習借鑒先進實踐經驗，改進工作方式方法，在開拓創新中發現真理、檢驗真理，讓理論之花結出豐碩果實。要教育引導黨員干部在守正中創新，在創新中前進，把堅持真理與求新求變高度統一起來，在知行合一中把銳意進取的意志轉化為行動，匯聚起震撼人心的磅礴力量，為干部教育高質量發展提供新動能。

四、必須堅持問題導向，教育引導領導干部直面問題、擔當作為

堅持問題導向是中國共產黨的優良傳統，是中華民族的前進動力，是中國智慧的集中體現。干部教育要聚焦新時代我國發展和黨執政面臨的重大理論和實踐問題，充分利用紅色資源作為載體，對課程設置進行深入思考和全面把握，把黨性教育和黨性鍛煉統一起來，做好做實黨章黨規的紀律教育、實事求是的思想教育、全心全意為人民服務的宗旨教育和黨的優良傳統作風教育等。要沖破傳統束縛，突破陳規陋習，從實際出發，敢于接觸和解決干部的現實思想問題，著力把黨的創新理論成果、革命建設經驗和面臨的困難問題帶入課堂，把政治訓練和本領淬煉結合起來，使各級干部在紛繁復雜的形勢變化面前敢于斗爭、善于斗爭。要積極引導領導干部從思想上澄清模糊認識，堅決抵制不良現象的侵蝕，善于從繁雜問題中把握事物的規律，提升謀劃工作大局和破解發展難題的能力，提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，牢牢掌握解決問題的主動權。要教育引導領導干部找準問題的突破口與著力點，勇于擔當、善于作為，不斷提升科學決策能力、調查研究能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力等，進而提出真正解決問題的新理念新思路新辦法，更好地擔當新使命、創造新業績，以實際成效檢驗理論學習成果，推動干部教育高質量發展再上新臺階。

五、必須堅持系統觀念，教育引導領導干部抓住重點、統籌兼顧

系統觀念是具有基礎性的思想和工作方法，為我們興黨強國提供了前瞻性思考、全局性謀劃，對推進黨和國家各項事業長遠發展至關重要。干部教育要抓住重點、統籌兼顧、綜合施教，自覺運用唯物辯證法，加強頂層設計，突出整體性、協同性，用普遍聯系、全面系統、發展變化的觀點把握發展規律，與黨在各個時期的任務目標相結合，將共產黨人對科學真理的堅定推崇和對理想信念的堅守追求作為根基主線，以理論學習引領不懈奮斗，開辟馬克思主義發展新境界，創造性地運用黨性教育和理論教育不斷提升黨員干部的思想覺悟、行動能力和實踐精神，持續深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。干部教育要通過運用系統化觀念、體系化思路、平臺化手段，深刻挖掘中國特色社會主義事業諸多范疇的內在聯系，使培訓方案設計清晰明確，培訓針對性顯著提高，準確把握前進道路上的機遇和挑戰，以科學的戰略預見未來、引領未來。干部教育要教育引導領導干部通過歷史看現實，善于借鑒黨在各個歷史時期的寶貴經驗，堅持高標準、嚴要求，在學習實踐中把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，找到用習近平新時代中國特色社會主義思想這把“金鑰匙”解決問題的方法路徑，真正做到學思用貫通、知信行統一，以蓬勃的朝氣、非凡的勇氣、磅礴的志氣、過硬的骨氣、十足的底氣砥礪前行，為干部教育高質量發展提供科學的思想方法。

六、必須堅持胸懷天下，教育引導領導干部立足國情、放眼世界

堅持胸懷天下，是中國共產黨百年奮斗的一條重要歷史經驗。新時代干部教育工作要提高政治站位、樹立歷史眼光、強化理論思維、增強大局觀念，要立志于中華民族千秋偉業，全面宣傳我們黨的光輝歷史，發揮以史鑒今、資政育人的作用。要始終胸懷國家發展大局，心系“國之大者”，吸收借鑒人類文明的一切有益成果，增強中華文化的傳播力和影響力，把培訓過程變為開闊視野、打開思路的通道，自覺用科學的世界觀和方法論，分析問題、指導工作，繼續開辟馬克思主義中國化時代化新境界。要教育引導領導干部立足基本國情，著眼世界大局，深入學習和研究馬克思主義基本原理，全面學習掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和精神實質，以更加長遠的眼光思考把握未來發展面臨的困難與問題，在追求真理、揭示真理、篤行真理中走在前列，不斷提升應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾的能力。要教育引導領導干部緊緊圍繞黨的中心任務，結合工作需要，學習同本職崗位相關的業務技能，不斷完善履職盡責的知識體系，以堅忍不拔的意志、勇毅果敢的精神和忠誠擔當的行動，戰勝前進道路上的一切艱難險阻，為實現中華民族偉大復興接續奮斗、建功立業。

作者單位：中共天津市委黨校群團教研部

責任編輯：雙艷珍