中國教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所助理研究員包昊罡指出,未成年人網(wǎng)絡(luò)保護是全社會共同的責(zé)任,在一系列法律和政策保障下,需要凝聚學(xué)校、家庭和社會各方力量,落實具體細(xì)則,形成保護合力,多方位、全鏈條地引導(dǎo)未成年人健康上網(wǎng),共筑暑期健康網(wǎng)絡(luò)生活。首先,要強化意識,落實各方主體責(zé)任。學(xué)校要充分發(fā)揮主陣地作用;家長要主動承擔(dān)第一責(zé)任人職責(zé);網(wǎng)絡(luò)平臺和社會企業(yè)要加強行業(yè)自律,嚴(yán)格審核機制;社區(qū)要開展豐富多樣的健康上網(wǎng)宣傳活動,并鼓勵社區(qū)成員積極參與監(jiān)督涉及未成年人網(wǎng)絡(luò)侵害的行為。標(biāo)本兼治,關(guān)注學(xué)生身心健康。學(xué)校要進一步豐富心理健康課程,增加心理健康輔導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問題。家長要充分意識到網(wǎng)絡(luò)空間對孩子身心健康可能帶來的影響,營造溫馨、和諧的家庭環(huán)境,提供必要的情感支持和指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)平臺、醫(yī)學(xué)機構(gòu)和心理機構(gòu)要加強合作,豐富內(nèi)容和創(chuàng)新策略,持續(xù)對未成年人心理健康產(chǎn)生正向引導(dǎo)。
(來源:《中國教育報》2023年7月4日)