站在歷史之“點”上

晨曦

編者按：“甲申對”“窯洞對”“趕考對”，在香山革命紀念館聆聽毛澤東的三次著名對談講解；“手鏟釋天書”，在路縣故城遺址觀摩考古技藝；“以生命守護生命，以使命奔赴使命”，在學校領略宣講員的青春風采……在近日開展的“‘京彩文化?青春綻放”行動中，大學生沉浸在首都厚重的歷史和豐富的文化中。

“‘京彩文化?青春綻放”行動內容很多，有信仰行、紅色行、古都行、文藝行、志愿行、園區行六大機制，包括“‘理贊青春”、“我的紅色記憶”隨手拍、“我們都是文化傳承者”等14個項目。

大學生接受著首都文化的滋養，他們也積極發揮自身特長，為首都文化建設貢獻青春力量：會議統籌、嘉賓接待、會場服務，中關村論壇上當志愿者；拿起手機、相機，拍下歷史遺跡，講述紅色故事；將文物活化，把古老的文化元素與現代設計相結合，進行文創設計……

行動計劃以北京優質文化資源助力人才培養，又發揮高校學科和人才優勢，讓高校師生更好融入首都文化，促進全國文化中心建設，可以說，這是北京文化和大學生的雙向奔赴。因此，行動計劃得到了積極響應。2023年5月23日，行動計劃簽約暨啟動儀式在中國人民大學舉行，首批參與試點的有北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學等16所在京高校，未來將逐步推廣到全市。

一個來月的時間，各校已經開展了不少的活動，以下是部分活動介紹。

作為“‘京彩文化?青春綻放”行動計劃“紅色行”系列項目之一，“我的紅色記憶”隨手拍微視頻征集展示活動于6月2日正式啟動，活動征集記錄首都高校青年學生紅色文化感悟的優秀短視頻作品。

6月11日下午，來自中國傳媒大學、北京第二外國語學院、北京工業大學、北京印刷學院和首都經濟貿易大學的20余名學生走入中國人民抗日戰爭紀念館。抗戰館精心準備革命文物、英烈雕塑等十余個點位介紹。獨立自由勛章、血肉長城、英雄母親鄧玉芬的雕塑莊嚴肅穆；《中國共產黨為日軍進攻盧溝橋通電》、抗戰英烈趙一曼遺書、左權家書等文稿字字動人心弦；《論持久仗》各版本、地道戰、七大會場等場景栩栩如生。

同學們跟隨講解員的思路，時時舉起手機、相機留下影像，積累視頻素材。更有同學在參觀前，就提前做了功課，一來到館里，就開始了出鏡視頻拍攝。

北京第二外國語學院的幾位同學選擇了抗戰英烈墻、模擬戰斗場景和烈士家書以及遺書等點位進行拍攝。為什么在這幾個點位拍攝，同學表示，在現場他們看到抗戰英烈墻上刻滿了無數抗戰將士的名字，通過拍攝英烈墻傳達對這些英勇將士的敬意和緬懷之情。而拍攝模擬戰斗場景，則是想展示抗戰時期人民的生活環境和戰斗狀態，讓觀眾更加直觀地感受到那段歷史。對于烈士家書，“我們認為對家里的書信最能體現一個人最真摯的感情，通過探究與展示烈士家書，可以更加直觀地展示這些最可愛的人心中最真摯的一面。”

拍攝結束后，一位同學在留言簿上寫道：“這次參觀和拍攝，讓我對抗戰有了更加深入和全面的認識，也讓我更加珍惜來之不易的和平?！?/p>

責任編輯：張琦