劉承龍
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,加強對留守及困難家庭兒童等特殊青少年群體的關心關愛,提供更多均等化、高質量的學業(yè)幫扶和成長服務,共青團遜克縣委依托“青年之家”陣地錨定目標、深耕細作,持續(xù)打造“七彩假期”青少年志愿服務品牌。以青年為主要力量,以志愿服務為中心載體,以特殊青少年群體為服務對象,致力于為大學生“返家鄉(xiāng)”等志愿服務實踐找到更多承載基點和發(fā)力方向,不斷探索完善,創(chuàng)新服務模式,以“線上+線下”雙線推動模式,社會化動員各界青年立足家鄉(xiāng)、服務家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng),切實為特殊青少年群體提供服務和助力,陪伴他們筑牢思想、學習提升、實踐鍛煉、綜合發(fā)展。
“5+1+1”模式,打通服務群眾“新通道”
經過深入調查研究,結合工作實際,在前期對特殊青少年群體的聯(lián)絡、走訪的基礎上,確定參加活動的服務對象,并及時搜集整理青少年的各項輔導需求。通過社會化招募,動員在校大學生等青年群體積極報名,擇優(yōu)組建“七彩假期”青年志愿服務隊,為孩子們“一對一”配備“青年輔導員”。
探索完善“5+1+1”模式,即5天“一對一線上輔導+陪伴”,為孩子們輔導學業(yè)、提升成績;1天“線上集中學習+活動”,“青年輔導員”發(fā)揮專業(yè)特長,進行“衛(wèi)生健康”“法律講堂”“傳統(tǒng)文化”等內容的知識拓展;1天“自由連線+交流”,由“青年輔導員”結合學生安全、情感、禮儀、交往、心理健康等實際需求進行互動交流分享,豐富“七彩假期”教育內涵,以實現學業(yè)輔導與綜合素質雙提升。為了將線上的時間充分利用,“青年輔導員”們結合青少年現實需求,準備課件、精心備課、開通線上課堂,并及時與學生進行互動、答疑解惑,傳授學習方法和經驗,有針對性地開啟教育和陪伴。線上工作的開展有效拓寬服務空間與路徑,依托網絡平臺,“5+1+1”模式突破人員、時間和空間等方面限制,用工作方法的創(chuàng)新打通服務群眾的“新通道”。
線下“現場互動”,提升服務群眾“新實效”
共青團遜克縣委依托并充分發(fā)揮“青年之家”陣地作用,結合實際設計活動內容,圍繞青少年成長所需,寓教于樂合理設計活動板塊和主題,注重發(fā)揮青年志愿者專業(yè)和特長優(yōu)勢,圍繞主題靈活設計活動載體,持續(xù)豐富活動內涵。
采取思想引領等方式,圍繞愛黨愛國、民主法治等多方面內容開展豐富的實踐活動。手工制作,能發(fā)揮想象力,循序漸進地提高動手能力,幫助青少年從中領悟工匠精神的含義;趣味互動,在游戲過程中友好交流,培養(yǎng)團隊精神和合作意識;成長教育,觀看防溺水、民族團結、未成年人犯罪警示、防范詐騙、愛國主義教育等主題視頻,進一步加強思想建設和自護教育;參觀體驗,走進未成年人一站式辦案區(qū)詢問室、心理咨詢室、多功能活動室等青少年教育場所,引領青少年遵法守法,培養(yǎng)樹牢法治意識;科學實踐,動手操作,通過直觀感知科學現象,激發(fā)青少年學習科學的興趣,培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度;描繪和歌唱家鄉(xiāng),用多彩的畫筆描繪家鄉(xiāng),將美妙的歌聲獻給家鄉(xiāng);理論宣講,用生動的故事從小切口講述大道理,引導青少年堅定不移聽黨話、跟黨走。線下“現場互動”模式,青少年參與度高、體驗感強,活動成效顯著,活動現場,歡聲笑語陣陣,充滿著童心盎然的和諧氛圍,孩子們迸發(fā)出極高的參與熱情,各板塊活動有序銜接,用工作載體的創(chuàng)新提升服務群眾的“新實效”。
共青團遜克縣委依托“七彩假期”青年志愿服務品牌活動,進一步發(fā)揮共青團組織示范引領帶動作用,立足關愛服務特殊青少年群體,持續(xù)拓寬服務領域、創(chuàng)新服務載體、擴大服務群體,進一步整合社會資源、發(fā)動社會力量、服務家鄉(xiāng)發(fā)展,積極營造全社會關心關愛青少年健康成長的濃厚氛圍。在幫助青少年掌握成長本領,培養(yǎng)獨立思考能力,強化創(chuàng)新思維,提升綜合素質的同時進一步增強青少年對家鄉(xiāng)的融入感和歸屬感;在志愿服務中,持續(xù)引導大學生等青年群體在實踐中錘煉本領、砥礪心智,進一步增強對家鄉(xiāng)建設的責任感和使命感。下一步,共青團遜克縣委將持續(xù)打造有特色、有品牌、有品質的青年志愿服務活動,堅持做黨聯(lián)系青年最為牢固的橋梁紐帶,把心緊緊同青年連在一起,使青年的心緊緊同黨貼在一起,打通服務群眾的“新通道”,搭起愛心與期盼的“連心橋”。