鄭曉慧 姜瑩


與線段的中點相關的問題,常會用到中位線定理,而三角形中位線定理的應用往往具有隱蔽性,具體表現為題目已知中點、中線等條件,需要構造中位線. 下面就給同學們介紹四種常見的中位線構造方法.
模型一:連接兩點,構造三角形的中位線
例1 如圖1,四邊形ABCD中,∠A = 90°,AB = 12,AD = 5,點M,N分別為線段BC,AB上的動點,點E,F分別為DM,MN的中點,則EF的長度可能為().
A. 2 B. 2.3
C. 4 D. 7
解析:如圖2,連接DN,則EF為△MDN的中位線,可得EF = [12] DN,從而可知DN最大時,EF最大. 因為N與B重合時DN最大,N與A重合時,DN最小,從而求得EF的最大值為6.5,EF的最小值是2.5. 故選C.
模型二:角平分線 + 垂直,構造三角形的中位線
例2 如圖3,在△ABC中,AB = 6,AC = 4,AD,AE分別是角平分線和中線,過點C作CF⊥AD于點F,連接EF,則線段EF的長為().
A. 1 ? ? ? B. 2
C. 4 ? ? ? D. [32]
解析:如圖4,延長CF交AB于G,根據等腰三角形的判定和性質得到 AG = AC = 4,FG = CF,進而求出BG = 2,而EF是△BCG的中位線,根據三角形的中位線定理計算即可得到EF = 1. 故選A.
模型三:已知兩個中點,找第三個中點,構造兩條中位線
例3 如圖5,在四邊形ABCD中,AB = CD,M,N分別為AD,BC的中點,延長BA,CD,分別交NM的延長線于點E,F. 求證:∠1 = ∠F.
解析:如圖6,連接AC,取AC的中點G,連接MG,NG,根據“三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半”可得NG = [12]AB,NG[?]AB,MG = [12]CD,MG[?]CD,再根據“兩直線平行,內錯角相等”可得∠GNM = ∠1,根據“兩直線平行,同位角相等”可得∠GMN = ∠F,然后由AB = CD得MG = NG,再根據“等邊對等角”可得∠GMN = ∠GNM,最后等量代換即可得證∠1 = ∠F.
模型四:已知一邊中點,倍長另一邊,構造三角形中位線
例4 如圖7,在△ABC中,∠ABC = 90°,BA = BC,△BEF為等腰直角三角形,∠BEF = 90°,M為AF的中點. 求證:ME = [12]CF.
解析:如圖8,延長FE到D,使DE = EF,連接AD,BD,由BE = DE,可判斷出△BDF是等腰直角三角形,根據等腰直角三角形的性質可得BD = BF,易證∠CBF = ∠ABD,利用“SAS”證明△ABD和△CBF全等,根據“全等三角形對應邊相等”可得AD = CF,再根據“三角形的中位線平行于第三邊且等于第三邊的一半”可得ME = [12]AD,從而得到ME = [12]CF.
分層作業
難度系數:★★★解題時間:5分鐘
1. 如圖9,在△ABC中,CE是中線,CD是∠ACB的平分線,AF⊥CD,交CD的延長線于點F,AC = 9,BC = 4,則EF的長為.? (答案見第23頁)
2.如圖10,已知在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,點D是AC的延長線上的一點,AD = 12,點E是BC上一點,BE = 6,連接DE,M,N分別是AB,DE的中點,則MN的值為().? (答案見第23頁)
A. 6 B. 8
C. 10[3] D. 3[5]
〔作者單位:遼寧省實驗中學(初中部)〕