王南溟
評 “風自海上:蝶變寶武與藝術社區場域”
去年年底在中華藝術宮開啟的“風自海上:蝶變寶武與藝術社區場域”展及論壇傳遞出了這樣的一個信息,上海大學上海美術學院將要搬到寶武工業遺存所在地——一個當年上海赫赫有名的上海第一鋼鐵廠,這印證了上海美術學院如何以反哺社會的方式帶動寶武居民區的社會美育。在這些年來上海的社會志愿者行動與文化部門政策和行政創新的基礎上,藝術社區在上海不僅使其形態獲得了專業度,而且這次展覽和研討還將最新的藝術社區理論通向寶武社區的未來。
正如策展專業提示的理論“一個好的展覽不等于所有的好藝術家相加,反過來卻是一個認為不好的藝術家的作品也有可能組成一個好的展覽”那樣,展覽和作品之間完全由于這種復雜關系而讓策展主題與方法論成為策展訓練的對象,更何況展覽中的作品未必能保證都由好作品組成。所以本次“風自海上:蝶變寶武與藝術社區場域”將寶鋼采風寫生作品連接到以往與鋼鐵題材有關的藏品,再由《云上一公里》的建筑模型、圖片和虛擬影像等作品的呈現來為上海美術學院將在寶武的未來規劃主線貫穿到“藝術社區場域”中,從而形成上海藝術社區視角的歷史與當下語境時,才使得這個展覽并不是以某個作品本身為中心,而是在新的理論框架和策展主題的設置下,將鋼鐵題材作品轉換成了一種連貫性互為闡釋的素材,從而使這些素材在主題展中使展覽本身即成為一件作品,同時使作品也獲得了闡釋的價值,這樣的展覽才能叫專業策展。反之我們看到了太多的業余的展覽,這在有策展專業的美院是很不應該的。
實踐中人們并不是一開始就理解“藝術進社區”的,圍繞著“社區美術館”命題,有人還在媒體上提出爭論意見。而“藝術社區”在上海的社會志愿者實踐,同時也在上海公共文化政策中做出了反應,2021年末,上海市文旅局召開了一次“‘藝術社區座談會”,然后推出上海的“藝術進社區”優秀項目,所以在這個意義上來說,中華藝術宮的“風自海上:蝶變寶武與藝術社區場域”也呈現出了公共政策和公共行政的創意思考及其推動,它已經是政府部門、美術館、學院、社會志愿者趨同認知的總體體現。上海美術學院的師生,特別是藝術管理的學生早在2018年的社區樞紐站平臺上就參與了實踐,除了 “藝術進社區”實踐項目中有上海美術學院師生們的作品,藝術管理的研究生們更加地一直活躍于社區現場,社區樞紐站推進的全國第一個社工策展人崗位就設于陸家嘴社區公益基金會,第一個在社工策展人崗位上實習的就是上海大學美術學院的學生,也是第一次將策展專業置于社區專業中的實踐。社區樞紐站從2019年“社工策展人工作坊”開始的講座和實踐,其實就是藝術如何走進社區的項目式學習,到2022年上海大學社會學院開設了“藝術社區”專題課,社會學院的學生通過考察并開始聯合策展;而這次中華藝術宮的展覽又直接將《藝術社區課堂》放到了展區中作為一件過程作品,四川美術學院的虎溪計劃與上海大學社會學院的藝術社區課堂在一個展區,一個是美院的社會美育實踐,一個是從理論上來討論這樣的實踐在藝術社會學中的價值和意義。
藝術社區在近年來的上海形成了合力,最初是來源于上海的專業美術館的社會志愿者,而當志愿者作為一種行動人群,在上海的發展以及學院本身就需要將學生的實踐發展到“項目式學習”時,便組成了社區樞紐站的綜合發展,它是集美術館、學院與社會志愿者為一體的社會組織,它給公共政策、公共行政與立法都提供參考案例和用于創新型政府的文化創新的理論指向。而在這次展覽中更重要的一點是,它對學院如何反哺社區作了很好的理論開道:藝術社區帶動了新學科,藝術社區帶動了個人與社會的新系統,藝術在社區中的中介身份有待于用在上海美術學院與“蝶變寶武”的前景上。
(作者系社區樞紐站創建人、策展人)