那個站在講臺上的人，最可敬

劉芬

賈平凹在《我的啟蒙老師》中寫道，“我從來沒有聽到過這么好聽的聲音，每一堂課都被她的聲音陶醉著”；梁實秋回憶《我的一位國文老師》說，“我離開先生已將近五十年了，我于回憶他的音容之余，不禁還懷著悵惘敬慕之意”；冰心《我的老師》結尾一句，“我忽然流下淚來，這是母親死后第一次的流淚”……這些名家大咖們，幾十年后回憶起自己的老師，無不懷著敬仰與感念，令人動容。

同學們，你可用心記下那個站在講臺上的人——你的老師？

我從事新聞工作十余年，采訪過無數(shù)的老師，他們每一個人都出自平凡，每一個故事都來自平常，但他們對學生對工作的感情，每一份都讓人肅然起敬。

幾年前，我采訪過一個叫石靈芝的老師，當年她50歲。石靈芝聊到自己的小學班主任李老師時，眼角泛著淚光，眼神中流露著被寵愛的幸福。石靈芝在農村長大，小時候上學條件艱苦，要走很遠的山路才能到學校。雨雪天氣，同學們都穿著布棉鞋走山路上學，很容易把腳打濕。班主任李老師總會早早地在教室外生一爐炭火，上課前摸摸同學們的腳，濕了就讓他們先把腳烤暖，再進教室上課。那時候操場都是黃土地，下課后同學們愛趴在地上玩泥巴，李老師會在上課前準備一盆溫水讓他們洗手，囑咐大家別弄臟了書本。

從那時起，石靈芝就默默許下心愿，長大后要成為像李老師一樣的好老師，去溫暖更多的學生。

后來，石靈芝通過努力學習，如愿站上講臺，當上了老師。那是一所偏遠的農村小學，經常停電，石靈芝常常靠一盞煤油燈備課、檢查作業(yè)。老鼠到處跑，蚊蟲滿屋飛，用水要到很遠的水塘去挑，可她依然干勁十足，從不覺得苦，一心只想著如何給學生上好課。

那時候沒有多媒體教學設備，石靈芝教二年級語文《小壁虎借尾巴》一課，為了讓孩子們直觀地理解小壁虎的尾巴是如何掙脫的，她在夏天的晚上，忍受著舊式旱廁難聞的臭味和蚊子叮咬，一直守到晚上11點多，終于在廁所墻壁上抓到了3只壁虎，帶到了第二天的課堂上，給孩子們觀察和講解。

石靈芝看到城里的學校有電教室，便想方設法到處找錄影帶，并把家里的電視機、錄像機搬到課堂上，讓農村孩子也能通過屏幕看到課本上所描繪的廣袤草原、美麗的五彩池……

當時電視機又大又笨重，石靈芝就借來三輪車，丈夫在前面踩，她在后面推。“孩子們只要看到三輪車來了，遠遠地就迎出來，歡天喜地，樂得像過節(jié)一樣。”石靈芝回憶說，從家到學校三輪車要踩四五十分鐘，她和丈夫一趟一趟地踩，只為了讓學生們看見更寬廣的世界。

石靈芝教了三十多年書，她的學生換了一批又一批，學生們感恩老師在他們年少時給予的教導與愛，學成后便帶著這份愛回報社會。

老師就是這樣值得敬仰的人，他們奉獻自我、成就學生，給孩子們傳授知識、傳播溫暖、傳遞夢想……

我采訪過很多老師，深刻地感受到了“桃李不言，下自成蹊”背后的深刻意義。他們的奉獻精神，以及身上散發(fā)出的人性光輝，常常感動和激勵著我，也讓我常常想起我的老師。

每一次采訪，都是一場抵達。何其有幸，作為一名新聞工作者，我可以用手中的筆記錄他們的故事，用他們的故事，豐富我的人生。