新媒體時代高校思想政治教育工作創新研究

劉甜田（吉林開放大學 吉林 長春 130000）

書名：新媒體時代下的高校思想政治教育研究

作者：左柏州

出版單位：經濟管理出版社

出版時間：2019 年11 月

定價：68.00 元

ISBN: 9787509664520

隨著信息技術的迭代更新，新媒體時代已然有了新的發展動向。在新媒體催生下的網絡化時空環境已經發生了新的變革，其成為影響高校思想政治教育質量的關鍵核心要素。為此，高校思政教育在創新工作中離不開新媒體的引導和帶動，在新媒體“全覆蓋”的背景下，在高校“嚴管理”態度下，實現思政課程的“廣互動”。經濟管理出版社出版的《新媒體時代下的高校思想政治教育研究》一書，從全新的視角全面論述了新媒體時代思政教育的評估機制，對新媒體的兩面性詳細闡述，探討利用新媒體的優勢提升思政教育水平的目的，是新時代新媒體背景下思政教育新情況、新問題的突破之作。

新媒體技術幫助降低了高校思政工作開展中時空條件的限制，新媒體技術與思政模式的高度融合，實現了凝聚技術育人的作用。因此，明晰新媒體時代創新高校思政教育的基本遵循是有效應對內外部時空變化的必然選擇。首先，從點的層面來看，新媒體時代的思想教育要實現“廣互動”。《新媒體時代下的高校思想政治教育研究》認為在新媒體的刺激下，思政課信息要在傳遞、反饋與互動中加深理解，在站穩政治立場原則的前提下，注重運用變通和靈活的方式、方法和技巧厚植愛國情懷，這是思政工作者教學原則性和靈活性的藝術結合。其次，從線的層面來看，新媒體時代高校的思政教育要實現“嚴管理”。《新媒體時代下的高校思想政治教育研究》提出高校應當看到新媒體時代給思政工作帶來的新形勢、新特點，加強頂層設計和統籌規劃，要突出意識形態安全的“紅線”和“底線”，有理有據有節地開展思政課。最后，從面的層面來看，新媒體技術下高校思政教育要實現“全覆蓋”。《新媒體時代下的高校思想政治教育研究》認為通過智能媒體擺脫過去傳統的灌輸機制，思政課程要與時俱進地適應新媒體帶來模式、方法的更新，即時的傳遞宣傳理論、開放的引導價值、交互的樹立典型。在不斷找準施教路徑的過程實現思政“全覆蓋”，與新媒體的發展協同推進，讓新媒體助力思政工作個性化、個體化、專屬化的創新性轉變。

將新媒體融入高校思政工作，是創新思政工作、提升校園新媒體平臺，發揮思政服務力、吸引力和黏合度的高效之筆，也是探索新路徑的突破口。

首先，借助新媒體打造“思政智慧課堂”，實現線上與線下育人的雙向融合。《新媒體時代下的高校思想政治教育研究》認為高校要積極創新思政課程內容，創辦形式多樣的“第二課堂”，將思政與文藝活動、體育健身、社會公益、社會實踐相融合，例如：以紅歌為載體、新媒體為平臺，推動黨史學習教育進校園，借助黨史故事、榜樣人物的創新方式，在紅歌選擇、文字配圖處處體現歷史的重要閃光點。其次，借助新媒體健全“思政智慧平臺”，實現高校三全育人目標，《新媒體時代下的高校思想政治教育研究》認為健全三全育人的合力矩陣即應是智慧平臺，在平臺中可以將思想政治教育工作與宣傳相結合，在“兩微一網一報”的渠道下聚合學校機關、學院、班團N 級矩陣，協同學校、家庭、社會育人機制，找準定位，打造平臺的價值，讓廣大師生、校友更多的關心平臺建設，助力大學生成為時代新人。最后，借助新媒體打造“思政智慧團建”，響應時代氣息的召喚，《新媒體時代下的高校思想政治教育研究》提出通過“智慧團建”、新媒體公眾號等平臺實現線上線下聯動，深度挖掘典型服務案例，制作宣傳片、紀錄片進行示范引領宣傳，在時代背景下以特色典型為軸心的大數據平臺，以此來反應社會動態、發布心理健康、助力就業指導，通過新媒體的數據統計功能獲得瀏覽量、下載量等，贏得更多群體的關注和喜愛。

總之，該書重點分析了新媒體在思政發展中的雙刃劍效應，探索了育人平臺的最大效能，提供了契合新媒體傳播特點的時代育人根本指向，這對于思政工作者建設育人平臺、開拓新媒體思政陣地，具有顯著的作用。一方面推動了思政理論和實踐的雙向互動，增強了思政教育的針對性和實效性，另一方面能夠使教育工作者學習前沿理論、踐行學習成果。