構建“思政大課堂”，引領孩子做“大寫的人”

王麗萍

思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，要引導和培育“拔節孕穗期”的孩子們扣好人生第一?？圩?，形成優秀的思想道德品質、較好的心理素養以及良好行為習慣，切實提高學生的核心素養，促進學生全面發展。我們力求將思政課堂進行適當延伸與拓展，撬動思政課向思政大課堂提升，作為學校的特色研究項目，引領孩子做“大寫的人”，實現全員育人、全面育人。

一、確定緣由

1.小學階段是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，從小加強他們的思想政治教育，幫助他們“扣好人生第一?？圩印?，是落實立德樹人根本任務的基礎。此階段重在啟蒙道德情感，引導學生形成愛國、愛黨、愛家鄉、愛社會主義、愛人民、愛集體的情感。

2.由于小學生年齡小，在思政教育過程中如果把握不好，出現空洞講授文本，或是簡單灌輸政治知識、國家觀念、行為規范，忽視復雜多元的社會情境，脫離學生生活場景等現象，就會讓思政教育缺乏親和力、生動感和針對性。因此，我校積極探索新模式，力求把小學生的“思政小課堂”辦成“社會生活大課堂”，讓學生喜聞樂見、生動活潑、觸動心靈。

3.前期我校的思政教育已經在校園文化、途徑做法等方面取得一些進展，這些將成為“思政大課堂”的重要組成部分。

二、實施計劃

1.讓道德與法治課堂成為主陣地。“思想政治課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程?！币龊眯W思想政治教育工作，首先要“上好思想政治課”，這是做好新時代教育的題中之義?！?br>