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2019年全國高中數學聯賽廣西省預賽第11題是一道平面幾何試題:
題目 如圖1所示,AD、AH分別是△ABC(其中AB>AC)的角平分線、高線,點M是AD的中點,△MDH的外接圓交CM于點E.求證:∠AEB=90°.
此題的主要構形為三角形與圓,涉及圓內接四邊形、角平分線及四點共圓的有關性質.文[1]利用相似和到角給出了證明.筆者觀察圖形的結構特征,結合平面幾何中的常用定理及幾何變換,從多個視角給出下面幾種不同的證明方法.
視角一 利用角平分線、高線的性質,結合倒角和相似轉化
評注:考慮到在幾何圖形中包含中線及多個線段的垂直關系,故可嘗試利用中線長公式和勾股定理來尋找對應邊之間的關系,從而證明三角形相似,進而利用倒角來證明所證結論.
視角三 巧妙構造外接圓,運用圓的有關性質轉化
評注:上述幾何圖形中存在多組相似三角形,而證明三角形相似的途徑有很多.考慮圓內接四邊形的性質,可通過構造出另一圓內接四邊形,利用切割線定理得到比例線段,進而證得三角形相似,從而倒角即可完成證明.
視角四 利用反演變換的保角性,使其化繁為簡證法4:如圖5,以A為反演中心,單位長度為反演半徑作反演變換.
于是∠B′AD′=∠D′AC′,AD′=D′M′,直線BC的反形為以AH′為直徑的圓,要證∠AEB=90°,只需證∠AB′E′=90°.
評注:由于反演變換作為一種幾何變換具有互逆性、保角性等獨特的性質,常用來證明線段、角等幾何量之間的關系.
結語:通過對上述預賽試題的剖析,我們從不同角度來解決這一圖形優美、結構簡練的幾何賽題,進而得到了多種不同方法.由此可以看出,這是一道選拔考生和鍛煉學生發散性思維的絕好素材.每年世界各地的奧賽試題層出不窮、浩如煙海,且不乏構思精巧的試題.如果能對賽題深度分析,做到一題多解,將有助于培養創造性思維能力,從而提高解題能力.
參考文獻
[1]中國數學會普及工作委員會及數學奧林匹克委員會組編.高中數學聯賽備考手冊(2020):預賽試題集錦[M].上海:華東師范大學出版社,2019:98.