心之所向，無問西東

楊帆

風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭。何云庵先生說過：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！比藗兂Ｕf，不忘初心，牢記使命。作為一名教師，我們應(yīng)當(dāng)秉承怎樣的初心呢？學(xué)校黨員教師邵春林，告訴了我答案。

山路蜿蜒，人，就像位于井底。邵春林把人生中最美好的7 年，無私奉獻(xiàn)給了偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)。他主教化學(xué)，擅長用生活中的化學(xué)問題引導(dǎo)學(xué)生思辨，用鼓勵(lì)陪伴學(xué)生成長。作為平安希望學(xué)校曾經(jīng)的一名學(xué)子，如今回到母校任教，邵春林覺得自己身上多了一份責(zé)任，多少個(gè)夜晚難以入眠。前半夜想自己，后半夜想孩子們。他陪孩子們學(xué)習(xí)，送孩子們走出大山，圓了山里娃的讀書夢。

時(shí)光走遠(yuǎn)，萬物變遷，不變的是他育人的初心。他的妻子——張玉娥老師也被他的這種精神所感染，從遠(yuǎn)在1434 公里之外的云南蒙自市來到石門山區(qū)，同他一起奉獻(xiàn)自己的青春和汗水，因路途遙遠(yuǎn)，與自己的家鄉(xiāng)一別就是7 年。

“張老師，我們一起加油！祝你生產(chǎn)順利！”2022 年10 月31 日下午，五年級和六年級的孩子們?yōu)閺堄穸鹄蠋熕蜕线@樣的祝福。彼時(shí)，她正躺在湖南省石門縣婦幼保健醫(yī)院的產(chǎn)房，準(zhǔn)備迎接她的第二個(gè)孩子的誕生。整個(gè)孕期，她都堅(jiān)持上課?！拔业念A(yù)產(chǎn)期是11 月7 日，我還可以堅(jiān)持。”她說。這讓新晉老師的我，備受感動(dòng)。

我所在的學(xué)校正處于山區(qū)，大部分學(xué)生都是留守兒童，這些孩子有的渴望走進(jìn)大學(xué)校園，有的則希望學(xué)會(huì)一門技術(shù)來賺錢養(yǎng)家。學(xué)校為他們申請了助學(xué)金等，以緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。有的老師在學(xué)生生病時(shí)，陪伴在身邊并自費(fèi)給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付醫(yī)藥費(fèi)，帶給他們親人般的關(guān)懷。有的老師在學(xué)生迷茫之際，為其指引生活的方向，提供前進(jìn)的動(dòng)力。在這時(shí)，他們不僅僅是老師，更是學(xué)生們的家人。

從他們身上，我深刻理解了“老師身上肩負(fù)的是使命也是責(zé)任”！故心之所向，無問西東，理想在彼岸，吾需牢記初心，風(fēng)雨兼程，一往無前。