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重視細節描寫,讓作文更精彩

2023-08-15 13:17:29鄭雪玲
關鍵詞:細節作文內容

鄭雪玲

細節描寫是記敘文寫作的重要內容,人物描寫、環境描寫、情節描寫都需要豐富的細節。那么,在記敘文的設計和寫作中,如何進行細節描寫呢?整合細節描寫資源、精選細節描寫時機、優化細節描寫設計、創新細節描寫表達、延伸細節描寫訓練,這些都屬于細節描寫的設計范疇。我們要正視細節描寫的表達作用,為作文帶來更多亮點和看點,以提升作文感染力。深化細節描寫是最典型的設計手段,唯有做到科學、適合,才能最大限度地發揮細節描寫的作用。

一、整合細節描寫資源,突出作文設計意圖

記敘文描寫形式眾多,細節描寫是比較獨特的,在記敘文中可與其他描寫融為一體,肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態描寫、環境描寫中都可能蘊含細節描寫,只有正確認識細節描寫的作用,有意搜集整合細節描寫資源,并對這些細節進行歸類,才能更好地寫作。細節描寫資源豐富多樣,在整合歸類時,要反復對比,精選最需要的細節,這樣才能突出細節描寫的作用。

整合細節描寫資源,需要明確搜集途徑。教材是絕好的素材資源,記敘文中蘊含豐富的細節描寫案例,每個細節描寫都可以作為學習的典范,深度閱讀課文,無疑是最為明智的選擇。課外閱讀也能接觸很多細節描寫內容,精選細節描寫案例,記錄到讀書筆記上,可以為記敘文寫作提供更多素材。如《月光曲》中有一處細節:“一陣風把蠟燭吹滅了。”這是最為典型的細節描寫,如果沒有這個細節,月光如何撒進屋里?月光曲如何誕生?看似偶然的事件,卻是最不可或缺的細節描寫。有了這個細節,所有的一切才會變得順理成章。貝多芬彈琴時,“兄妹倆”沉浸在音樂中,出現諸多幻覺,這也是細節描寫,從側面襯托貝多芬音樂的魅力。閱讀教材中的記敘文,不僅要關注人物命運和情節發展,還要對細節描寫進行研究,為寫作提供更多啟示。

整合細節資源沒有固定套路,需要靈活處理。如寫“我的拿手好戲”,這是以記事為主的記敘文,圍繞一件事展開,在情節轉換、動作描寫等環節,都要展現細節。如選擇剪紙這件事,需要將剪紙的基本主題、主要工序、技巧方法等內容梳理清楚,還要在剪紙過程中,對一些細枝末節進行處理,揭示學藝的道理——耐心、毅力,只有吃苦耐勞,不怕失敗,才能贏得最后的勝利。作文素材整合要利用多種信息渠道搜集相關信息,并進行篩選。

二、精選細節描寫時機,捕捉寫作靈感

細節內容確定后,需要尋找合適的切入時機,為記敘文的人物塑造、環境描繪、情節推演提供更多助力。細節描寫不是簡單的表達手段,應該是一種設計意識和創新手法,正確應用細節描寫,不僅能提升記敘文的質量,還能激發寫作靈感,這對提升作文質量有重要作用。細節描寫屬于影視畫面中的“特寫”“慢鏡頭”,在特定的情節中呈現出來,給讀者帶來視覺沖擊,引發讀者的深度思考。如何設計細節描寫方案,自然成為要重點思考的問題。

細節描寫沒有固定格式,也沒有具體切入時機要求。在選擇時機時,需要充分考慮情節推演的需求。首先,關注人物身份、語言、動作、心理展現的需要。描寫肖像時,要突出人物的特點,需要抓住一些細節著重處理,以突出其身份、氣質、地位。如《少年閏土》這篇課文中的人物“閏土”,其肖像描寫非常成功,銀項圈是細節展示,能突出人物的形象特點。描寫語言時,要精選個性化語言,包含說話的語氣語調,甚至是神態,都屬于細節描寫。如《我們家的男子漢》中的人物,作者的外甥是個小男孩,其說話的特點非常有個性:“你回去,回去嘛!”描寫動作時,一些細節的滲透,往往能體現人物的心理。如“一只胖胖的手在我的手掌里,像一條倔強的活魚一樣掙扎著”。神態刻畫本身就屬于細節描寫范疇,每個表情都屬于個性表達。如:“他好久沒說話,潦草地吃著山楂片,神情有些沮喪。”其次,環境渲染環節,需要細節描寫輔助。最后,情節推進也需要細節描寫助力。

如寫“有你,真好”,這是典型的記敘文,而且是寫人為主的記敘文,需要突出人物形象,揭示人物的心靈之美,自然離不開細節描寫。在肖像、語言、動作、神態、環境描寫中,注重細節描寫,能形成更多看點,增強作文的說服力和感染力。如人物對話互動,不妨融入一些神態描寫,通過人物的面部表情折射其內心活動。如描寫動作時,可以對某些細節進行放大處理,以彰顯人物的魅力。細小動作的捕捉和展示,能為人物性格描寫帶來更多幫助,讓讀者產生情感共鳴。

三、優化細節描寫設計,提升作文品質

記敘文包含多種內容,人物形象、情節推進、環境襯托都離不開細節描寫,在設計描寫方案時,不僅要精選描寫方式,還要優化描寫設計。細節描寫是最為具體的描寫,描寫角度的選擇、描寫手法的運用、描寫作用的評估,都屬于描寫方案設計范疇,要結合描寫對象進行優化處理。記敘文包括兩種——寫人為主、記事為主,無論是哪種記敘文,細節描寫都不可或缺。如何增強細節描寫的效果,這是我們最需要考慮的問題。

記敘文以記敘為主要表達方式,而描寫與記敘關系密切,在設計描寫方案時,要對描寫內容進行分類。如《我的戰友邱少云》中有這樣一段:“這個偉大的戰士,像千斤巨石,伏在那兒紋絲不動……哪怕是極輕微的一聲呻吟。”這段話最為感人,生命對每個人來說都是最為寶貴的,邱少云為了大局,甘愿犧牲自己,而且在烈火焚燒中“紋絲不動”,這一細節描寫會讓人不由得思考,這是什么精神?這是什么樣的人?從而深深感到他就是“最可愛的人”。細節描寫需要一些技巧支持,利用細節將故事推向高潮,給讀者帶來強烈的視覺沖擊。

如寫“多彩的活動”,這是典型的以記事為主的記敘文,圍繞活動主題進行作文設計,精選場面描寫、動作描寫、對話描寫,以突出人物特點,揭示活動的意義。特別是細節描寫的設計,能為作文增加亮點。如“敬老院服務”,為老人打掃衛生、表演節目、贈送禮物,都能起到引發讀者情感共鳴的作用。精心設計細節描寫內容,注重人物互動,寫出老人的感動瞬間,可以有效提升作文感染力。

四、創新細節描寫表達,增強作文感染力

細節描寫可以單獨存在,也可以與其他描寫融合,我們要對細節描寫進行創新分析,以便找到最佳切入時機,還要運用最合適的語言進行表達,以增強細節描寫的感染力。細節描寫沒有固定格式和設計規律,在運用時要做好情節對接,讓細節描寫恰到好處,這樣才能提升作文感染力。細節描寫有融合性、浸潤性,對語言運用有更高要求,表達適當無疑是畫龍點睛,不然就可能是畫蛇添足。

經典文本中有很多細節描寫,仔細體會其表達作用,可能會獲得更多啟迪。如課文《盼》中的心理描寫最為豐富,如:“太陽把天烤得這樣干,還能長云彩嗎?”“雨點打到頭上,才是世界上最美的事呢!”孩子盼望下雨,希望穿上新雨衣,這種心情是急迫的,作者的語言極具特色,天真、淳樸、簡單、靈動,與孩子的心理高度契合,讓讀者產生認同感。細節描寫不是簡單展示,需要運用合適的語言進行表達,這樣才能真正發揮細節描寫的作用。這篇課文有太多語言、動作和心理描寫,每種描寫中不乏細節的存在,仔細體會這些細節描寫語言的特點,能受到更多觸動和啟迪。

我們要從立意、選材、結構、表達等諸多角度進行寫作設計,特別是表達環節最為關鍵,增強語言感染力,往往能給讀者以觸動,引發情感共鳴。如寫“筆尖流出的故事”,這是記事為主的記敘文,要理順故事情節,表現主要人物的性格特點,還要對故事折射的道理進行重點發掘。特別是細節描寫的語言,應該成為寫作關注的焦點。對于記事為主的記敘文,要理清開端、發展、高潮、結局等環節,在一些重點環節,適時加強細節描寫,不僅可推動情節發展,還能引發讀者的思考和討論,這樣的細節描寫無疑是成功的。

五、延伸細節描寫訓練,培養創新思維

細節描寫在作文中的作用不容忽視,平時在作文訓練中有意識地滲透細節描寫非常有必要,設計細節描寫的目標和方案,對發散作文思維有促進作用。在教材文本閱讀環節,我們可以接觸到很多細節描寫,深度研讀這些細節描寫,最大限度地內化閱讀認知,可以實現細節描寫的遷移。記敘文訓練的機會眾多,作文評價的機會也很多,重點關注細節描寫,無疑可以提升寫作能力。

閱讀時,要深度發掘細節描寫內容,仔細體會其表達作用,為寫作帶來更多啟示。如閱讀《金色的魚鉤》,文中很多細節描寫值得借鑒。如:“盡管沒有調料,可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了,端起碗來吃了精光。”“他摸了摸嘴,好像回味似的說。”這些細節描寫都有特別的含義,能充分表現當時環境的惡劣,也能表現人物的思想和心理,突出人物的精神品質。閱讀這些課文內容,要有積累意識。描寫方法的學習包含諸多內容,領會其精神實質最為關鍵,教材文本堪稱經典,無論哪一段描寫,都值得深入閱讀和學習,只有反復推敲,才能找到學習的起點,為寫作帶來更多幫助。

描寫方案的設計往往是大家最為關注的,因為人物形象塑造的每個環節都屬于描寫內容,而細節描寫需要細化。如寫“我的假期生活”,假期生活豐富多彩,可以選擇的內容很多,在設計寫作方案環節,需要確定基本方向,語言要注意生動、靈動,以提升讀者的閱讀興趣。為了達到目的,要對細節描寫進行特別設計,精選細節內容,重點處理語言表達問題,讓這些細節成為重要看點。第一,集中梳理寫作素材,對暑假生活中發生的大事小情進行歸納,挑選最值得關注的事件,確定寫作方向。第二,選擇作文內容后,要進行結構設計,列出寫作提綱,以讓作文更完整。第三,語言表達直接影響作文的表達效果,要精心設計。

記敘文寫作方法很多,細節描寫是最為重要的寫作方法之一,其表達作用不可小覷,我們要正確看待細節描寫的價值。人們常說“細節決定成敗”“于細微處見精神”,由此可以體會到細節描寫的重要性,而確保細節的真實性、典型性、獨特性、簡潔性,無疑是保證細節描寫成功的基礎。

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