

作者闡述:經過小組調研,以及從企業方得到的車架模型及參數數據,我們將設計對象定位為年輕男性,為其設計一款用作日常通勤、走街串巷的交通工具。
整體外觀采用多邊形幾何形態;色彩選用當下較為流行的黑、白、灰、紅、深紅、黃鐵礦綠,坐墊以及尾箱靠背顏色采用棕灰色;車身材質為ABS工程塑料,尾箱靠背為搪塑材質,坐墊用高彈度發泡海綿填充,外表為PU材料;表面處理工藝覆蓋件為金屬漆;龍頭為非裸把設計;儀表采用類HUD反射顯示方式提升使用體驗。
儲物空間為座桶、尾箱、前儲物兜以及腳踏空間。前部的儲物空間可輕松放下兩瓶礦泉水,儲物兜上保留了車架原有鉤子的設計,滿足下班買菜、購物的生活場景;預留USB-C接口,可為手機等移動設備進行快速充電,或加入PD快充。
尾燈為全LED光源的設計,LED燈帶的設計在保持夜間高識別度的前提下也更加柔和,對后車駕駛員的眩目影響較小。
導師點評:本課題是“產教融合”真題項目,設計服務對象為浙江臺州某知名電動車企業。設計作品受到了企業的高度認可,并獲得上海市“匯創青春”產品設計類金獎。
作品以青年男性為目標用戶,在對該類用戶消費行為調研的基礎上,結合企業提供的基礎數據展開設計。作品的外觀設計方面,采用符合男性氣質的多邊幾何元素,以呈現硬朗大氣與科技感;表面色彩處理上采用符合目標人群審美的多色系時尚流行色。
在功能方面,通過挖掘車身儲物功能,提升空間利用率,解決收納頭盔及隨車日用品的問題,預留手機等行動設備的快速充電裝置;尾燈采用LED光源,提升安全性能,減小尾燈的眩目問題。設計也充分考慮了生產成本和生產工藝,車身外殼采用ABS工程塑料;螺絲孔堵頭利用橡膠材質,可以達到隔絕空氣,氧化保護螺絲的作用;尾箱靠背采用搪塑材質,坐墊采用高彈度發泡海綿填充,外表為PU材質包裹以達到防水作用;表面處理工藝利用金屬漆,而駕駛員經常接觸到的部分才用磨砂黑色滾花表面處理工藝,以達到耐臟、耐磨損的目的。
該項目依據企業的設計流程,突出對學生的崗位能力培養,讓學生在真實的職業情境中提升設計技能,為學生全面適應企業的設計需求打下了良好的基礎。