高職嬰幼兒托育服務與管理專業人才培養的困境和出路

文/王家鋮

隨著我國教育事業的飛速發展，高等職業教育面臨著新的機遇與挑戰，高職院校是為社會培養高素質技能型人才的重要平臺，在培養嬰幼兒托管服務與管理專業人才過程中必須與時俱進，切實了解社會市場需求，以專業建設為導向，促進高職院校人才培養質量的持續提升。本文就高職嬰幼兒托育服務與管理專業人才培養工作的困境展開分析，結合高職院校特殊的人才培養定位，提出了當前人才培養工作困境的出路，為廣大職業教育工作者提供一些參考和借鑒。

隨著三胎政策的開放，托育機構面臨著人才需求供給不足的問題。高職院校作為培養高素質嬰幼兒托育服務人才的重要平臺，其辦學質量與嬰幼兒托育服務行業的發展息息相關。現階段高職院校在嬰幼兒托育服務與管理專業的人才培養工作方面，仍然存在一定的局限。由于教師職業能力素養有待提升，人才培養中采用的工作方法創新不足，對實踐相關基礎設施建設不夠完善導致嬰幼兒托育服務與管理專業人才培養，整體質量難以滿足預期目標。面對這樣的情況，高職院校必須充分傾聽市場的呼聲，在充分了解托育機構人才需求的同時確實保障嬰幼兒托育服務管理專業人才培養的整體質量。

高職嬰幼兒托育服務與管理專業人才培養工作的困境

教師職業能力素養有待提升

教師是專業教育活動的組織者，同時也是學生……