高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的 共青團組織服務模式研究

傅一丹

當前，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已成為高校教育的重要內(nèi)容，而共青團作為引導青年成長的重要力量，也在積極地推動高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。共青團組織在高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中發(fā)揮著重要作用，幫助青年實現(xiàn)自我價值、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。然而，在實踐中，共青團組織在高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的服務模式還存在一些問題，需要探討如何優(yōu)化團組織的服務模式，以更好地為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務。因此，本文旨在研究高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的共青團組織服務模式，探討其現(xiàn)狀、存在問題和優(yōu)化措施，為共青團組織在高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的服務提供參考和借鑒。

共青團組織在高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的服務模式是非常重要的一環(huán)，本文探討了共青團組織在高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的服務模式現(xiàn)狀、存在的問題以及優(yōu)化措施。通過研究發(fā)現(xiàn)，當前共青團組織在高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在服務質(zhì)量不高、組織建設不夠健全和服務模式較為單一等問題，需要加強團組織建設，提高服務質(zhì)量和優(yōu)化服務模式。同時最后提出了相應的解決方案和建議，旨在為共青團組織在高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的服務提供參考和借鑒。

1 高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀

國家層面出臺了一系列支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策，如《國務院關于加快發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資的意見》《關于進一步加強和改進大學生創(chuàng)業(yè)工作的若干意見》等，為高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了政策保障。高校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到人才培養(yǎng)計劃中，積極開設相關課程和實踐課程，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)和參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動。高校積極建設創(chuàng)業(yè)孵化器，為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的孵化服務，提供場地、資金、技術、管理等方面的支持，幫助學生快速成長。高校積極與企業(yè)合作，搭建企業(yè)實習、校企合作實驗室、雙創(chuàng)基地等平臺，為學生提供更多的實踐機會和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源。高校通過組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)導師講座、創(chuàng)業(yè)營等活動，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，增強學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神。高校學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果豐碩，如以“蘑菇街”創(chuàng)始人陳琪為代表的眾多成功創(chuàng)業(yè)者，為高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展提供了有力的支持和鼓舞。

2 共青團組織在高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用

2.1 為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺和資源

共青團組織通過舉辦各種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，為學生提供了一個展示才華和交流經(jīng)驗的平臺。同時，共青團組織還能夠為學生提供必要的創(chuàng)業(yè)資源和支持，如資金、場地、技術等。此外，共青團組織還能夠聯(lián)合相關單位和企業(yè)，為學生提供更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會和資源，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的順利開展。

2.2 引導學生正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思路

共青團組織作為青年組織，能夠通過多種方式引導學生正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思路，使學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中能夠更好地認識自我、發(fā)揮優(yōu)勢。共青團組織能夠為學生提供專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導和輔導，為學生提供多種方式的思維訓練，使學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思路更加清晰，有助于學生更好地實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標。

2.3 構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社交平臺

共青團組織能夠為學生提供廣闊的社交平臺，通過建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社交群和組織相關活動，讓學生有機會結識同行和業(yè)內(nèi)專業(yè)人士，擴大學生的社交圈子，幫助學生更好地了解市場需求和趨勢。

2.4 開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓和實踐活動

共青團組織能夠為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓和實踐活動，通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師講座、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等形式的活動，幫助學生提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力和實踐經(jīng)驗，讓學生更好地掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的技能和知識，為將來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奠定基礎。

2.5 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和素質(zhì)

共青團組織能夠通過開展各種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和素質(zhì)，讓學生具備創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)精神和團隊協(xié)作精神，為學生的將來發(fā)展打下堅實的基礎。

3 共青團組織在服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的服務模式

3.1 共青團組織在項目孵化中的服務模式

（1）提供項目孵化基地和場地支持

共青團組織可以為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目提供場地支持，為他們提供安靜、舒適、安全、通風等良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，同時為他們提供必要的辦公設施、網(wǎng)絡設備、會議室、實驗室等資源，方便學生進行項目研發(fā)、測試和展示。

（2）提供資金支持

共青團組織可以通過各種渠道為學生提供資金支持，如為學生介紹創(chuàng)業(yè)基金、創(chuàng)投機構等，幫助他們解決項目資金問題。

（3）提供導師和專業(yè)指導

共青團組織可以為學生介紹專業(yè)的導師和指導人員，為學生提供創(chuàng)業(yè)指導、商業(yè)模式設計、產(chǎn)品設計、營銷推廣等方面的專業(yè)支持和幫助。

（4）開展創(chuàng)業(yè)培訓和交流活動

共青團組織可以為學生組織創(chuàng)業(yè)培訓和交流活動，邀請業(yè)內(nèi)專家、成功創(chuàng)業(yè)者等為學生講授創(chuàng)業(yè)知識、分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，同時為學生提供創(chuàng)業(yè)合伙人、商業(yè)伙伴等交流機會，幫助學生在創(chuàng)業(yè)路上更好地發(fā)展。

3.2 共青團組織在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓中的服務模式

（1）開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和講座

共青團組織可以為學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和講座，邀請業(yè)內(nèi)專家、成功創(chuàng)業(yè)者等為學生講解創(chuàng)業(yè)相關知識和技能，幫助學生掌握創(chuàng)業(yè)基礎知識，提高創(chuàng)業(yè)能力。

（2）組織創(chuàng)業(yè)實踐和比賽

共青團組織可以為學生組織創(chuàng)業(yè)實踐和比賽，讓學生將所學知識應用到實踐中，鍛煉實際操作能力和創(chuàng)新能力，同時為學生提供創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享和交流的機會，促進學生間的互相學習和合作。

（3）提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師和指導

共青團組織可以為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師和指導，為學生提供具有豐富經(jīng)驗和知識的導師，幫助學生解決在創(chuàng)業(yè)過程中的問題和困惑，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

（4）提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源和平臺支持

共青團組織可以為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源和平臺支持，如提供場地、設備、資金、人脈等資源支持，為學生提供展示和推廣的平臺，幫助學生更好地實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

（5）推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設

共青團組織可以積極推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設，為學生營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，提高學生對創(chuàng)業(yè)的認識和理解，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情和動力，促進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和水平的不斷提高。

3.3 共青團組織在投融資支持中的服務模式

（1）搭建投融資平臺

共青團組織可以搭建青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投融資平臺，為創(chuàng)業(yè)者提供一站式投融資服務。通過整合社會資源，建立投資機構和創(chuàng)業(yè)企業(yè)的對接機制，幫助創(chuàng)業(yè)者快速獲得資金支持。

（2）提供投融資咨詢

共青團組織可以提供投融資咨詢服務，幫助創(chuàng)業(yè)者了解融資方式和方法，提高他們的投融資能力，幫助創(chuàng)業(yè)者更好地掌握投融資的核心要素。

（3）提供風險投資和信貸支持

共青團組織可以通過自有資金或與其他機構合作，為創(chuàng)業(yè)者提供風險投資和信貸支持。通過提供資金和資源支持，幫助創(chuàng)業(yè)者更好地實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

（4）促進投資人和創(chuàng)業(yè)者的溝通

共青團組織可以促進投資人和創(chuàng)業(yè)者的溝通，通過組織投融資活動和路演，為創(chuàng)業(yè)者提供展示自己的機會，幫助創(chuàng)業(yè)者了解投資人的要求和標準，為雙方搭建良好的溝通平臺。

（5）推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化

共青團組織可以積極推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，增強投資人對青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識和信心，提高他們對青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的投資意愿。同時，共青團組織也可以幫助創(chuàng)業(yè)者了解投資人的需求和要求，提高他們的投融資能力和水平。

3.4 共青團組織在創(chuàng)業(yè)孵化器管理中的服務模式

（1）創(chuàng)業(yè)導師制度

共青團組織可以建立創(chuàng)業(yè)導師制度，為創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)指導和技術支持。共青團組織可以通過組織培訓和交流活動，提高創(chuàng)業(yè)導師的素質(zhì)和水平，幫助他們更好地指導創(chuàng)業(yè)者。

（2）聯(lián)合辦公空間

共青團組織可以提供聯(lián)合辦公空間，為創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的工作環(huán)境和資源共享的平臺。共青團組織可以通過整合社會資源，提供更多的資源和服務支持，幫助創(chuàng)業(yè)者更好地發(fā)展和成長。

（3）項目評估和孵化管理

共青團組織可以對創(chuàng)業(yè)項目進行評估和孵化管理，為創(chuàng)業(yè)者提供評估報告和指導意見。共青團組織可以通過對創(chuàng)業(yè)項目的跟蹤和監(jiān)督，幫助創(chuàng)業(yè)者解決問題，提高創(chuàng)業(yè)項目的成功率。

（4）提供創(chuàng)業(yè)服務

共青團組織可以提供創(chuàng)業(yè)服務，包括商業(yè)計劃書撰寫、市場調(diào)研、投融資咨詢、法律服務等，幫助創(chuàng)業(yè)者更好地開展創(chuàng)業(yè)活動。

（5）組織創(chuàng)業(yè)活動和培訓

共青團組織可以組織創(chuàng)業(yè)活動和培訓，包括創(chuàng)業(yè)沙龍、投資人路演、創(chuàng)業(yè)培訓等，幫助創(chuàng)業(yè)者了解市場和行業(yè)動態(tài)，提高創(chuàng)業(yè)能力和水平。

（6）搭建創(chuàng)業(yè)資源共享平臺

共青團組織可以搭建創(chuàng)業(yè)資源共享平臺，為創(chuàng)業(yè)者提供資源共享和信息交流的平臺。通過搭建社交平臺和線上論壇，幫助創(chuàng)業(yè)者分享經(jīng)驗和資源，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

4 共青團組織服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展趨勢

4.1 數(shù)字化服務的發(fā)展趨勢

數(shù)字化服務是指利用信息化、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術手段，提供數(shù)字化的服務和解決方案，以提高服務效率和質(zhì)量。在服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，數(shù)字化服務已經(jīng)成為共青團組織的重要發(fā)展趨勢。以下是數(shù)字化服務在共青團組織服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的詳細描述：

（1）線上創(chuàng)業(yè)培訓

共青團組織可以利用數(shù)字化平臺，開展線上創(chuàng)業(yè)培訓，為青年創(chuàng)業(yè)者提供便捷、快速、高效的服務。線上創(chuàng)業(yè)培訓可以通過網(wǎng)絡直播、視頻錄制等方式進行，青年創(chuàng)業(yè)者可以根據(jù)自己的時間和地點進行學習，同時也可以與導師、同學進行交流和互動。線上創(chuàng)業(yè)培訓內(nèi)容可以涵蓋創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、創(chuàng)業(yè)案例等方面，同時也可以提供創(chuàng)業(yè)實踐的指導和支持。通過線上創(chuàng)業(yè)培訓，共青團組織可以為青年創(chuàng)業(yè)者提供更全面、便捷、高效的服務。

（2）線上創(chuàng)業(yè)比賽

共青團組織可以利用數(shù)字化平臺，舉辦線上創(chuàng)業(yè)比賽，為青年創(chuàng)業(yè)者提供更多的機會和平臺。線上創(chuàng)業(yè)比賽可以通過網(wǎng)絡直播、視頻錄制等方式進行，青年創(chuàng)業(yè)者可以根據(jù)自己的時間和地點進行參賽，同時也可以與導師、評委進行交流和互動。線上創(chuàng)業(yè)比賽可以涵蓋創(chuàng)業(yè)項目展示、創(chuàng)業(yè)方案設計、創(chuàng)業(yè)模擬等方面，同時也可以提供創(chuàng)業(yè)實踐的指導和支持。通過線上創(chuàng)業(yè)比賽，共青團組織可以為青年創(chuàng)業(yè)者提供更廣闊、便捷、高效的發(fā)展機會和平臺。

4.2 國際化合作的發(fā)展趨勢

隨著全球化的加速，國際化合作已經(jīng)成為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要趨勢。共青團組織在國際化合作方面也應加強服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。首先，共青團組織可以加強國際青年組織的交流與合作，擴大國際化資源的獲取，為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更廣闊的平臺。其次，共青團組織可以幫助青年創(chuàng)業(yè)團隊尋找海外市場，促進其國際化發(fā)展。

4.3 多元化服務的發(fā)展趨勢

青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的形式多樣，不同類型的創(chuàng)業(yè)者需要不同類型的服務。共青團組織在服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面應該實現(xiàn)服務的多元化。在具體實踐中，共青團組織可以針對不同的創(chuàng)業(yè)類型開設不同類型的服務，如技術型、文化型、社會型等。同時，共青團組織還應該實現(xiàn)服務的精準化，針對創(chuàng)業(yè)者不同的需求，提供個性化的服務。

4.4 共青團組織在服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的發(fā)展趨勢分析

隨著時代的發(fā)展和社會需求的不斷變化，共青團組織在服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面也需要不斷調(diào)整和完善自身的服務模式和服務內(nèi)容。在未來的發(fā)展中，共青團組織應該加強數(shù)字化服務和社交化服務的能力，充分利用互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡平臺，提高服務的效率和質(zhì)量。同時，共青團組織還應該加強國際化合作，拓展國際化資源，為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更廣闊的平臺。

5 高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的共青團組織服務困難

5.1 資源有限

共青團組織在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的服務模式需要一定的經(jīng)費支持，但是由于大多數(shù)高校團組織經(jīng)費有限，往往難以承擔所有服務的成本。共青團組織在服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中需要投入大量的人力、物力和財力資源。然而，由于各種原因，包括預算有限、管理不當?shù)龋睬鄨F組織在服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的資源往往是有限的。這使得共青團組織難以提供全面、有效的服務，從而影響了青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。

5.2 缺乏專業(yè)化人才

共青團組織服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要一支專業(yè)的團隊，但是在大多數(shù)高校中，團隊成員往往是學生志愿者和部分工作人員，缺乏專業(yè)人員和行業(yè)專家的支持。共青團組織在服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中需要具備一定的專業(yè)知識和技能，如項目管理、市場分析、投資融資等。然而，在實踐中，共青團組織缺乏專業(yè)化人才，這使得共青團組織在服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的作用受到限制。因此，共青團組織需要加強人才培養(yǎng)，提高組織成員的專業(yè)素養(yǎng)，以提高服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力和水平。

5.3 缺乏創(chuàng)新意識

共青團組織服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要一定的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和條件，包括創(chuàng)業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)基地等，但是在某些地區(qū)，這些資源缺乏或者分配不均，使得共青團組織難以提供全面的服務。共青團組織在服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時需要具備一定的創(chuàng)新意識，以不斷適應新的市場需求和青年創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展趨勢。然而，在實踐中，共青團組織缺乏創(chuàng)新意識，往往固守傳統(tǒng)的服務模式，無法滿足青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多元化需求。因此，共青團組織需要增強創(chuàng)新意識，加強對青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的前沿研究和市場需求的了解，以推動共青團組織服務模式的創(chuàng)新和優(yōu)化。

5.4 與企業(yè)合作難度大

共青團組織的服務模式需要根據(jù)市場需求和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的實際情況來定制，但是在某些情況下，共青團組織的服務并不能滿足創(chuàng)業(yè)者的需求，難以達到預期的效果。共青團組織在服務青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時需要與企業(yè)合作，以提供更加全面、專業(yè)的服務。然而，在實踐中，由于各種原因，包括企業(yè)缺乏對青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識、共青團組織與企業(yè)之間的溝通困難等，與企業(yè)的合作難度較大。

6 高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的共青團組織服務模式優(yōu)化

6.1 提高服務質(zhì)量

首先建立服務質(zhì)量評估體系，根據(jù)服務對象的需求和期望制訂服務標準，確保服務的規(guī)范性和有效性，同時加強對服務質(zhì)量的監(jiān)控和評估；同時提高服務人員的專業(yè)素質(zhì)，加強服務人員的專業(yè)培訓，提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和技能水平，增強服務能力和服務質(zhì)量，同時引入有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的導師，為創(chuàng)業(yè)團隊提供更有針對性的指導；進一步加強服務對象的需求調(diào)研，通過問卷調(diào)查、座談會等方式，深入了解服務對象的需求和意愿，為服務模式的優(yōu)化提供依據(jù)，同時及時調(diào)整服務方向和服務內(nèi)容，提高服務的精準性和針對性；積極創(chuàng)新服務模式，探索以網(wǎng)絡化、數(shù)字化為主要特征的服務模式，提高服務效率和服務質(zhì)量，滿足青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多元化需求；最后加強團隊協(xié)作和溝通，加強團隊內(nèi)部的合作和交流，提高服務效率和質(zhì)量，同時積極與校內(nèi)外相關部門和機構合作，形成資源共享和優(yōu)勢互補的格局。

6.2 加強組織建設

首先，共青團組織應該加強對干部的培訓和管理，提高干部的工作能力和服務水平。同時，共青團組織應該注重選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的干部，建立科學的干部選拔和培養(yǎng)機制；其次，共青團組織應該根據(jù)學生的實際情況，建立適合自己的組織架構。同時，共青團組織應該注重團員的自我管理和自我教育，建立科學的團員發(fā)展和管理機制同時還應該注重創(chuàng)新服務模式，不斷提高服務質(zhì)量和效率。例如，可以利用現(xiàn)代化技術手段，如微信公眾號、APP等，為學生提供更便捷的服務；另外，與企業(yè)、社會組織的合作也很重要，共青團組織應該加強與企業(yè)、社會組織的合作，建立良好的合作關系。通過與企業(yè)、社會組織的合作，共青團組織可以為學生提供更多、更好的創(chuàng)業(yè)機會和資源；最后，共青團組織應該定期開展團員活動，增強團員凝聚力和歸屬感。例如，可以開展各種形式的主題活動、志愿服務等，為學生提供更全面的發(fā)展和服務。

其中共青團組織與校內(nèi)外資源的合作，應擴大服務范圍和提高服務質(zhì)量。例如，可以與校內(nèi)的創(chuàng)業(yè)孵化中心、就業(yè)指導中心、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會等合作，共同開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，為學生提供更多的資源和機會。同時，也可以與外部創(chuàng)業(yè)服務機構、投資機構、企業(yè)等建立合作關系，為學生提供更多的外部資源和市場信息。

6.3 優(yōu)化服務模式

為了更好地創(chuàng)新服務模式，提高服務效率，可以探索使用在線教育平臺，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，讓學生可以隨時隨地學習，方便快捷。例如，可以開設微信公眾號或者小程序，定期發(fā)布創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的相關資訊、活動、課程等信息；其次需要拓展服務領域，提高服務覆蓋面，可以開展創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)訓練營、創(chuàng)業(yè)實習、創(chuàng)業(yè)沙龍等多種形式的活動，讓學生全面接觸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域的各種資源和機會；另外還應注重提高服務品質(zhì)，滿足學生需求，根據(jù)學生的需求和興趣特點，開設個性化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓和輔導服務，例如可以組織相關專家和企業(yè)家，為學生提供一對一的指導和咨詢服務；最后可以充分利用數(shù)字化服務平臺，有效提高共青團組織服務的效率和服務質(zhì)量。

7 結論

共青團組織在高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的服務模式是非常重要的一環(huán)，它不僅可以提供各種資源和支持，而且還可以促進學生的全面發(fā)展和自我實現(xiàn)。為了更好地服務學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我們需要緊跟時代步伐，采取一系列措施來優(yōu)化共青團組織的服務模式。具體措施包括提高服務質(zhì)量、加強組織建設、優(yōu)化服務模式等。這些措施能夠為高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供更加全面和有效的支持，幫助學生更好地實現(xiàn)自我發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標。

（作者單位：福建船政交通職業(yè)學院）