《跨學科主題教學》征稿啟事

《義務教育課程方案(2022年版)》明確提出“設立跨學科主題學習活動,加強學科間相互關聯,帶動課程綜合化實施,強化實踐性要求”。語文、數學、英語等多門課程標準均提及設立跨學科主題學習活動,旨在促進不同學科知識的整合運用,培養學生的綜合素質和問題解決能力。基于此,《教育觀察》開設《跨學科主題教學》欄目并對外征稿。選題包括但不限于如下方面:

1.跨學科主題教學的價值、困境及出路

2.跨學科主題教學活動的設計與實踐

3.跨學科主題教學與“雙減”、研學旅行、課程思政等

4.跨學科主題教學的組織建設、體系構建與評價優化

5.跨學科主題教學與學校建設、教師培訓等

6.跨學科綜合課程的開發與實施等

7.跨學科教研共同體的建設等

本欄目投稿說明:

1.不限學段,選題契合,觀點新穎。

2.文從字順,論述充分,文題相符、結構嚴謹、符合邏輯。

3.字數達到起發字數(6000字),引用格式和參考文獻規范符合本刊要求。

4.投稿時,郵件主題請注明“跨學科主題投稿”字樣。

5.投稿郵箱為gljygc@163.com。