當涂經貿學校：“三全育人”工作特色鮮明、成效顯著

戴曉飛

當涂縣位于長江下游南岸，介于南京、馬鞍山市和蕪湖市之間，是安徽省的東大門、南京市的衛星城，也是安徽省融入長三角一體化發展的橋頭堡，是首批縣級全國文明城市。當涂經貿學校是一所融中等職業教育、新型職業農民培訓、就業技能培訓以及網絡大學教育為一體的綜合性學校。

當涂經貿學校認真貫徹落實黨的二十大和全國、全省職業教育大會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，推進“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）思政工作體系構建，對標《職業院校“三全育人”典型學校建設指南》《安徽省中等職業學校“三全育人”典型學校培育建設標準》，固根基、強優勢、破難題、補短板，充分發揮各項育人功能，全力推進“全員、全程、全方位”育人工作，突出“三個全面，三個堅持”，取得階段性成效。

一、全面加強黨的領導，堅持黨建引領育人方向

一是強化政治理論學習。扎實開展黨史學習教育，利用“三會一課”、校長辦公會、黨委會、專題報告會等多種形式，組織黨員、干部、教師深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實習近平總書記考察安徽重要講話精神和習近平總書記關于職業教育的重要指示批示精神，堅定不移擁護“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護”。

二是理順領導體制機制。認真落實黨組織領導的校長負責制的要求，制定黨委會議制度、黨政聯席會議制度和校長辦公會議制度等制度，明確議事原則、內容、規則和程序，及時調度、安排、研究、處理重大問題，及時交流和溝通思想，實現管理目標統一、決策思想統一、工作部署統一、推進步調統一。

三是黨建領航學校發展。制定《當涂經貿學校黨建領航建設行動方案》，進一步強化黨委政治核心作用、黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，堅持社會主義辦學方向，牢記“為黨育人，為國育才”初心使命，將黨建融入學校發展全過程、改革各領域，以加強黨建為學校發展立根，以強化思政為學校發展鑄魂，以全面融合為學校發展引航，推動學校全面達到國家級示范校、省級A類中等職業學校、高級技工學校（技師學院）辦學標準。

二、全面健全工作機制，堅持全員承擔育人責任

一是制定實施方案。制定《當涂經貿學校“三全育人”實施方案》，緊緊圍繞高水平中職院校建設，以社會主義核心價值觀教育為核心，以全面促進學生健康成長為宗旨，強化基礎、突出重點、建立規范、落實責任，著力構建目標明晰、內容完善、形式多樣、標準健全、運行科學、保障有力、成效顯著的“三全育人”工作體系，形成具有學校特色的一體化育人工作格局，全力培養德技雙馨的時代新人。

二是成立領導組織。成立當涂經貿學校思想政治工作暨“三全育人”工作領導小組，由黨委書記、校長任組長，其他班子成員任副組長，各內設機構及教研組負責人任成員，統籌推進“三全育人”工作。領導小組辦公室設在校辦公室，具體負責日常工作。同時，制定“三全育人”工作領導小組工作規則、“三全育人”工作領導小組辦公室工作規則，定期召開工作推進會議，研究解決“三全育人”重點難點問題，確保各項工作扎實推進、有效落實。

三是明確各方責任。學校黨委將“三全育人”綜合改革納入《當涂經貿學校事業發展規劃（2020—2025）》、年度工作計劃和人才培養方案，明確學校每一位干部、教師、員工承擔的育人責任，學校每個部門對學生從入學到畢業全過程的育人職責，學校各個領域中的各項工作、各項工作中的各個崗位及其人員的育人內容，確保育人工作無盲區、無死角。

三、全面深化改革創新，堅持德技雙馨育人任務

根據《安徽省中等職業學校“三全育人”典型學校培育建設標準》文件精神，全面統籌學校各領域、教育教學各環節、行政管理各方面育人資源和育人力量，以課程育人、文化育人、實踐育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人、協同育人“十大育人”體系為基礎，全力構建學校一體化育人格局。

一是教學重思政，專業隊伍課程育人。制定《當涂經貿學校課程思政建設行動方案》，進一步強化課程育人導向，促進價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體，實現就業教育向生涯教育轉變。對標教育部下發的《中等職業學校思想政治課程標準（2020年版）》，開足開齊中國特色社會主義、哲學與人生、職業道德與法治等思政課程，深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。全力培養課程思政教學名師和團隊，深入挖掘不同課程思政元素，基礎課程注重弘揚中華優秀傳統文化，專業課程突出培育實踐創新精神，“課程思政”有效提升了教學質量。學校數學、旅游、語文團隊分別獲得2020年省級教學大賽一、二、三等獎，尚倩獲得2021年全國班主任基本功大賽三等獎，沈光華撰寫的論文《思維導圖在中職對口高考英語詞匯教學的實踐研究》獲省級一等獎。

二是德育潤心田，風清氣正文化育人。制定《社會主義核心價值觀長效機制實施方案》和《校園文化建設總體規劃方案》，定期組織社會主義核心價值觀主題班會、手抄報活動，宣傳班級建設典型、創業典型、學習典型、志愿服務典型，引導自信文化。開展中華經典吟誦比賽、戲曲文化進校園、“清明追思”主題班會、重陽節敬老志愿服務等活動，禮敬傳統文化。舉行“慶祝建團百年”主題手抄報、“紅心向黨”藝術創作、聽老兵講黨史故事、國防教育進校園等活動，弘揚紅色文化。利用職業活動周、“技能成才、強國有我”主題教育、勞模入校等多種形式，弘揚勞模文化。深化“紅燭”品牌志愿服務和學生自主管理，打造特色文化。在省級文明單位的基礎上，積極申報第二屆安徽省文明校園，全力建設社會主義精神文明高地。

三是實訓出真知，技能競賽實踐育人。牢牢把握職業教育培養能工巧匠的定位，高度重視學生技能水平的培養，積極組織學生參加各級各類大賽，不斷提高學生的實操水平。自2010年以來，學校獲得國家級獎項7項，省市級獎項259項，其中國家級、省級一等獎4個。2010年獲得全國首屆物流職業大賽一等獎；2015、2018、2019年接連獲得全國電梯維修保養職業技能大賽三等獎。2020年，旅游服務與管理專業獲安徽省技能大賽一等獎；獲馬鞍山市技能大賽16項大獎。2021年，組織“物流管理” 專業“1+X”試點考試，學生通過率達88.6%，榮獲“全國2021年度物流管理職業技能等級證書優秀試點院校”稱號；積極參加馬鞍山市學科競賽，包攬數學、機械基礎、統計基礎等5個科目一等獎，獲獎比例高達57.05%，居全市第一。

四是文明展風采，與時俱進網絡育人。建立“分級負責、按塊管理”的網絡管理體系，培育新媒體教育品牌，筑牢意識形態主陣地。按照《安徽省中等職業學校智慧校園建設評價指標體系》，制定《當涂經貿學校智慧校園建設行動方案》，計劃通過3年時間，建成集校內行政管理、教學科研、學生后勤、安全保衛等功能于一體的智能化應用系統平臺，實現校園管理的高效化、教學過程的智能化。利用學校官方微信公眾號開設“三全育人”專題，開展暑期防溺水、傳染病防治、安全救護等宣傳教育活動，充分展示學生文明風采，積極宣傳優秀學生典型案例；開展網上祭奠英烈活動、線上升旗活動、弘揚中國傳統文化主題班會等網絡文化建設活動，弘揚正能量、傳播好聲音；新冠肺炎疫情期間，組織教師利用直播平臺開展線上教育教學，實現“停學不停課”。同時，將優秀網絡教育成果與教師職務評聘競聘、專業技術崗位內部晉升、學生獎學金評比掛鉤，提升網絡育人成效。

五是育德首育心，多措并舉心理育人。成立心理健康教育工作領導小組，設立心理咨詢室，配備專業教師，開足開齊心理健康教育課程，定期組織心理咨詢活動，實現心理健康知識教育全覆蓋。目前，學校心理學專業教師共3人，其中碩士學歷2人。開通“心語港灣”公眾號，持續推送科普文章；結合心理健康日，制訂心理健康教育興趣小組活動計劃，開展“從心出發、與我同行”心理輔導、“積極心理、點亮夢想”主題海報評選、心理健康征文等活動，聘請馬鞍山市教科院心理教師到學校開展“塑造陽光心態”專題講座，利用校園廣播播放心理健康教育美文，實現育人工作“一個不放過”。通過scl-90問卷量表對新生進行心理普測，建立心理健康檔案，完善心理危機事件工作預案，建立心理咨詢轉介機制，針對個別問題學生開展情緒調適講座加強預防干預，打通育人“最后一公里”。

六是法規護校園，嚴守師德管理育人。制（修）訂《當涂經貿學校章程》《安全突發事件應急預案》等規章制度，編制崗位說明書，明確管理崗位職責和管理育人內容。開展師德師風建設活動，制定師德師風考核方案，簽訂師德師風承諾書，開展“守教育初心、擔育人使命、作師德表率”主題教育活動，將師德教育融入新教師入職培訓，切實做到學高為師、身正為范。制定《當涂經貿學校教學管理工作考核辦法》，將“三全育人”工作納入管理考核評價體系。制定干部考核評價制度，從嚴管理干部。制定德育工作評價方案，細化德育評價標準。制定依法治校工作實施方案，開展“禁毒教育一堂課”、反邪教、法治副校長進校園、“增強法治意識”講座等活動，將法制教育融入育人全過程。

七是育人提實效，學生為本服務育人。加強統籌設計，細致梳理各類服務崗位所承載的育人功能，制定全員育人崗位職責，細化工作要求，明確崗位內容，完善考核體系，把服務質量和育人效果作為評價服務崗位效能的主要依據和標準，實現處處有人管、事事有人做。開展“創先爭優”活動，積極培育 “服務育人示范崗”，選樹服務育人先進典型模范。加大資金投入保障力度，對食堂、宿舍、圖書館、運動場等公共區域進行及時翻新改造，開展“節糧節水節電”“節能宣傳周”等主題教育，組織“光盤行動”主題班會、信息安全教育等主題活動，啟動省級綠色校園創建工作，全力營造安全、舒適、便捷的學生生活環境。制訂年度健康教育工作計劃，設立應急救護中心，定期組織健康知識講座，適時開展應急救護培訓，切實提升師生的健康意識和救護能力。按照省級標準，不斷加強校園安全“三防”建設，確保校園安全。

八是助學求精準，扶困扶智資助育人。制定《當涂經貿學校學生資助管理工作制度》《校內資助經費提取使用管理辦法》《學生勤工助學管理辦法》等文件，構建資助對象、資助標準、資金分配、資金發放協調聯動的精準資助工作體系。制定《當涂經貿學校家庭經濟困難學生認定辦法》，成立家庭經濟困難學生認定工作組，精準認定家庭經濟困難學生，采用家訪、大數據分析和談心談話等方式，合理確定認定標準，建立家庭經濟困難學生檔案，實施動態管理，全力構建國家資助、學校獎助、社會捐助、學生自助“四位一體”的發展型資助體系。開展“誠信文明進校園”“感恩助學好政策”“孝親愛親”等主題教育活動，組織國家獎學金獲獎學生宣講資助政策，推選展示資助育人優秀案例和先進人物，確保資助政策人人皆知。

九是管理創品牌，建章立制組織育人。制定《“三亮三比三幫三促”黨建活動實施方案》《崗位業績突出先進個人評分細則》《共產黨員示范崗評分細則》等制度文件，規范開展民主評議黨員、支部書記抓黨建述職等活動，組織開展優秀共產黨員、優秀黨務工作者評選表彰活動，充分發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。創建 “四聯系四服務”黨建品牌，在當涂縣教育系統率先建成“黨建長廊”，榮獲馬鞍山市“先進基層黨組織”。制定社團管理制度，加強師生社團管理，組織繪畫、舞蹈等社團活動和文明校園黑板報比賽、星級寢室評比等團建活動，開展文明社團、文明班級、文明宿舍評比表彰，實現綜合素養和知識技能同步推進、同步見效。制訂學校工會年度計劃，組織開展趣味運動會、粉筆字比賽等工會活動，充分發揮群團組織的育人功能。

十是攜手齊助力，家校社企協同育人。首先，家校聯動育人。學校家長委員會于2015年成立，委員會成員每年初由校級領導及各班主任推薦的20名學生家長組成，委員會定期舉辦線上線下相結合的家長座談會，向家長匯報學生情況，征求家長對學校的意見，推動學校教育、家庭教育同向同行。2018年，學校被評為“馬鞍山市優秀家長學校”和“市級家教名校”。其次，校社聯建育人。成立 “紅燭”志愿服務隊，學校與社區開展聯建活動，積極引導學生參與志愿服務工作，服務社會，奉獻愛心，完善自我。最后，校企聯合育人。采用企業冠名班、訂單培養、工學結合等多種形式，與奧克斯、皓月電氣等50家企業建立校企合作機制，在奧克斯、精一等8家企業建立產教融合實訓基地，校企雙方共同參與立德樹人工作；攜手尹親林技能大師工作室，深度推動“現代學徒制”教學，充分發揮企業兼職教師、大國工匠、勞動模范育人作用。

由于管理科學、措施得當，當涂經貿學校先后獲得“全國職工教育培訓示范點”“安徽省示范中等職業學校”“安徽省重點職業學校”“安徽省文明單位”“安徽省實施陽光工程先進辦學單位”、馬鞍山市“先進集體”“平安校園”“綠色校園”等榮譽稱號。

學校“三全育人”工作雖然取得階段性成效，但對照《職業院校“三全育人”典型學校建設指南》《安徽省中等職業學校“三全育人”典型學校培育建設標準》，還存在一些不足和短板，主要體現在：一是“三全育人”的理念意識有待進一步加強；二是“三全育人”的協同聯動有待進一步提升；三是“三全育人”的亮點特色還不夠鮮明。

下一步，學校將對照“三全育人”典型學校創建要求，堅持問題導向、目標導向、效果導向，重點加強專業教師育人理念培訓和“三全育人”評價體系建設、體制機制完善、特色成果打造等重點工作，對標對表，補缺補差，努力形成可借鑒、可復制、可推廣的經驗和做法，全力培育更多的高素質技術技能人才，努力開創“三全育人”新局面，更好地發揮思政育人作用，以新的更大成績回報社會的諄諄囑托、殷切期望，推動“三全育人”工作再上新臺階。