踐行好黨校初心的實現路徑

◆ 儲 峰 蔣詩晨

習近平總書記在中央黨校建校90 周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發表重要講話，在黨校歷史上乃至在黨的歷史上第一次明確提出“黨校初心”的重大論斷，全面深刻地闡述了“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心，思想豐富、內涵深刻、要求明晰，是新時代新征程上黨校發展的綱領性文獻，為黨校事業開啟高質量發展的新篇章指明了前進方向、提供了根本遵循。

（一）

“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心，凝結著黨中央對黨校工作的一貫要求。習近平總書記站在黨的事業發展全局的高度，系統回顧了中央黨校90年的發展歷程，深刻總結了中央黨校90年辦學治校的內在規律，對新時代新征程上黨校工作提出了具體要求。

政治站位要堅定，堅持黨校姓黨。習近平總書記指出，圍繞中心、服務大局，是黨校事業必須始終堅持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求。黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強，各級黨校應始終把講政治、講忠誠視為黨校工作必備的政治品格，任何時候都要堅定不移地愛黨護黨。應始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，自覺在黨的新的偉大事業和黨的建設新的偉大工程中精準定位，自覺為黨和國家工作大局服務。必須堅持正確辦學方向，始終堅持黨校姓黨，堅持黨性原則，自覺服從服務于黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致。

工作任務要明確，聚焦主責主業。各級黨校應始終牢記職責使命、強化責任擔當，真正把旗幟鮮明講政治的要求落實到具體行動上、體現在日常工作中。緊緊牢記黨校因黨而立、為黨而辦。黨校應發揮好不正之風的“凈化器”、黨性鍛煉的“大熔爐”、全面從嚴治黨的“風向標”的作用。黨校負責同志應落實全面從嚴治黨主體責任，將從嚴治黨和從嚴治校緊密結合起來，從履行“一崗雙責”、嚴肅黨內政治生活、做好意識形態領域工作方面下功夫，從創優干部教育培訓、深化教學理論研究、激發隊伍干事創業激情方面下功夫……多角度、全方位不斷強化黨校自身建設，進一步錘煉黨員隊伍忠誠干凈擔當的政治品格，進一步聚焦黨校的主責主業主課。中央黨校始終堅守為黨育才的初心。新中國成立后，把為黨育才作為主責主業。改革開放以后把馬克思列寧主義、毛澤東思想理論基礎和黨的創新理論作為主課，為黨培養造就了一批又一批骨干力量。各級黨校始終把干部培訓作為工作的重中之重，并把抓好黨員干部的黨性教育放在重要位置。同時黨校始終發揮著作為理論研究的參謀助手作用，著力加強重大現實問題的研究，圍繞重大決策部署和戰略布局，開展前瞻性、對策性研究，提出有價值、有分量的對策建議，積極建言獻策。

宣傳陣地要把牢，維護意識形態。習近平總書記指出，黨校是黨的意識形態工作的重要前沿陣地，必須掌握在忠于黨、忠于馬克思主義的人手里。意識形態工作作為黨中央極其重視的工作，始終堅持和鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位。黨校應堅持理論聯系實際，充分發揮自身的學科優勢、學術優勢、話語優勢，加強理論總結和理論創新，對習近平新時代中國特色社會主義思想進行體系化、學理化的研究和闡釋，全面準確宣傳貫徹黨的理論和路線方針政策，發揚斗爭精神，敢于直面各種社會思潮，以理服人，以情動人，有針對性地批駁各種歪理邪說，當好黨的創新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態領域指導地位的堅定維護者、用黨的意識形態引導社會思潮的可靠排頭兵。

（二）

“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心，蘊含著黨中央對黨員干部的殷殷期盼。習近平總書記指出，黨員干部來黨校參加培訓，要根據黨和國家事業發展需要學什么就學什么。按照黨中央要求和部署，黨員干部要在黨性修養、理論素養和專業能力上下功夫。

錘煉黨性修養，保持共產黨人的政治本色。錘煉黨性修養是終身課題，共產主義要信一輩子、守一輩子。黨性教育作為共產黨人的心學，是黨員干部的必修課。黨校作為黨員干部錘煉黨性的“大熔爐”，入校學習的目的就是經受考驗、自我凈化，在學與思的過程中不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。在黨校豐富的黨性教育內容和課程體系中，黨員干部需常修常煉，謹記共產黨員的初心使命，牢記對黨旗的莊嚴宣誓，時刻以合格黨員的標準自我要求、自我期許和自我驅動，永葆共產黨人的政治本色。政治本色與政治方向、政治信仰、政治立場是緊密相連、環環相扣、缺一不可的。作為黨員干部要在學習中進一步把牢政治方向、堅定政治信仰、站穩政治立場，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺做到講政治、守規矩、作表率。尤其學會從理想信念中獲得察大勢、應變局、觀未來的指路明燈，在中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局中找準定位、站穩腳跟，將小我融入大我，將個人的理想奮斗匯入黨和人民事業的宏偉藍圖之中。

深化理論學習，用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。習近平總書記指出，理論修養是黨員干部綜合素質的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的堅定源于理論上的清醒。對于黨員干部而言，工作之余，只有不斷夯實理論學習基礎，才能保持“不畏浮云遮望眼”的清醒。毛主席曾在中共七大推薦《共產黨宣言》等五部馬列著作，“我們可以把這五本書裝在干糧袋里，打完仗后，就讀他一遍或者看他一兩句，沒有味道就放起來，有味道就多看幾句，七看八看就看出味道來了”。在當今世情、國情、黨情發生深刻變化的時代，黨員干部要堅持讀原著、學原文、悟原理。深入學習政治理論，理論上的“信仰度”，決定對黨的“忠誠度”和對黨的事業的“執著度”，強基固本，堅定“四個自信”；學習文史知識，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。面對從哪里來、到哪里去的時代之問，歷史是最好的教科書，鑒往知來，汲取傳統智慧；學哲學思維，透過表層看本質，分析矛盾抓關鍵，以簡馭繁，拓寬格局視野。總而言之，加強馬克思主義基本理論的學習，用馬克思主義中國化最新成果思想武裝頭腦，持續增強政治敏銳性和鑒別力，堅定不移地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠誠捍衛者和積極建設者。

增強各項本領，努力成為本職工作的行家里手。習近平總書記指出，履行好黨和人民賦予的新時代職責使命，黨員干部必須全面增強各方面本領。“學者非必為仕，而仕者必為學。”首先，學習就是黨員干部的看家本領。習近平總書記指出：“只有加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。”黨中央一直以來就重視干部培訓學習，黨的十九大就把“增強學習本領”列為全黨要增強的八大本領之首。《干部教育培訓工作條例》中強調了干部教育培訓對象的全覆蓋，并對學習時長作了明確的量化要求。黨員干部在實際工作中不能滿足于只做行政型的領導干部，也要做業務型的領導干部，更要做知識型、學者型的領導干部。黨員干部不斷進步，不斷增強各項本領，成為工作的行家里手，更好駕馭復雜局面，完成各項任務，肩負起為官一任、造福一方的職責使命。

（三）

“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心也是黨校教師的初心。習近平總書記指出，要加強黨校光榮傳統和優良作風教育，加強政治紀律和政治規矩教育，對黨校教師提出了“潛心治學、虔誠問道、悉心育人”的要求。

黨校教師要悉心育人，教學相長。習近平總書記強調，為黨育才，是黨校的獨特價值所在。黨校教師首先要明晰，黨校不是一般的學校，而是政治學校、姓黨的學校。黨校的學員也不是一般的學員，而是黨的執政骨干。教什么？怎么教？是黨校教師在教學工作中需要時常思考的問題。要做好新時代的傳道、授業、解惑工作，黨校教師要在理論教育、黨性教育和能力培訓上使力氣。從“論”“史”“實”三個維度出發，講好黨性教育課程，深入研究黨性教育的內在規律，充分利用校園環境和文化活動營造濃厚的學習氛圍，創新運用研討教學、案例教學、體驗教學和現場教學等多類型教學方式，讓黨性教育貫穿學習始終。引領學員認真研讀馬克思主義經典著作，深入學習馬克思主義中國化時代化的最新成果，傳好馬克思主義真理之道。把習近平新時代中國特色社會主義思想作為授課的中心內容，深刻領悟貫穿其中的立場觀點方法。從黨員干部的履職需求出發，通過務實管用、精準高效的授課培訓，把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，增強理論教育的針對性、時效性、回應性，授好推動改革發展穩定之業，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。與此同時，黨校教師還應推動教學相長，黨校學員有充分的實際工作經驗，通過課程設置、教學互動，搭建起充分交流學習的平臺。發揮黨校學員的優勢，師與生相互啟發，共同進步，同心協力營造學習之風、樸素之風、清朗之風。全面助力人才強校戰略實施，落實質量立校、高標準辦學的具體要求。

黨校教師要堅定信仰，做好學問。黨校教師應堅定對馬克思主義、中國特色社會主義、共產主義的執著和堅守，帶頭領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。有信仰的沉淀才更加擲地有聲，有厚度的輸出才能深入人心。習近平總書記強調，黨校作為黨的思想理論戰線的重要方面軍，還承擔著為黨獻策的重要職責。黨校教師要做好理論研究、對策研究這個探索規律、經世致用的大學問。黨校教師在教書育人的同時，也要注重對策研究的前瞻性和應用性，突出經世致用。堅持需求導向和問題導向，聚焦重大現實問題和社會熱點難點問題，將研究做深做實。加強同地方黨委和政府的溝通銜接，通過調查研究獲取客觀全面、真實可信的第一手資料，提出有價值的對策建議，為黨和政府決策提供及時有力的智力支持。在黨的創新理論研究闡釋、推進黨的理論創新、為黨和政府建言獻策等方面推出高質量成果。

“為黨育才、為黨獻策”是黨校初心，也是黨校的獨特價值所在。堅持黨對黨校工作的全面領導，是中國共產黨辦黨校的根本經驗，也是推動黨校事業健康發展的根本保障。踐行好黨校初心，在新征程上不斷開創黨校工作新局面，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻智慧和力量。