網絡短視頻對青少年的不良影響及對策研究

黃麗麗 張爭

摘 ? 要：隨著互聯網技術以及移動互聯網終端的迅速發展，網絡短視頻已經成為青少年日常生活中不可或缺的一部分。與此同時，網絡短視頻對青少年的不良影響是多方面的，其中的負面內容會對青少年的身心健康和道德素質水平帶來巨大的沖擊。通過分析網絡短視頻的特征，提出科學引導青少年合理利用短視頻的對策。唯有政府、平臺、學校，家庭、個體多方共同努力，才能幫助、引導青少年樹立正確的價值觀。

關鍵詞：網絡短視頻;青少年;對策

中圖分類號：G455 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-010X（2023）21/24-0065-05

習近平總書記強調：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要”。這就像衣服扣扣子一樣，人生的扣子從一開始就要扣好。隨著網絡短視頻在青少年群體中受歡迎的程度越來越高，其對青少年價值觀的影響力也越來越大。雖然，短視頻平臺中擁有大量優質的內容，豐富著人們的精神生活，但仍充斥著不少低級趣味的、有悖于社會發展要求的內容。再加上青少年價值觀具有可塑性、不穩定性、自主性等特點，他們對于短視頻的認知、使用、利用等情況各不相同，這就導致青少年在使用短視頻的過程中，其價值觀很容易受到影響。面對這些不健康、負面內容的影響，應該如何引領青少年形成正確的價值觀，這個問題關乎著祖國的未來和民族的希望，值得探索和深思。

一、網絡短視頻的特征

（一）創作方式簡易

隨著手機、平板等移動互聯網終端的廣泛普及，以及無線網絡速度、性能的不斷提升，各種網絡短視頻APP變得觸手可及。現階段主流網絡短視頻APP采用簡潔明了的界面設計，用戶只需要輕輕點擊屏幕或者滑動手指就能夠完成操作，簡單便捷，可獲得更沉浸的體驗，視覺沖擊感和使用感更強。不僅如此，各短視頻平臺由于采用的先進技術手段日益完善，其界面還具有十分豐富的功能，如編輯視頻、添加濾鏡、選取音樂等，使用戶可以根據身邊新鮮有趣的人或事，隨時隨地快速創作出自己的短視頻作品分享到短視頻平臺上，這極大滿足了青少年突出自我、張揚個性的心理需要。

（二）題材豐富精短

網民在創作短視頻時選擇的主題是多樣化的，最開始是以音樂類型和技術流類型為主，逐漸衍生出娛樂類短視頻、實用類短視頻、營銷類短視頻等類型，在較短的時間內最大程度上滿足受眾的需求，這也就是短視頻應用的魅力所在。網絡短視頻APP可以提供各種類型的素材，如音樂、圖片、視頻等，讓用戶可以結合自己的特點和興趣愛好，將不同的素材組合成新的視頻作品，從而創作出多種題材豐富、新穎獨特的視頻。此外，網絡短視頻最受歡迎的一點就是錄制時間短，這完全符合現代人對碎片化時間的充分利用。播放時間為 15秒、1分鐘左右的短視頻，極度精簡，直奔主題，可以在短時間內給用戶感官帶來強烈的沖擊和暢快的體驗。

（三）傳播快速及時

在互聯網信息技術和移動網絡終端的結合過程中，網絡短視頻在傳播中爆發出巨大的能量。一方面，網絡短視頻的拍攝和制作突破了視頻傳輸過程中地域和時間上的限制，提高了用戶發送與接收信息的時效性，可以實現及時的更新和反饋。另一方面，如今各大短視頻APP運營方都陸續采用了多線式傳播模式，且現在的社交媒體平臺都支持短視頻的發布，這使得短視頻的傳播范圍更廣，很容易實現裂變式傳播與熟人間傳播。此外，對于短視頻創作者來說，可以快速地將短視頻分享到各個社交平臺上，與更多的用戶進行實時互動;并且對短視頻的受眾群體來說，短視頻時長較短，可以隨時隨地打開手機觀看，直接表達自己的看法，將感興趣和有價值的內容進行一鍵分享，加速了短視頻的傳播效率。

（四）用戶參與廣泛

社交性強和參與度高是網絡短視頻最明顯的特征之一，據《2023中國網絡視聽發展研究報告》顯示，我國短視頻用戶規模累計10億人次。當前，網絡短視頻APP是以社交分享為主要的傳播方式，大多用戶只需一部手機就能完成短視頻制作，將制作的內容分享到不同的社交平臺上，表達自己的觀點和看法，讓更多的人認識自己。用戶在觀看內容的同時，還可以通過點贊、評論、轉發、關注等基礎功能以及私信、分享、推薦等拓展功能進行實時互動，擴大了用戶之間的社交圈子，滿足了用戶個性化、多樣化的需求。大批明星的入駐，更是帶來了一批追星族用戶。另外，網絡短視頻APP會不定期地推出一些運營活動，為用戶提供了一個自由的創作平臺和創作空間，鼓勵廣大用戶積極參與到視頻的制作中，例如主題挑戰、視頻評選等，增強了平臺對用戶的吸引力。

二、網絡短視頻對青少年的不良影響

（一）功利化，弱化了青少年的社會責任

當前短視頻平臺的商業運營模式已相對成熟，許多人通過拍攝短視頻獲取流量后開始帶貨賺錢。在這樣的大環境下，部分青少年的價值觀念和處事態度發生轉變，渴求一夜成名和一夜暴富的現象普遍存在。有些網絡短視頻為了提高用戶的活躍度與使用率，大肆渲染和錯誤引導青少年的價值觀，比如功利主義、享樂主義、消費主義等，這樣會使青少年忽略社會責任和長遠利益，只關注個人短期利益，使青少年趨向自私自利的方向發展。充滿功利化色彩的網絡短視頻會對青少年的學習和成長產生消極影響，再加上過分強調成功的表面和外部形象，忽略了內在的品質和精神的追求，使得青少年對事務缺乏正確的認識。青少年長期處于網絡短視頻APP所推送的沒有營養價值的信息中，導致對時事政治或社會熱點問題的關注度不夠，從而弱化了他們對社會責任的擔當。

（二）碎片化，混淆了青少年的價值判斷

網絡短視頻步入讀秒時代后，其碎片化的特征變得越來越明顯。青少年長時間觀看不完整的短視頻會導致接收到的信息分散，缺乏分析問題的系統性視野。這是因為網絡短視頻通常是在短時間內呈現出來的，其內容不夠深入、詳細和全面，而且也沒有足夠的時間讓青少年進行思考和理解。如果青少年只利用時長幾秒和幾十秒的網絡短視頻獲取信息和知識，沒有對其進行全面的了解和學習，就很容易被片面、膚淺的觀點所影響，從而失去正確的判斷力。此外，越來越多的短視頻創作者為了快速實現流量變現，開始迎合大眾的口味，選擇一些旁門左道的方法故意拍攝一些與社會道德文明標準相違背的內容，比如惡搞型、廣告型網絡短視頻，這類不良的網絡短視頻往往更容易引起青少年的關注和跟風效仿，混淆青少年的價值判斷。

（三）娛樂化，消解了青少年的進取精神

信息技術的高度發達，致使在網絡空間上涌現各種思潮。大部分網絡短視頻為了吸引觀眾的注意力，主要創作內容側重于娛樂層面，青少年的日常生活也逐漸被這些視頻中所呈現出的娛樂化所充斥，追求短暫的舒適和消遣，然而，這并不能真正地給青少年帶來進步。青少年傾向于選擇娛樂性的網絡短視頻，使主流文化逐漸被邊緣化，有些網絡短視頻用快節奏的刺激來吸引觀眾，缺乏對知識和學術的深入探究和分析，使青少年形成只關注表面形式的習慣，不能真正做到知行合一。娛樂性網絡短視頻大肆宣揚“佛系文化”“躺平文化”，傳導不爭不搶、得過且過的理念，容易使青少年信以為真，紛紛效仿。甚至有部分青少年幻想著通過投機取巧獲得成功，花費大量的時間在研究網絡短視頻拍攝和發布上面。長此以往，這將在一定程度上消磨他們的奮斗意志。

（四）同質化，固化了青少年的審美認知

在網絡短視頻平臺上，存在著許多良莠不齊、魚龍混雜等以吸引流量為目的，注重感官層面的刺激，而不注重實際應用的觀賞性視頻。加上算法推薦功能的助力，很容易造成青少年審美疲勞，甚至出現審美認知固化。網絡短視頻的同質化，往往沿用相似的劇情和演出方式，缺乏獨特性和創新性，會讓青少年形成刻板印象和思維定勢，對于其他不同形式的視頻或藝術作品產生忽略或者排斥。網絡短視頻平臺上的某些話題一旦盛行，將會有很多用戶從各個角度進行模仿制作，大批人造“網紅”潛移默化地引導著青少年的審美判斷能力。這類同質化視頻的增多，會讓青少年失去對于多元化審美的發掘，以他人認為的“美”為美，使其不能從整體上看待世界和思考問題。

（五）低俗化，動搖了青少年的理想信念

網絡短視頻平臺作為商業實體，以獲取更大利潤為目的，為了爭取更多的用戶參與，對那些粗制濫造、低俗不堪的內容放松管控和審核，致使網絡短視頻逐漸走向無序化、低俗化。一些短視頻利用低級趣味、惡俗段子、黃色暴力等內容來吸引觀眾的注意力，有挑戰國家領土完整的、有企圖分化民眾的、有否定人民英雄、愛國人士的等等，都與正常的社會價值和道德觀念相違背，很容易對青少年的“三觀”產生負面影響。低俗化的網絡視頻只注重短暫的娛樂效果，缺乏真正的思想和內涵，無法滿足青少年對于美好人生的追求，讓他們對真善美失去信仰。另外，網絡短視頻平臺中存在很多“鍵盤俠”，通過夸大或歪曲某些社會現象，制造虛假的視覺效果或心理效果來操縱輿論，影響青少年對社會和歷史的正確認知，從而使理想信念發生動搖。

（六）浮夸化，淡薄了青少年的勤儉意識

在市場經濟中，網絡短視頻成為拉動產業增量的主要來源，“網紅”這一群體開始被大眾熟知。他們身著名牌高檔服裝，佩戴奢侈飾品，使用名牌化妝品等，在新媒體類型公司中專職從事短視頻制作和傳播工作，負責拓展銷售渠道，拉動粉絲進行購買商品。這些視頻中的場景、道具、服飾等往往都是高端、雍容、華麗的，著重強調物質帶來的享受。奢侈浮夸化的網絡短視頻“淺嘗輒止”的特點，不能夠讓青少年感受到適度消費的重要性，以至于缺乏更深層次的生活體驗和感悟。當勤儉節約的傳統美德被淡化，青少年很容易被快速消費主義所影響，模仿視頻中所呈現的生活方式，認為擁有更多的物質財富就能獲得更高的社會地位和認可，將奢華的生活作為唯一目標，忽略自己的實際經濟狀況和家庭背景，陷入消費陷阱，甚至不惜借貸，造成了難以承受的后果。

三、科學引導青少年合理利用網絡短視頻的對策

（一）健全法律，凈化網絡生態環境

政府應采取多種措施，從制度、行業自律、宣傳教育和監測處置等多個方面入手，全方位推動網絡短視頻的健康發展。首先，健全法律法規，明確網絡短視頻的內容和形式要求，規范網絡短視頻的生產和傳播。通過建立相應的管理機構和監督機制，加強對網絡短視頻行業的監管，確保內容符合主流價值觀。其次，推動網絡短視頻行業自律，制定行業規范和標準，支持行業協會、專家學者等組織開展網絡短視頻行業的研究和評估工作，提供有價值的指導。再次，通過各種渠道加大宣傳教育力度，普及網絡短視頻的知識和使用技巧，讓公眾了解網絡短視頻的利弊，提高他們的媒體素養和網絡安全意識。同時，開展學校網絡短視頻使用規范和安全教育，讓青少年學會網絡短視頻APP的正確使用方法，養成理性、文明使用網絡的習慣。最后，設立網絡短視頻的監管機構，對相關工作人員進行注冊和認證，及時發現和處理存在違規內容的短視頻，對制作者和傳播者進行處罰;建立投訴機制，鼓勵公眾積極監督和舉報網絡短視頻中的不良內容，共同維護網絡短視頻的生態環境。

（二）加強自律，扶植優質作品產出

面對當前各類網絡短視頻平臺中不良內容過多的現狀，社會責任與商業利益不能背道而馳，務必要加強行業自律，引導正能量的價值導向，堅持以扶植更多的優質網絡短視頻作品滋養人心。一方面，網絡短視頻平臺可以制定認證標準，對上傳作品的創作者進行認證，加強對上傳內容關鍵詞和字幕等的實時監管，以及人工審核;平臺要建立透明的舉報機制，對于違規視頻內容及時處置并下架，做到真正的監測和規范。另一方面，網絡短視頻平臺還要與制作方、品牌商家、教育機構、家長代表、和社會公眾等相關方進行與會交流與和諧工作，推動網絡短視頻產業的良性發展。通過定期意見調查，了解用戶的意見和對政策的需求，不斷完善和改進平臺的制度和管理機制。同時，網絡短視頻平臺還可以通過開展培訓、評比等活動，幫助創作者提高創作技能和水平，提升優質作品的產出率。制定相應的獎勵措施，吸引優秀創作者、打造標準化、劇情化的作品生產流程，鼓勵創作者創作高質量的短視頻。允許平臺對作品進行分級，將更合適的內容精準推送給目標用戶。

（三）言傳身教，營造良好家庭氛圍

父母作為家庭教育的主要承擔者，對于青少年的成長和發展起著至關重要的作用。在日常生活中，父母應當注重自身的言行舉止，避免給孩子傳遞不良信息，要學會用正確的語言和溝通方式，以便及時地發現和解決問題;在網絡短視頻瀏覽方面，要了解孩子的需求和興趣，學會有效的監管方法，例如設置青少年模式、設置觀看時限和內容等，從而更好地引導他們合理觀看網絡短視頻。家庭氛圍是孩子成長的重要因素之一，父母應該營造一個積極健康的家庭氛圍，讓孩子感受到溫暖和關愛，增強他們的自信心和自尊心。利用更多時間來陪伴閱讀、聊天、郊游、看展覽和電影，在琴棋書畫和體育運動方面培養他們更多的興趣愛好，使青少年的娛樂、信息、社會需求可以得到更充分的滿足，降低他們沉迷于短視頻的概率。

（四）完善自我，堅定崇高理想信念

當代青少年是國家的希望、民族的未來，應該合理安排上網時間，不能讓網絡短視頻影響學業、休息和社交等。同時也要注意防止沉迷網絡，在觀看網絡短視頻時，學會辨別信息真偽，不信謠、不傳謠，保持清醒和理性的態度，避免被不良信息誤導。在日常生活中，定時作息，合理膳食，適當鍛煉身體，保證身心健康，增強自律能力。閱讀是擴大知識面和提高思維能力的重要途徑，應該多讀優質書籍，選擇適合自己閱讀水平和興趣愛好的書籍，可以開拓視野，增長知識。此外，還應積極參加各種實踐活動，如志愿服務、社區服務等，通過實踐來培養解決實際問題的能力。青少年要不斷豐富自己的知識儲備，更新知識結構，提高自我約束能力，做到不盲目跟風、人云亦云。青少年應該明確自己的價值觀，并在行動中不斷堅定自己的理想信念，不斷提升自己的道德水準和品質。長此以往，青少年才可以不斷完善自我，提高自己的思辨能力和自律能力，豐富人生閱歷，樹立明確的目標和堅定的理想信念，成為中國新青年的典范。

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