好老師讓人終生難忘

每個人的一生中都少不了老師的教導(dǎo)與幫助，他們或溫柔慈祥，教給我們知識和做人的道理；或異常嚴(yán)厲，規(guī)范著我們的一言一行。讓我們一起品讀名家筆下的老師，感受“教師”的獨特魅力。

冰心先生在《我的老師》一文中曾提到，她因自小接受私塾教育，上學(xué)后的一次代數(shù)考試不及格，她認(rèn)為是自己底子太差，很多東西都不會。她的老師T女士了解情況之后，每天晚上便抽出時間來親自輔導(dǎo)冰心，冰心和她母親甚是感激：“這當(dāng)然是她對我格外的愛護(hù)，因為算術(shù)不合格，很有留級的可能；而且她很忙，每天抽出一個鐘頭輔導(dǎo)我，是額外的恩惠。我當(dāng)時連忙答允，又再三地道謝。回家去同母親一說，母親尤其感激，又仔細(xì)地詢問T女士的一切，她覺得T女士是一位很好的老師。”

魯迅在日本留學(xué)時的老師藤野先生也對他非常的照顧，會在私下里為魯迅修改筆記，挑出語法錯誤，給予了魯迅很多的幫助。魯迅將這些事都記錄在了文章《藤野先生》中：“我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課：骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)?！?/p>

除了在課業(yè)上的輔導(dǎo)之外，很多老師都對自己所教授的科目有著很深的研究，這樣的老師講的課程不僅深受學(xué)生的喜愛，而且還會影響學(xué)生的一生。

作家蘇叔陽因為他的歷史老師有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，講課引人入勝，從而在考大學(xué)時選擇了歷史系，他在文章《我的老師》中就提到過：“他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。后來，我考入了歷史學(xué)系，和劉老的影響有極大的關(guān)系。”

受此影響的還有吳組緗，他在提到老師俞平伯時，就曾寫到他經(jīng)常去俞先生所住的南院與他一起談天說地；而俞先生也一直把他當(dāng)作朋友來看待。吳組緗曾選過俞先生的兩門課程，說他的課“講的內(nèi)容絕不是考證和詮釋詞句，而是用他自己的感受引導(dǎo)我們來欣賞這些名作。比如李白的菩薩蠻‘平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧，我們問什么是‘傷心碧，他講了足足有半堂課，引導(dǎo)我們體會作者的感情加上他自己的聯(lián)想，使我們能在一個廣闊的領(lǐng)域來體會作品豐富的情思”。

素材解讀

老師對學(xué)生的影響，是鐫刻在每一寸光陰之中的，不管走到天涯海角，老師的諄諄教誨永遠(yuǎn)相伴左右。學(xué)生的成長就像是幼苗生長，只有沐浴著老師給予的溫暖陽光與清澈雨露，才能更好地向陽成長。老師與學(xué)生，在密切而深刻的情感聯(lián)系之中獲得人生前行的力量。

我讀我思

同學(xué)們，讀了上面的素材，你想說些什么？請寫下來。

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