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本期輔導(dǎo)內(nèi)容:巧用修辭

2023-09-12 02:47:43
關(guān)鍵詞:作文語言

修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句,運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方法。常用的修辭手法包括比喻、擬人、夸張、排比、引用等。

巧用修辭,是提升語言品格的最有效的方法。巧妙運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法會使得語言的表達(dá)效果更上一層樓,增強(qiáng)語言的感染力和表現(xiàn)力,使作文語言富有文采。那常用的修辭在寫作中如何運(yùn)用呢?

一、妙用比喻

比喻,是作文中使用頻率最高的修辭。它能化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體,化冗長為簡潔。不少佳作或在妙喻中引出下文,或在妙喻里收束全篇,為文章增添了不少光彩。因此人們稱比喻是“藝術(shù)中的藝術(shù)”“形象中的形象”。寫作文時(shí),要注意的是比喻應(yīng)當(dāng)生動、貼切、新穎、形象、富有創(chuàng)意。

如《社戲》中“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢”,“踴躍”是跳躍的意思,是形容野獸跑起來時(shí)脊背的起伏,以此寫出山的連綿起伏,也烘托出船速之快,才使得山像奔跑的野獸的脊背那樣上下起伏。把連綿的山比作野獸的脊背,以野獸奔跑的姿態(tài)寫山之連綿,以動寫靜,生動形象地寫出了船速之快和“我”想看到社戲的急切心情。

又如《春》的結(jié)尾“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去”,連用三個(gè)比喻,把春天是新生的、嬌美的、充滿活力的特點(diǎn)生動地表現(xiàn)出來,而且形象地點(diǎn)明了春天的變化進(jìn)程。

二、活用擬人

擬人,把事物人格化,即賦予人以外的他物以人的特征,使之具有人的思想、感情和行為。擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體,既能生動形象地寫出某事物的某個(gè)特點(diǎn),又有了擬人化之后特有的具象效果。賦予事物以人類的行為特點(diǎn),生動形象地表達(dá)出作者的情感,讓讀者感到所描寫的事物更活潑、親近,使文章更加生動形象。

如《壺口瀑布》中“其勢如千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪”“突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去,更鬧,更擠,更急”。文章在描寫河水時(shí),大量使用擬人手法,像“互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁”的描寫,似寫水又似寫人;而“還來不及想一下,便一齊跌了進(jìn)去”,則近乎主客觀合一,作者仿佛正是那滔滔河水了。

三、排比起勢

排比是把結(jié)構(gòu)相同、相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。用排比來說理,可收到條理分明的效果;用排比來抒情,節(jié)奏和諧,顯得感情洋溢;用排比來敘事寫景,能使層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動。使用排比的行文有節(jié)奏感,朗朗上口,有極強(qiáng)的說服力,能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果和氣勢,深化中心。

如用排比寫景,可將景物描寫得細(xì)致入微,能深層次清楚、細(xì)膩地描寫景物。如朱自清《春》一文中,“山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了”,再看郭風(fēng)《松坊溪的冬天》一文中“像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,在風(fēng)中飛舞”,這兩句都很好地表現(xiàn)出了景物的細(xì)微特征。

要注意:運(yùn)用排比必須從內(nèi)容的需要出發(fā),不能生硬地拼湊排比的形式。

四、適時(shí)引用

引用是指在說話或?qū)懽髦幸矛F(xiàn)成的話,如詩句、格言、成語等,引用可分為明引、暗引兩種。運(yùn)用引用辭格,既可使文章言簡意賅,有助于說理抒情;又可增加文采,增強(qiáng)表現(xiàn)力。作文中的引用,或做開頭的引語,或做段首的領(lǐng)句,或做論點(diǎn),或做論據(jù),或做篇中拓展的契機(jī),或做篇末總結(jié)的要義,林林總總,不一而足。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是,引語與作文要絲絲入扣,要與自己的表述相融合,使之成為文中不可或缺的有機(jī)組成部分。巧妙地運(yùn)用引用,能使說明文更顯生動,能使議論文更見雄辯,能使記敘文更具文采,能使散文更顯魅力。如《安塞腰鼓》中:

“使人想起:落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭!”[出自杜甫《后出塞》(其二)]

“使人想起:千里的雷聲萬里的閃!”(出自一首信天游)

引用和排比連用,讀起來鏗鏘有力,節(jié)奏感強(qiáng),充分表現(xiàn)了生命的力量噴薄而出的神韻,熱情贊美了鼓聲的撞擊力、穿透力和爆發(fā)力,令人仿佛置身于沸騰的群舞中。

總之,修辭手法是多種多樣的,只要恰當(dāng)?shù)厥褂茫芴嵘恼碌恼Z言表達(dá)效果,增強(qiáng)語言的感染力和表現(xiàn)力。

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