小升初，同伴關系意義重大

小升初開學季，孩子一邊為長大感到驕傲，一邊對未知感到恐慌，老師和同學都是全新的，自己是否可以交到新朋友，又能否得到新伙伴的認可呢？

開學第一周，很多同學都熟絡了起來，但性格內向的文文卻很難融入。小學同學6年的兩個好朋友沒和自己分到一個班，自己又不善言談，很怕會被孤立。想到這些，文文就覺得不安。

小升初電腦派位擇校結果出來后，成績平平的小雨升入了一所百年名校。全家歡呼雀躍，小雨也很開心，但同時又有些擔憂。小雨覺得自己是差生，陰差陽錯搖進了這所好學校，有些不知所措。而且，自己生性活潑，而這所學校校紀嚴謹，在這樣的環境中，自己能否適應？

會不會被同學看不起？能交到朋友嗎？

開學前，小雨參加了學校舉辦的開學第一課新生大會，老師的話很快讓他臉上浮起了笑意：“無論過去的你多優秀或者對自己多不滿意，進入中學就是一個全新的環境，這意味著很少有人認識你，很少有人知道你的過去。不妨揮揮手，跟過去的自己說再見，在中學階段遇見全新的自己，擁有新的朋友和新的生活。”

老師的話像暗夜中的一縷光，讓小雨找到了方向。他找學姐借來了初一課本，預習新學期的內容，還發揮自己“社牛”的特質，提前聯系了新同學，一起交流學習計劃。一開學，他就找老師申請加入了學校的足球隊，很快和大家打成一片，學長們的無私分享，讓他快速找到了適應新學校的捷徑。

和小雨不同，靜靜的學習成績很好，小學6年成績一直名列前茅，也順利升入了自己理想的中學。但最近，她有一個連媽媽也不想告訴的秘密。

靜靜從小就比較胖，隨著青春期的到來，體重越發直線攀升。暑假時，媽媽帶她去商場買衣服，最大號的童裝居然也穿不上了，靜靜覺得特別難堪。再過一個月就要開學了，據說這所學校優秀的學生特別多，雖然自己在小學一直是班長，威信特別高，但在新的班級里，同學們會喜歡胖胖的自己嗎？

靜靜下定決心減肥，每天父母上班后，她就去樓下的球場跑圈。靜靜知道，減肥除了運動，還得配合飲食，但媽媽每天都給自己做好吃的，靜靜不想讓媽媽知道自己想減肥，只能勉強吃飯，體重一直下不去。眼看就要開學了，靜靜的壓力也越來越大，這種滋味真難受！

專家點評

升入初中，科目數量和難度都有大幅度提升，此時，父母更為關注的往往是孩子學習方面的過渡，對孩子表現出的人際交往困惑，對自己形象的在意等方面卻感到難以理解，容易忽略孩子的感受。

此時，父母首先需要了解，孩子從兒童變成了少年，正在經歷第二性征的發育，對異性產生很大的興趣和好奇，這讓他們空前地在意自己的形象，渴望展示自己的個性和才能，以贏得老師和同學的喜歡。對于大部分初中生來說，得到同齡人的歡迎和認可，比學業上的優秀還能讓他感到快樂滿足。

這非常符合青少年心理發展的規律，他們的首要發展任務就是與父母分離。青少年對父母的依賴會進一步減少，這是重要的分離—個體化過程。青少年會減少對父母的情感投注，并將部分情感轉移到朋友關系中。與父母的關系也從父母的單方面權力，轉變為一種雙邊的協商和談判。

一些孩子在小升初后的人際交往上遇到困難，比如說像文文那樣不知道該如何主動和同學打交道。一旦問題變得突出，家長很可能會亂了陣腳，要么對孩子批評指責，要么控制，比如要求內向的孩子必須主動和同學說話等，這是一種將孩子視作小學生的倒退。對此，父母可以這么做：

充分理解和認可孩子對朋友的需要。好的朋友關系對孩子的發展具有重要的意義。許多人對青少年時期的美好回憶中，都有一兩個親密無間的好朋友，無法跟父母和老師啟齒的苦惱往往可以跟好友傾訴。父母多想想自己的少年時期對朋友的感受，換位思考會讓你更理解孩子。

要認識到，學習不僅僅是學習文化知識，還包括學習如何表達自己，如何解決問題，如何與別人相處合作等。父母要多和孩子聊天，講一些自己小時候和同學交往的故事，或者買一些關于人際交往方面的書籍送給孩子。這是孩子必經的路程，只要走過去，綜合能力可以得到一個很大的提升。

孩子進入初中之后，父母對孩子的照顧就不能只停留在衣食住行了，此時他們最需要的是精神上的引路人、社會生活的指導者、能分享和交流的好伙伴。孩子需要朋友，父母就要努力做孩子的朋友，經常放下工作和生活瑣事，和孩子進行專門的交流，了解孩子對新校園新同學的看法，詢問孩子有沒有遇到困難，是否需要幫助。

對于孩子來說，重要的不是父母說了什么，而是父母既關心又尊重的態度和溫暖安全的家庭氛圍。