在鄉(xiāng)村孩子心中播下科學(xué)的種子

肖翊

在班主任郝老師的陪同下，欣冉和馨逸坐上從河南“甲骨文之城”安陽(yáng)開(kāi)往北京的火車，參加“2023第十八屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)——企鵝島智慧城市主題展演”活動(dòng)。

欣冉和馨逸是河南安陽(yáng)十四中學(xué)同班、同宿舍的同學(xué)，也是科技課上的好搭檔。通過(guò)學(xué)校“未來(lái)教室”開(kāi)設(shè)的科技課，兩個(gè)女生接觸到3D打印、人工智能、計(jì)算機(jī)編程等知識(shí)，并在NOC（全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽）大賽、WRC（世界機(jī)器人大賽）錦標(biāo)賽中獲得了很好的名次。因?yàn)榭萍冀逃齻z有機(jī)會(huì)走出鄉(xiāng)村，走上更大的舞臺(tái)，看看外面的世界。

此前，2022年，中國(guó)宋慶齡基金會(huì)聯(lián)合騰訊公益慈善基金會(huì)設(shè)立騰訊成長(zhǎng)守護(hù)專項(xiàng)基金，先后在河南、山西、貴州、寧夏四省份經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的中學(xué)建設(shè)12間“未來(lái)教室”，配備了納米黑板、3D打印機(jī)、激光切割設(shè)備等先進(jìn)設(shè)備，還為師生同步提供了編程課程，助力鄉(xiāng)村青少年科技素養(yǎng)提升。

欣冉、馨逸和她們所在的鄉(xiāng)村學(xué)校成為受益者。

因?yàn)閰⒓印?023第十八屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)——企鵝島智慧城市主題展演”活動(dòng)，欣冉和馨逸有機(jī)會(huì)走進(jìn)清華大學(xué)新清華學(xué)堂與人工智能領(lǐng)域的科學(xué)家面對(duì)面交流。

為了擠出更多時(shí)間學(xué)習(xí)編程，欣冉在上課的時(shí)候就有意識(shí)地背每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。班主任郝老師一開(kāi)始很擔(dān)心編程課會(huì)影響孩子主科的學(xué)習(xí)。如今，他的擔(dān)心可以消除了。今年的期末考試，欣冉考了全年級(jí)第一。

怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)校“未來(lái)教室”的老師把科技課安排在午休時(shí)間。為了能有更多時(shí)間學(xué)習(xí)編程，馨逸主動(dòng)申請(qǐng)從走讀生轉(zhuǎn)為寄宿生。

馨逸發(fā)現(xiàn)，編程能帶來(lái)比被動(dòng)接受信息更多的創(chuàng)造感和快樂(lè)，上網(wǎng)也從刷視頻、打游戲變成搜索和編程相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。圖為欣冉和馨逸在酒店里優(yōu)化自己設(shè)計(jì)的工程車。

8月20日，欣冉和馨逸坐在了清華大學(xué)新清華學(xué)堂，參加由清華大學(xué)、中國(guó)宋慶齡基金會(huì)、騰訊公司共同舉辦的騰訊青少年科學(xué)小會(huì)。圖為《流浪地球2》科學(xué)顧問(wèn)與青少年朋友面對(duì)面交流，帶領(lǐng)青少年系統(tǒng)了解AI前沿技術(shù)、暢想未來(lái)智能世界，激發(fā)他們探索科學(xué)的熱情。

展演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，欣冉和馨逸在展示各自團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的工程車。

本次展演活動(dòng)將各地來(lái)自未來(lái)教室的學(xué)生和北京地區(qū)優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行混編組隊(duì)，選手以工程師的角色，自由組裝搭建工程車，使用編程、路線識(shí)別、自動(dòng)控制、機(jī)械臂、攝像機(jī)、AI識(shí)別等人工智能技術(shù)，控制工程車完成特定的智慧城市任務(wù)，以此形式進(jìn)行競(jìng)賽。

加強(qiáng)青少年科學(xué)教育，既要讓課堂成為滋潤(rùn)科學(xué)精神的沃土，也要發(fā)揮社會(huì)大課堂作用，讓科學(xué)教育融入青少年日常生活，合力形成青少年科學(xué)教育新生態(tài)。