楊桂霞
文題
同學們都有自己擅長的本領,如畫畫、游泳、滑冰、照相、做飯等,你是否還記得,是如何擁有這一本領的嗎?在學習某項技能的過程中,發生了哪些有趣的事情呢?請以“我學會了______”為題,在橫線上填上適當的內容,具體描繪自己是如何學會某項技能的,要把由不會到會的過程敘寫完整,并抒發真情實感。
寫作指導
這是典型的半命題作文,寫作時,先要審清題意,避免因判斷失誤而使作文“跑題”。為了順利完成作文,使作文內容飽滿充實,不妨從以下幾個角度思考。
一、根據生活經歷寫學習某項技能的契機與緣由
每個人喜歡做的事是不一樣的,選擇學習某項技能的理由也千奇百怪,例如有的同學是父母為了讓自己學會獨立生活,被迫學習疊被子、煎蛋餅、煮雞蛋等生活技能;而有的同學則認為騎自行車很酷,于是不斷練習,最終學會了騎自行車;還有的同學對音樂比較感興趣,在朋友的影響下開始學習樂器,最終小有所成。由此可見,掌握某項技能或學會某項本領大都源于機緣巧合。寫作時,可以結合自己的生活經歷,在開頭交代學習某項技能的契機與緣由,巧妙引出下文,如:
一個星期天的早晨,我正懶洋洋地躺在床上,看見媽媽從衛生間抱起一大盆衣服走向陽臺晾衣裳??粗鴭寢屝性屏魉膭幼?,我羞愧不已,雖然已經10歲了,還從來沒自己洗過衣服呢。于是,我趕緊從床上跳下來,來到陽臺,向媽媽請教洗衣服的秘訣。
——《我學會了洗衣服》
洗衣服是常見的小事,但每個人學習洗衣服這個生活技能的原因是不同的,小作者交代了學習洗衣服的原因,使故事能按照一定的順序自然展開,顯得不突兀,也為下文埋下了伏筆。
二、重點描寫學習過程中的艱難與曲折
學習某項技能的過程并非一帆風順,總會遇到這樣或那樣的挫折,學習騎自行車,可能會歷經無數次摔倒;學習彈吉他,在枯燥的練習中會把手指磨出厚厚的老繭;學習游泳,剛開始或許連浮在水面都難以做到,導致口鼻中進了許多水。寫作時,要仔細思考學習某項技能的過程中遇到過哪些挫折,是如何克服這些磨難的,將這些細節一一記錄下來,讓文章重點突出,精彩紛呈。如:
聽到爸爸的鼓勵,我鼓起勇氣一躍而下,跳進泳池,可還沒走幾步,便滑倒在泳池里,口鼻進了許多水,呼吸困難。爸爸見狀,趕緊把我拉起來。我趴在泳池邊一邊吐剛剛嗆入口鼻的水,一邊大口呼吸新鮮空氣,頓時有了想放棄的念頭。爸爸拍拍我的背,微笑著對我說:“慢慢來,別著急。”接著,爸爸便給我做起了蛙泳的示范。我學著他的樣子,手自然地向前張開,并不斷撥弄眼前的水,腳不斷地上下拍打。正當我感覺可以向前游的時候,再次失去平衡,摔倒在泳池中。
——《我學會了游泳》
在這段文字中,小作者詳細描寫了學習游泳遇到的挫折,一系列動作描寫,讀來讓人感覺身臨其境,真切地感受作者學習游泳時的不易。
三、抒發學習過程中的心得與體會
不同的學習經歷,會帶給我們不同的學習感受。如學習縫補衣物,能明白做事需細心的道理;學習踢足球,能明白團結合作的重要性;學習下棋,能明白堅持的意義??梢哉f,學習某項技能的重要性不僅在于技能本身,更在于其帶給我們的思考及體會,寫作時,要把內心感受寫下來,使文章充滿哲理及真情實感。如:
正所謂“失之毫厘,差之千里”,很多事情看起來容易,但是做時發現具有挑戰性。就比如做實驗,無論做錯哪一步,都會導致結果不正確?!耙徽胁簧?,滿盤皆輸”,唯有細心關注每個實驗環節,才能確保萬無一失。我們的人生又何嘗不是如此,只有謹慎對待自己的人生,才能走好人生的每一步!
——《我學會了做實驗》
小作者通過做實驗聯想到生活,得出了要謹慎對待人生的道理,讀來引人深思。
佳作展示
我學會了騎自行車
每當在放學的路上看見同齡的小伙伴騎著自行車飛快地駛過,我都無比羨慕,要是我也擁有一輛自行車,那該多好??!
不久,我的愿望實現了,生日那天,媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車。由于有輔助輪的緣故,不用學,我便能輕松騎著它去上學。小伙伴們看見我的自行車上還有輔助輪,紛紛笑話我,一氣之下,我便讓爸爸把輔助輪給卸掉了。
沒有輔助輪之后,車子好像不聽使喚一樣,只要騎上去,便東倒西歪,害我摔了很多跤,衣服上滿是塵土。媽媽看見我狼狽的模樣,決定教我騎自行車。媽媽講完騎自行車的訣竅后,讓我緊緊地握住車把,兩只腳使勁踩踏板,她則在身后推著我前行。在媽媽的陪伴下,我感覺自己已經騎得很平穩了,便讓媽媽松開手。誰知,媽媽剛松手,自行車仿佛喝醉了一般,根本不聽使喚,我也驚慌得不知如何是好,又重重地摔了一跤。
這次我感覺膝蓋疼得厲害,正想放棄,媽媽打氣說:“騎自行車怎么可能不摔跤呢,而且騎自行車上路時,會遇見各種各樣的突發狀況,保持鎮定才是解決問題的正確方法?!庇谑菋寢尠盐曳銎饋恚阒依^續練習。
看我騎得比較平穩,媽媽又松開了雙手。車子開始劇烈搖晃,但是我吸取上次的教訓,眼睛死死盯著正前方,雙手緊緊握住車把,腳不緊不慢地踩踏板。不久,車子逐漸平穩,我終于馴服了這頭“野獸”!
通過不斷練習,我終于學會了騎自行車,也對“失敗乃成功之母”這句話有了更深的體會!
點評
騎自行車看似簡單,但對初學者來說很難。小作者用樸素的語言及細膩的文筆描繪了學習騎自行車的過程。細節描寫具體生動,使作文內容充實。結尾真情流露,升華了主題。