文/陳 潔
黨的十八大以來,習近平總書記精準把握思想建黨、理論強黨、從嚴治黨的內在邏輯和本質規律,就加強和改進新時代黨員教育工作,提出了一系列新觀點、新論斷、新要求,推動形成全黨從嚴從實抓黨員教育管理的良好態勢?!吨袊伯a黨國有企業基層組織工作條例(試行)》要求,“堅持用黨的創新理論武裝黨員干部職工,突出政治教育和政治訓練,推動習近平新時代中國特色社會主義思想進企業、進車間、進班組、進頭腦,引領職工群眾聽黨話、跟黨走”。本文以新能源領域的國有企業N 公司為例,結合公司在黨員教育管理中的具體實踐,就新形勢下國有企業加強黨員教育管理的實踐經驗進行總結和探討。
一是拓寬黨員教育渠道。通過“集中宣講、專題研討、主題黨課、集中輪訓、氛圍營造”等方式,把學習任務落實到每個支部、每名黨員,切實推動新思想進基層、進場站、進班組。對于黨員教育培訓工作,針對性搭建公司內階梯式黨員教育培訓體系,不斷強化黨員教育實效。把黨員每年學習時間納入黨建工作考核指標,并把“軟指標”變成“硬指標”。把年度PBA 任務中的重難點工作當做教育黨員的實踐學校,通過成立黨員攻堅隊、建立黨員責任區、黨員示范崗等舉措,強化黨員先鋒意識,激發廣大黨員干部發揮先鋒模范作用,凝聚奮進力量,推動公司發展。
二是豐富黨員教育形式。發揮N 公司在全國各省份設有分公司的優勢,積極引入外部權威資源,采取線上線下聯動方式,定期開展黨的創新理論教育培訓。打造全年特色活動,如2022 年以“抓機遇、勇擔當、善作為、創一流”為主題,開展“擔當盡責”精神主題活動,通過專題研討、素質拓展等方式,自上而下剖析、理解“擔當盡責”的核心要義和具體舉措,達到統一思想、教育黨員的目的。發揮實踐教育優勢,開展“新起點、新征程、再出發,重走長征路”主題活動,走進當年紅軍長征途經的縣市,聆聽感人故事,慰問紅軍烈士后代,實地重溫長征精神。N 公司還將黨史學習教育、黨管干部輪訓納入重走長征路中一并開展,將理論教學與實踐教育相結合,公司中層干部在實境課堂中重溫長征精神,更加堅定了走好新時代長征路的理想和信念。N 公司結合自身“點多面廣線長”的特點,指導各基層黨組織結合自身實際,開展形式多樣、主題鮮明的創新學習活動,通過闖關答題賽、外部專家“云授課”、“送書送學”“五度法則”等方式掀起黨的二十大精神學習熱潮;圍繞黨的歷次全國代表大會會址所在地市,分5期開展公司黨管干部學習宣傳貫徹黨的二十大精神輪訓工作。
三是用好黨員教育媒介。在新冠疫情期間,發揮視頻在線教育作用。借助公司項目分布面廣的優勢,運用“互聯網+”資源,創新策劃“不忘初心、紅色記憶”系列微黨課,請相關黨組織書記化身為講解員,對18 個紅色革命紀念館進行介紹,第2 集黨課被選入中組部黨員教育平臺,第6集列入國資委黨史學習教育首批黨課集錦,線上課堂豐富了黨員教育內容,促進了黨員教育質效并進。針對一線黨員分散在不同地市這一實際,用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習平臺等載體,通過開展線上知識競賽、學習積分排名等方式,多措并舉提高學習效果,營造良好學習氛圍。
一是個別人員對黨員教育管理工作的意義認識不足。有個別同志認為黨員教育管理工作就是組織一下學習,沒有做到堅持“學思用貫通”。個別黨務干部開展黨員教育管理工作沒有結合單位實際需求,工作措施針對性不足。
二是黨員教育管理工作方法還不夠與時俱進。黨支部建設及黨員教育管理工作沒有提到跟生產經營同等高度,教育管理考評和監督機制不健全,工作落實不到位。黨員教育管理創新不夠,教育形式單一,影響了黨員參與教育培訓的積極性,黨員接受起來效果較差。
三是部分黨務工作者組織開展黨員教育管理工作的質量還不夠高。部分黨務干部是本單位的業務骨干,承擔了較多繁重的工作,造成無時間、無精力去抓黨支部建設及黨員教育管理工作。在黨員教育內容的總體安排上還缺乏一定的系統性、科學性,在組織教育活動方面還缺乏一定的針對性,沒有考慮黨員個人的現實需要。
一是加強前瞻性謀劃,做好規劃保障。將黨員教育管理工作納入公司黨委年度重點工作予以統籌安排部署,制定年度學習計劃,明確黨員教育管理工作方向、思路、目標及責任單位、責任人,層層壓緊壓實工作責任。建立實施黨員承諾踐諾制度,教育引導黨員緊密結合工作實際和崗位特點,作出組織認可、群眾需要、個人能力可及的具體承諾,做到有目標、有措施、有時限,并通過黨務公開欄、公示牌等方式在一定范圍內公開。探索建立黨員積分制激勵措施,指導所屬黨支部實行黨員積分管理,建立量化激勵機制,按季度具體組織實施,并與黨員評優評先相聯動。
二是堅持系統性推進,豐富形式載體。持續夯實“用黨的創新理論鑄魂”工作。深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,結合公司實際針對性打造一批重點題材節目、教材。積極運用全國黨員教育師資庫、課程庫、典型庫、案例庫、培訓陣地,為“鑄魂”工作提供豐富的教育資源。探索優化黨員教育工作路徑。堅持以正面典型引路和以反面案例警示相結合,擰緊思想“總開關”,立好典型“風向標”,上好警示“必修課”。把關口前移,開展源頭預防性教育,加強廉潔文化和紀律教育,營造風清氣正的干事氛圍。以舉辦技能競賽為抓手,充分調動黨員主動學習的積極性,提升黨員綜合素質能力,提高黨員教育工作質量。堅持用好集中培訓、集體學習、組織生活、實踐鍛煉等方式方法,創新開展“黨課開講啦”“學習身邊榜樣”活動,不斷提高黨員教育效果。引導黨員將個人成長目標融入到黨組織發展目標,用好談心談話制度,引導黨員積極參與重大事項討論、重要決策制定。充分利用本單位內外部新聞媒體,全方位、多角度、立體式展示公司改革發展成就和干部職工昂揚奮斗的精神面貌,鼓勵先進、樹立典型、宣傳典型、弘揚正氣,激發廣大黨員干部干事創業的熱情和活力。
三是抓住“關鍵少數”,發揮引領作用。充分發揮黨支部書記的“頭雁效應”和示范作用。聚焦黨支部書記這一“關鍵少數”,組織引導黨支部書記率先垂范,主動將“學、思、踐、悟”有機結合起來,帶頭開展學習研討,感悟真理偉力,真正學深學透,以黨的創新理論統一思想、統一意志、統一行動;把習近平總書記系列重要講話精神,特別是對國有企業的指示批示精神不折不扣地貫徹落實好。壓實黨支部書記第一責任人責任。緊緊圍繞公司發展需要,不斷提高黨的建設質量,把黨支部打造成堅強戰斗堡壘,切實擔負好直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責。加強黨務人才隊伍建設。圍繞講政治、本領強、作風優、促發展,選優配齊黨務人員,提升專職工作者的黨性修養和專業技能,為扎實有效開展好黨員教育工作打下堅實基礎。
黨員教育管理工作是黨的建設的重要組成部分,是各級黨組織的一項基礎性、經常性工作。一名黨員就是一面旗幟,黨員教育管理成效最終要體現在黨員的思想行動上。黨員隊伍理想信念堅定、能力素質過硬,黨和國家事業就會無往不勝。國有企業要加強黨員教育管理,引導黨員充分發揮先鋒模范作用,把平凡崗位當作“磨刀石”,把重大任務當作“試金石”,牢記“三個務必”,爭當時代先鋒,為企業高質量發展貢獻力量。