淺談國企黨組織強化黨員教育的路徑及方法

文/李雪梅

黨員教育是黨的思想建設的重要內容，是黨的建設的一項基礎工作，是提高黨員隊伍綜合素質、全面從嚴治黨的中心環節。作為黨執政興國的重要支柱和依靠力量，國有企業各級黨組織應切實擔負起黨員教育的基本職責，切實加強黨員教育培訓力度，不斷創新黨員教育方式方法，不斷提高黨員隊伍素質能力，為推進黨和國家事業發展提供重要保證。

在定期上好黨課中強化黨員教育

定期黨課是我們黨在長期黨員教育實踐中總結出來的一種行之有效的黨員教育方式，是提高黨員素質的重要途徑。《中國共產黨支部工作條例（試行）》規定，黨支部應當組織黨員按期參加黨員大會、黨小組會和上黨課，定期召開黨支部委員會會議， 黨課應當針對黨員思想和工作實際，回應普遍關心的問題，注重身邊人講身邊事，增強吸引力感染力。黨員領導干部應當定期為基層黨員講黨課，黨委（黨組）書記每年至少講1 次黨課。黨課教育是基層黨組織工作的“硬指標”，國有企業基層黨支部要堅持把定期黨課作為加強黨員教育的重要手段，充分發揮黨課的載體作用，不斷健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，提高黨員素質。

制訂計劃

年初應對全年黨課的安排作出計劃，計劃內容應包括骨干培訓、授課內容、教材安排以及時間、要求等。黨課的具體選題一定要與黨的中心工作和黨員的思想實際緊密結合，做到有的放矢、有針對性。

精心備課

黨課一般由黨支部成員輪流講授，也可邀請上級領導、專家學者、先進典型人物或有特長和專業技術的黨員授課。授課人可在課前采取小型座談、問卷調查、個別訪談等方式，收集和分析黨員思想狀況，選準講課的主題并提前寫出講稿或提綱，必要時可進行集體備課。

組織上課

課前應發出通知，告知全體黨員先學習一些相關材料，做好思想準備；課中要做好登記，內容包括黨課時間、主題、授課人、參與人數、缺勤人數等；要求黨員要做好學習筆記。在授課方式上，可采取線下集中黨課或線上黨課的形式進行，也可采取支部書記講“大黨課”或黨員上講臺講“微黨課”的形式進行。在黨課教育中，授課人要注意授課藝術，語言要生動，力求增強黨課的吸引力和有效性。

課后討論

課后，授課人要對黨課的主題思想、主要觀點進行總結，并就課后學習討論提出要求；參學黨員要聯系思想和工作實際，進行深入討論并談體會。

在優化培訓方法中強化黨員教育

2019年11月，中共中央辦公廳印發了《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，這是黨中央從全局和戰略高度，對加強新時代黨員教育培訓工作作出的重要部署，提出“以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，堅持圍繞中心、服務大局，堅持分類指導、按需施教，堅持聯系實際、繼承創新，堅持簡便易行、務實管用，不斷增強針對性和有效性”等總體要求。對此，國有企業基層黨支部在黨員教育培訓形式上要注意把握以下方法：

完善組織形式

要堅持集中培訓、集體學習、個人自學和組織生活、實踐鍛煉有機結合，增強黨員教育培訓工作的規范性、針對性、系統性。如：企業可組織黨員參加企業黨委、基層黨支部等各級黨組織開展的黨員教育培訓，抓實黨員集中培訓；可通過 “三會一課”、主題黨日活動等，抓實集體學習；可引導黨員根據自身實際和工作需要，利用業余時間開展自學。

豐富教學方式

要靈活運用講授式、研討式、模擬式、互動式、觀摩式、體驗式等教學方法，增強教育培訓的吸引力感染力；要加強案例培訓，選好用好各條戰線、各個領域、各個行業的生動鮮活案例；要開展典型教育，引導黨員學習重大先進典型和身邊榜樣，運用反面教材加強警示教育。同時，還可以組織黨員就近就便到紅色基地學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”。

創新培訓手段

要注意運用信息化手段，推動黨員教育信息化平臺一體化建設，完善學用功能，構建更為便捷高效的網絡學習陣地；要發揮全國黨建網站聯盟作用，用好“共產黨員”教育平臺、“學習強國”學習平臺等載體；要堅持線上線下相結合，注重運用大數據對黨員學習情況進行動態分析，精準推送教育內容，引導黨員主動學網用網。

在思想政治工作中強化黨員教育

思想政治工作是黨的優良傳統、鮮明特色和突出政治優勢，是一切工作的生命線。《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》指出，堅持以人民為中心，踐行黨的群眾路線，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾，強信心、聚民心、暖人心、筑同心。堅持服務黨和國家工作大局，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持系統觀念，把思想政治工作與經濟建設和其他各項工作結合起來，為黨和國家中心工作提供有力政治和思想保障。這就要求國有企業基層黨支部要注重采取多種方式開展思想政治工作，使黨員在日常思想政治工作中受教育、提素質。

開展形勢任務教育

形勢任務教育要結合企業實際和發展目標，選準主題、制訂方案、有序推進；要把握正確方向、堅持正面引導，通過講形勢、講問題、講挑戰、講優勢、講前景，激發黨員干事創業的信心和決心。形勢任務教育可由黨支部書記宣講，也可由上級黨員領導宣講，或可根據需要邀請專家學者進企宣講。

組織集體座談交流

座談討論要明確主題、突出重點，會前多做調查研究、多查相關數據資料、多做相關研究分析，力爭做到心中有數；會中要發揚民主、集思廣益、增進團結、鼓舞士氣，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。座談討論要圍繞黨員關注的熱點、難點問題進行專題研討，要通過讓黨員暢所欲言、各抒己見、相互啟發，達到教育提高的目的。

實施個別談心談話

個別談心談話是對黨員“一對一”“面對面”的引導教育，談心談話應坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高，幫助黨員解開思想疙瘩。黨支部書記應注重分析黨員思想狀況和心理狀態，有針對性地開展談心談話工作；黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間，每年談心談話一般不少于1 次。談心談話要注重說服教育、感化教育、激勵教育，通過情感交融法、剛柔并舉法、消除逆反心理法等，達到春風化雨、潤物無聲的效果。

在黨內集中學習中強化黨員教育

在全黨開展集中性學習教育，是我們黨推進自我革命的重要途徑，為我們黨保持先進性和純潔性、提高凝聚力和戰斗力起到了十分重要的作用。國有企業基層黨支部應加強集中性學習教育力度，并結合各項主題教育、不同的教育方式，不斷提升學習成效。

與各項主題教育相結合

結合黨的群眾路線教育實踐活動，突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風；結合“三嚴三實”專題教育，著力解決“不嚴不實”問題，努力在鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效；結合“兩學一做”學習教育，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；結合“不忘初心 牢記使命”主題教育，促進全體黨員思想上統一、政治上團結、行動上一致；結合黨史學習教育，激勵全體黨員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

與經常性教育相結合

新形勢下，國有企業基層黨支部在開展黨內集中教育時應注意與經常性教育相結合，通過抓好經常性教育鞏固和擴大集中教育成果。如：通過日常開展主題黨日活動、主題實踐活動、特色黨內活動、志愿者服務等，使廣大黨員潛移默化地陶冶情操、受到教育。