黃河：育人使命，唯守方恒

張素君

汾陽市2020年度“優秀教師”、2021年度“優秀班主任”、2021年度“教學成績顯著獎”、2022年度“最美教師”；山西省第十五屆職業院校技能大賽中職教師組電氣安裝與維修項目比賽團體二等獎，山西省第十六屆職業院校技能大賽教學能力比賽二等獎、中職教師組機器人應用項目比賽團體三等獎……一張張榮譽證書，既是他扎根三尺講臺潛心教書育人、堅守教育初心的見證，亦是他砥礪前行、獻身職教、再創佳績的動力。他名叫黃河，是汾陽市高級職業中學工程財貿部主任、工2104班班主任。在一次教師座談會上，他說：“書，要認認真真地教；事，要踏踏實實地做。愛崗敬業不是喊口號，而是要用心用情用力，把學生視為己出，把工作當成事業。”他是這樣說的，更是這樣做的。任教近10年，他堅守教育教學一線，愛崗敬業、潛心治學、默默耕耘，甘當學生成長的陪伴者、班級管理的引領者、專業發展的推動者，全心全意助推學校高質量發展。

中職學生正處于人生的“拔節孕穗期”，教師的言行舉止對學生世界觀、人生觀、價值觀和人格品質、道德修養的形成具有潛移默化的影響。多年來，黃河堅持深入學生之中，與學生同享成功喜悅、共擔失敗痛苦，注重相機而教，以情感人、以理服人，引導學生及時總結成功經驗、失敗教訓，努力構建亦師亦友的師生關系，甘當學生成長成才的陪伴者。

2018年職教活動周期間，他所帶的班級在拔河比賽、朗誦比賽中接連失利，孩子們的情緒非常低落。見此情形，他首先與多名參賽選手促膝談心，溝通感情、分析得失、鼓舞士氣，并在之后的節目排練中與同學們一起上陣、一起練習，“摳”動作、作示范，認真準備每個節目。最終班級選送的4個節目全部在文藝匯演中精彩亮相。近十年的教學生涯，他數十次連夜趕到學校陪同突發疾病的學生到醫院就診，3次到離石區參加對口升學考試陪考，為參考學生準備考試用具、作考試攻略、服務衣食住行。

中職學校，生源復雜，學生個性稟賦迥異，班主任工作事無巨細、充滿挑戰，班主任的選拔成為不少學校的難點和痛點。從2016年9月至今，黃河堅持擔任班主任，他愛生如子、身先士卒，堅持每天早讀前來到教室，敦促學生早讀背誦，觀察學生狀態，檢查班級、宿舍、衛生區衛生；監督每天的眼保健操和跑操；晚上深入學生宿舍察看學生休息情況。每周二大掃除時，黃河以班級普通成員的身份，與學生一道參與勞動清潔，適時為不會做衛生掃除的學生進行動作示范。節假日期間，他總是奔波在家訪的路上，了解學生家庭情況，宣傳國家政策，講解學生發展通道，等等。

擔任班主任工作7年來，他遵循科學規劃、因材施教、優勢發展的班級管理原則，盡最大努力為學生的多樣化發展、多元化成才奠定基礎。每學期初，他都將學校工作要求、學生管理任務、班級特色打造等有機融合，結合班級特點進行科學規劃、統籌安排、合理分工，各項班級管理事務在循序漸進、按部就班中實現了日畢、周清、月結和最終的高標準完成。面對稟賦各異的學生，他非常重視學生干部的日常考察、選拔任用和能力培養，結合學生的個性特點安排不同工作內容，力爭讓學生既得到鍛煉又獲得成就感。黃河同時特別重視發掘成績較差、自信心不強學生的長處，有意為其安排適合的工作和學習任務，并進行大張旗鼓的表揚，盡可能讓不同層次的學生都能得到合適的教育，擁有施展才華的舞臺。在他的影響下，學生們取得了長足的發展，不少學生升入大學后被選為學生干部、社團骨干，很多畢業生已經活躍在技術技能人才崗位一線。

黃河是山西師范大學物理專業的畢業生，從教的前4年均是物理課教師。2018年，學校深化教育教學改革、優化專業設置，號召部分文化課教師轉崗專業課教學，他積極響應，主動申請承擔機電專業課教學任務。想給學生一碗水，教師首先得成為一條溪流。為盡快掌握專業知識，他起早貪黑、擠占業余時間、犧牲節假日休息，學習人才培養方案、專業教學標準，鉆研教材和機電專業知識，鉆進實訓室苦練技能，踴躍參加各級各類機電專業技能培訓。通過不懈努力，黃河最終成功轉型，成為電工與電子技術基礎、機械基礎、機械拆裝實訓課、維修電工實訓課、傳感器實訓課等課程的優秀教師，連續4年擔任高三年級機電專業教師，每年均有數名學生在對口升學考試中達本科線。

作為工程財貿部主任，黃河認真履行部主任崗位職責，高度重視專業發展、課程優化和技能培養等工作。在他的帶領下，工程財貿部先后完成了會計事務、建筑工程施工、老年人服務與管理專業的人才培養方案修訂和課程標準優化，完成了老年人服務與管理專業省級高水平重點專業項目申報、建設，成功申報會計事務專業的省級職業教育品牌專業建設項目。在第14—16屆山西省職業院校技能大賽中，工程財貿部分別有14名、25名、18名師生獲獎。在處理本部日常工作時，他既充分考慮學校要求，又充分考慮班主任、學生實際，既努力做好表率，又努力做好管理，充分發揮了其作為學校與班主任、教師、學生之間的橋梁和紐帶作用。

這就是黃河，全國1800多萬名教師中的平凡一員。正因為有千千萬萬像黃河一樣的平凡教師，國家的教育事業才蓬勃發展、日新月異。

教育是國之大計、黨之大計；教師是立教之本、興教之源。習近平總書記在全國教育大會上強調：“做老師就要執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。”黃河提出，在建設教育強國的征程上，我們全體教師要深入學習貫徹習近平總書記關于教育與教師的重要論述，堅守為黨育人、為國育才初心，對標楷模，爭當“四個引路人”，爭做“四有”好老師，為早日實現教育強國目標、以教育之強夯實國家富強之基而共同努力。

（作者單位：汾陽市高級職業中學）

責任編輯石岳巍