移多補少

邱 娟

（江蘇省鹽城市聚亨路小學）

例題1 小明和朵朵分糖果，小明有14 塊，朵朵有6 塊，小明給朵朵幾塊糖果，他們的糖果數量才會同樣多？

方法一：根據題意可知，小明比朵朵多14－6＝8（塊）糖果，把多出的8 塊平均分成兩份，每份是8÷2＝4（塊）糖果，把其中的一份給朵朵，小明和朵朵的糖果數量就一樣多了。

方法二：無論小明給朵朵幾塊糖果，兩人的糖果總數是不變的，可以先求出兩人擁有糖果的總數，14＋6＝20（塊），把20塊糖果平均分兩份，每份20÷2＝10（塊）糖果，小明多了14－10＝4（塊）糖果，所以小明要拿出4塊糖果給朵朵。

例題2 二年級全體學生分成甲、乙兩隊進行拔河比賽，甲隊有31 人，要想兩隊的人數一樣多，需要從甲隊調3 人到乙隊。請問，乙隊原來有多少人？

方法一：本題中的解題關鍵是“要想兩隊的人數一樣多，需要從甲隊調3人到乙隊”，通過上述條件可以知道甲隊比乙隊多3×2＝6（人）。用甲隊的人數減去6就能得出乙隊的人數，乙隊原來有31－6=25（人）。

方法二：甲隊原來有31 人，從甲隊調3 人到乙隊后，現在甲隊中有31－3＝28（人），兩隊的人一樣多，也就是乙隊也有28人，乙隊加上甲隊調來的3人是28人，所以原來有28－3＝25（人）。

例題3 小亮和小剛在一起分蘋果，小亮給小剛4個蘋果后，小亮還比小剛多2個。小亮原來比小剛多幾個蘋果？

如果小亮給小剛4 個蘋果后，小亮和小剛一樣多，那么按照前兩個例題的解法，可知小亮比小剛多4×2＝8（個）蘋果。但是題中的條件是“小亮給小剛4個蘋果后，小亮還比小剛多2個”，說明小亮原來比小剛多8＋2＝10（個）。