方宇翔：沒有腿一樣能向前“奔跑”

沒有雙腿，15歲的方宇翔靠臀部倚在平衡車上，與同學們一同在軍訓場上站軍姿、正步走、跑步……他昂首挺胸，精神高度集中，努力與隊列保持一致。這兩天，新生軍訓的一段視頻在網絡熱傳，主人公湖北省宜昌市遠安縣第一高級中學高一學生方宇翔“火”了。

2011年3月12日下午，兩歲半的方宇翔在家門口玩耍時被一輛大貨車撞倒，最終不得不截去雙腿保全性命。為了幫助孩子勇敢面對今后的人生，父親方永長上網查詢類似遭遇者的成長故事。他看了幼時失去雙臂、仍堅持追尋舞蹈夢的陜西女孩楊佩接受采訪的電視節目，讀完了澳大利亞勵志青年尼克·胡哲的自傳《人生不設限》。之后他明白：孩子的身體已經遭罪了，不能再讓心靈受困，只有讓孩子正常上學，學會用知識武裝自己，將來才能自食其力。

起初，安裝的假肢讓方宇翔難以適應，他沮喪且自卑。母親陳銀蓮開導他：“這個世界，有的孩子根本出不了門，更別提上學了。我們可以出門，將來還可以上學，已經很幸運了。”

方宇翔慢慢接受身體的殘缺，也更努力訓練，提升使用假肢的熟練度。在父母、老師、同學的陪伴下，一點點開朗起來。在家，他學會了洗衣服、做蛋炒飯、擦地；在學校，他學會了吹口琴。上初中后，方宇翔卸下假肢，手“踩”板凳上學。老師、同學要過來幫忙，他都笑著拒絕。父母的陪護與外界的關愛，化為方宇翔前行的動力。他先后獲評“宜昌市新時代好少年”“宜昌市十大民選新聞人物”“湖北省新時代好少年”“全國優秀少先隊員”。

這次開學前，方永長特意交代軍訓教官：“千萬不要對方宇翔特殊照顧，他能行。”

（選自《中國青年報》2023年9月2日）

素材解讀

1.男兒當自立自強。方宇翔在遭遇人生的厄運之后，何其幸運在父母的正確引導下，沒有自怨自艾，自輕自賤，而是勇敢面對，從此走上自立自強之路，奔跑出更為靚麗的青春。

2.成功的家庭教育。面對遭遇不幸的兒子，他的父母沒有溺愛，而是為孩子做長遠打算。他們用自己正確的教育方式培育出了一個堅強樂觀的兒子。這樣的家庭教育是成功的。

適用話題

自立自強 家庭教育 堅強人生 樂觀精神

【周巧紅/供稿】