完善青少年官組織體系讓少先隊(duì)校外活動(dòng)“有人管”

陶濤

一系列相關(guān)文件的出臺(tái)，為推動(dòng)校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供了可靠政策保障。阿拉善盟青少年宮作為團(tuán)屬青少年宮積極響應(yīng)新要求，在保證校外輔導(dǎo)員來源、規(guī)范聘任程序、明確崗位職責(zé)等方面，積極探索校外輔導(dǎo)員建設(shè)的路徑。

一、打通三條鏈條，讓校外輔導(dǎo)員質(zhì)量有保證

目前青少年宮校外輔導(dǎo)員資源庫共儲(chǔ)備20余人，通過打通三條資源的鏈接，有效拓寬校外輔導(dǎo)員來源渠道，提高隊(duì)伍質(zhì)量。打通一條校內(nèi)資源鏈：將熱情高、專業(yè)強(qiáng)的各中小學(xué)優(yōu)秀大中隊(duì)輔導(dǎo)員老師選人師資庫中，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。打通一條團(tuán)屬資源鏈：全盟共青團(tuán)全領(lǐng)域挖掘優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部、五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、向上向善好青年、青年講師團(tuán)成員、青年志愿者、青年委員等各條戰(zhàn)線優(yōu)秀青年，通過團(tuán)組織推薦選人校外輔導(dǎo)員庫，起到典型帶動(dòng)效應(yīng)。打通一條社會(huì)資源鏈：積極動(dòng)員從事法律、消防、醫(yī)療、文化、心理輔導(dǎo)等專業(yè)的熱心家長加入校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，吸納社區(qū)少工委和少先隊(duì)校外實(shí)踐教育基地的優(yōu)秀輔導(dǎo)員老師入庫，豐富隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)。

二、明確五步程序，讓校外輔導(dǎo)員聘任更規(guī)范

青少年宮堅(jiān)持“讓有信仰的人講信仰”導(dǎo)向，以政治素質(zhì)、理想信念、組織能力、貼近隊(duì)員、提供幫助為考量，以“五個(gè)一”為抓手，規(guī)范校外輔導(dǎo)員任職程序。一份報(bào)名申請：通過微信公眾號等形式面向社會(huì)公開發(fā)布少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員選聘信息，鼓勵(lì)符合條件的各行業(yè)先進(jìn)人物及社會(huì)各界熱心人士根據(jù)個(gè)人意愿，自薦或單位推薦提出申請。一次詳細(xì)審查：少工委根據(jù)報(bào)名或推薦情況，通過個(gè)人談話、單位走訪等形式考察申請人員是否符合履職條件。一場座談交流：根據(jù)符合條件的應(yīng)聘人員特點(diǎn)，開展一次座談交流，詳細(xì)了解校外輔導(dǎo)員的專業(yè)方向。一條公示信息：少工委根據(jù)競選情況，對擬聘請的校外輔導(dǎo)員進(jìn)行線上線下公示。一張聘任證書：公示無異議后，舉行少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員聘任儀式，為新聘任的輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書，現(xiàn)場簽訂《履職承諾書》，通過規(guī)范嚴(yán)格的程序，真正將興趣達(dá)人、專業(yè)能人、愛心好人選人校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

三、履行五項(xiàng)職責(zé)，讓校外輔導(dǎo)員服務(wù)隊(duì)員有抓手

青少年宮少工委詳細(xì)制訂了《“五個(gè)一”履職清單》，幫助校外輔導(dǎo)員在日常工作中將政治啟蒙和價(jià)值觀塑造融人少先隊(duì)各項(xiàng)工作和活動(dòng)中。參加一次少先隊(duì)工作培訓(xùn)：校外輔導(dǎo)員需參加一次少先隊(duì)工作培訓(xùn)，包括政治理論、少先隊(duì)組織、少先隊(duì)活動(dòng)、少先隊(duì)基礎(chǔ)禮儀等內(nèi)容，提升政治素質(zhì)和履職能力。開展一次陣地宣講：依托青少年宮“少先隊(duì)校外實(shí)踐基地”和“青年運(yùn)動(dòng)史展館”，每名校外輔導(dǎo)員每年至少開展一次陣地宣講，講好黨的故事、共青團(tuán)的故事、少先隊(duì)的故事。組織一次少先隊(duì)活動(dòng)：把握各個(gè)重要節(jié)日時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合校外活動(dòng)計(jì)劃，每名校外輔導(dǎo)員每學(xué)期至少組織或參與一次示范性少先隊(duì)校外實(shí)踐活動(dòng)。加入一個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán)：鼓勵(lì)和支持校外輔導(dǎo)員組建成立各類紅領(lǐng)巾社團(tuán)，并組織其他專業(yè)輔導(dǎo)員加入社團(tuán)。進(jìn)行一次述職評議：校外輔導(dǎo)員每年要向少工委述職一次，接受少先隊(duì)員及家長等評議一次，并將述職情況作為續(xù)聘或解聘的依據(jù)，通過規(guī)范履職任務(wù)，切實(shí)讓校外輔導(dǎo)員發(fā)揮作用。

專業(yè)化人才的管理既保障了青少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍的人力，又確保了少工委建設(shè)的資源，讓阿拉善盟青少年宮更精準(zhǔn)地服務(wù)隊(duì)員成長。