畢業后的兩次成長

謝成斌

晚風吹來，海面泛起點點波光。

我站在祖國最南端的一座小礁盤上，迎著咸濕的海風，捋了捋汗濕的迷彩服。結束一天的忙碌，看著夕陽一點點融入大海，映照出火紅的余暉，我享受著短暫的愜意。

深海孤礁，遠離祖國大陸。3個月前，我從首都北京跨越數千公里，在海上漂了多日，才來到這里。上礁后，我主要負責操作裝備、接收數據，并利用專業知識進行數據處理，為守礁官兵提供業務支持。

去年8月，我從陸軍工程大學畢業，分配至戰略支援部隊某中心工作，駐地在北京。

走出學校，來到祖國“心臟”，我躊躇滿志：“在最美的年紀實現人生價值！”

很快我發現，一切沒有這么簡單。來到單位，在高級工程師馬猛的帶領下，我第一次走進值班大廳。看到同事們熟練地處理業務，敲擊鍵盤聲和交流聲此起彼伏，他們嘴里的那些專業名詞，讓我感覺自己是個“外人”。了解單位特點后，我有點慌了：軍種和專業的改變，就像一艘船，突然開到了一片陌生海域，我不知道哪里才是正確的航向。

了解到我的不安，馬猛拍拍我的肩膀說：“重要的不是以前干過什么，而是以后要干什么。”對于這句話，當時的我并沒有太深的體會，只能硬著頭皮從頭學起。

像在上軍校時一樣，我給自己制訂了一份“逆襲計劃”。當我把專業書籍和資料都搬到辦公室時，腦海中瞬間蹦出了一個詞——任重道遠。

那段時間，我依然保留著上大學時記筆記的習慣，邊學邊查邊記。我驚喜地發現，書本中的知識雖然陌生，但許多內在邏輯正是我在大學課堂上建立起來的。而我在大學積累的信息素養，讓我學起新的專業來事半功倍。

我的業務能力很快得到提升，去年年底，已經能夠獨立值班。第一次值完班走出大樓時，陽光正好打在臉上，我閉著眼，享受著這一刻的放松與愜意。

也許是看到了我的努力，不久，上級賦予我一個光榮而艱巨的任務——前出到某島礁開展業務工作。

作為一名從陸軍院校畢業的新干部，我是個“旱鴨子”，想到即將奔赴祖國最深最藍的那片海域，不禁難掩內心激動。坐在飛機上，我滿腦子都是藍天、白云和海鷗。

理想很豐滿，現實很骨感。轉乘海上，幽暗的船艙、嘈雜的聲音、劇烈的晃動，讓我很快“破防”，直吐得昏天黑地。上島后，除了干好業務，我還要協助守礁官兵開展日常勤務工作。

高溫、高濕，變幻莫測的天氣……不到一周，我就曬黑了“八度”，看著手臂上黑白分明的“邊界線”，我不禁抱怨：這里實在是太苦了！

一次衛生消殺，我戴好遮陽帽、手套，開始配置消毒液。“你當初為啥選擇上島？”看著一旁弓著腰倒水的下士陶澤洪，我問了這樣一個問題。

陶澤洪愣了一下，放下水桶，伸手擦去臉上的汗珠，露出憨厚的笑容：“看到前面的老礁堡了嗎？”我順著他手指方向看去，那是一棟三層老樓，外墻上的藍漆在海風和歲月侵蝕下斑駁暗淡，已經部分脫落。

陶澤洪告訴我，他在上島前看過相關新聞，得知曾經和正在發生在這里的一切。“我想來守護這片美麗的海。”陶澤洪說，相比過去的守礁條件，官兵們對現在的生活感到十分滿足。在他的講述中，這座小島，處處鐫刻著青春和熱血。

陶澤洪年紀不大，卻有著守礁官兵特有的成熟。聽著他的話，我低頭看看身上的軍裝，突然感到一陣汗顏。在這個遠離“祖國心臟”的地方，我想明白了另一個道理——人生價值的實現，不在于去哪里，而在于干什么、怎么干。

站在大海礁盤之上，我已經明白，如何走向更遠的遠方。

（選自《解放軍報》2022年3月22日）

思考

1.結合全文說說你對標題“畢業后的兩次成長”的理解。

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2.選文開篇的畫線句用細膩的筆觸描摹海面的景色，有什么作用？

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3.請從表現手法的角度出發，說說寫“我”與下士陶澤洪的對話的用意。

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（參考答案見下期中縫）