師生對談：擁抱理想的大學生活

文 晉浩天

大學生活，不僅只有課程與學分，更有關乎精神世界的豐富與成長。擁抱理想的大學生活，如何成為更好的自己？為此，我們邀請老師、輔導員與大學新生展開對話，深入解答新生的疑慮與困惑。

與同學相處：學會將心比心

學生：在大學，宿舍舍友生活習慣差異很大，我該如何處理、化解生活中可能出現的小摩擦？

南開大學哲學院團委書記、研究生輔導員李高揚：大學四年會有一群人與你朝夕相處、同吃同住，他們就是你的舍友。然而，你們有著不同的成長環境和生活習慣，容易引發小摩擦。只有做好相互磨合，才能讓友誼的小船順利駛向未來，這也是大學生活的必修課。

在與舍友朝夕相處中，最重要的是學會將心比心，有一顆包容之心。包容個性差異、尊重他人習慣、關心他人需要、遇到摩擦時各退一步。而這需要彼此通過溝通真誠相待，才能妥善解決生活中的小矛盾。當溝通失效，摩擦不可避免時，可以以契約方式明確各自需求的邊界和接受的底線，樹立屬于你們宿舍的“約定俗成”，守護每一個人的“邊界”不輕易被逾越。

談戀愛：不必躲也不必急

學生：很多學長學姐說，大學“一定要談一場戀愛”，是真的嗎？

上海交通大學馬克思主義學院副教授梁欽：大學生所處的青春期，生理發育趨于成熟，但心理發育尚未完全成熟，因此擺正愛情的正確位置至關重要。遵循戀愛中的道德要求和道德價值，在雙方相互理解、彼此尊重的基礎上，在戀愛過程中互敬互助、真誠相待。

在大學，愛情不是一個必需品，它應該是自然而然的產物。好的愛情會讓雙方成為更好的自己。如果真的遇見一個心動且合適的人，不必躲、不必逃，勇敢地把握屬于自己的幸福。如果還沒有遇見，不必追、不必急，努力從各方面加強和提升自我。

參加社團：找到自我實現的幸福

學生：大學社團那么多，我該如何選擇？參加社團的意義是什么？

中央財經大學政府管理學院本科生黨支部書記、輔導員李莎莉：每年大學社團招新，號稱“百團大戰”，其中社團的種類大致可分為科技學術型、文化娛樂型、社會服務型等。我建議學生們從興趣、價值、能力等方面思考判斷、選擇自己要參加的社團。

無論是參加社團還是專業學習，最終的目的都是成為更好的自己。有一位參加很多社會公益活動的學生，畢業后放棄留學而選擇支教，身邊同學特別不可思議地問她：“既然做工資只有2000多元的支教老師，為什么當初那么辛苦考大學呢？”這個學生的反問讓我至今難忘：“大學畢業為什么就不能做工資2000元的支教教師？”她后來用專業本領幫助支教的學校眾籌安裝了大型凈水設備，徹底解決了師生飲水問題；為激勵山里的孩子，她發起一個名為“雛鷹計劃”的項目，自己籌錢帶孩子們到北京感受大學文化，支教結束后她又進入一家公益組織工作，繼續為更多人服務。從她的身上，我看到了參加社團對于成長的意義，就是在更多元的環境下，讓我們的視野更寬廣、內心更強大，找到自我實現的幸福，并愿意為他人帶來幸福。