廣西中小學及幼兒園“廁所革命”的現狀與啟示

李明炅　張放

2018年，廣西壯族自治區人民政府辦公廳印發了《廣西城鄉“廁所革命”行動推進工作方案（2018—2020）》的通知，把廁所建設作為創建廣西文明城市和衛生城市的重點工作。大力推進廣西中小學及幼兒園“廁所革命”建設，有助于推動城鄉和校園精神文明建設，美化和改造中小學及幼兒園廁所衛生環境，助力基礎教育校園廁所改造工程的推進，優化和完善標準化和規范化的管理機制，同時也在建設要求、技術選擇、維護管理、健康教育等方面對校園廁所的建設和發展提出更高要求。本文以典型廁所改造行動實踐和研究為依據，分析了廁所改造行動實踐對廣西中小學及幼兒園“廁所革命”的啟示，以期營造積極、健康的教育教學環境，培養學生健康的生活習慣。

一、“廁所革命”研究現狀

近年來，國內外對“廁所革命”的研究主要圍繞廁所的優化策略、功能創新、技術改造和生態文明建設等方向展開。在國內，研究內容主要圍繞旅游景區廁所和城鎮鄉村廁所改造等方面提出可行策略，較少關注中小學及幼兒園校園，相關調查數據和研究文獻較少。學者們普遍認為，公共廁所受到場地選擇、空間布局、基本功能、設施更新、公共服務、環境保護、文明宣傳、管理設計等方面的影響，廁所要與公共空間的生態環境和居民生活體系緊密關聯。許多設計師將廁所改造項目作為優化當地資源環境的重要推手，將廁所改造項目作為傳播中華優秀傳統文化和文明生態觀、突出人性化服務和科學空間觀的有效路徑，豐富了廁所文明文化的內涵和外延。

2019年，教育部會同國家發展改革委、財政部等相關部門啟動實施“中小學校‘廁所革命行動計劃”。經過各方面的共同努力，2019年以來，全國6.7萬所中小學及幼兒園完成了校園廁所的升級改造，在水體資源衛生、廁所建筑面積、廁所設施設備、如廁文化、校園環境維護等方面得到了全面改善。研究表明，中小學及幼兒園“廁所革命”，對優化和增強中小學及幼兒園辦學實效，深化校園治理機制，提高教育質量、辦學水平，具有重要意義和實踐價值。

二、廣西中小學及幼兒園“廁所革命”發展現狀

筆者通過在廣西多所中小學及幼兒園發放調查問卷，對校內教師和管理工作人員進行訪談等方式，展開綜合調研和論證，發現大部分中小學及幼兒園通過“廁所革命”，解決了校園廁所占地面積小、功能分區不明確、空氣水體污染嚴重、衛生設備設施簡陋、衛生條件狀況差等問題，但是在數字化設計、文化藝術宣傳、科技文明創新、如廁文明教育、智能管理控制等方面仍然需要不斷改進和完善。具體而言，需要正確引導師生養成良好的衛生文明習慣和健康生活方式，切實保證校園師生的身心健康，保護學校校園資源環境和公眾形象；加強衛生間智能化維護和管理、智能管控水資源利用，培養學生節約用水的良好習慣；加強校園廁所的整體美化規劃設計，增強藝術素養和文化知識渲染；實行校園精神文明建設和社會共治共享，讓家庭、校園和社會共同參與校園廁所治理和改善等。

三、廁所改造行動實踐案例對廣西中小學及幼兒園“廁所革命”的啟示

（一）廁所改造行動實踐案例

近年來，國內外許多廁所協會組織等社會團體積極與政府開展緊密合作，為各地區提供優良的廁所服務設施和機制，通過開展多項社會活動完善廁所設施建設和功能設計，運用多種現代科技手段，增強了廁所的服務效果，并在自動化和半自動化生產、清洗、維護一體化服務和資源配套合理化方面獲得諸多進步。

以日本東京為例，在東京奧運會舉辦期間，為了改善城市形象、解決廁所問題，東京有關部門組織策劃并邀請了16名知名設計師對17座公共廁所進行更新改造，在衛生、智能、設計、服務等方面盡可能做到人性化，如設施設備智能便捷、衛生環保，使空間與功能完美統一；采用創新性的設計、先進的管理方式、科學的維護技術及完整統一的名牌標識和導視系統；全自動化沖洗馬桶、洗手盆和吹風機；半自動化定期保潔系統設定，并智能化提供定量衛生紙和洗手液等，改變了人們對公廁“臟、亂、差、臭”的傳統印象，為人們提供了更加舒適、和諧、綠色、環保的公共空間生活環境。

這些公共廁所有的靈感來源于噴泉，通過實用性、趣味性空間的塑造，增強了廁所的開放性功能，有助于打造良好的城市形象，給予使用者舒適的體驗。比如，七子通公園的公共廁所增加了語音聲控的智能技術，通過語音識別就能夠實現自動開門、關門、沖水、洗手、開燈、關燈和播放音樂等多種功能，很好地滿足了社會殘障人士的使用需求，同時有效減少了公共廁所的異味；蘑菇主題的公共廁所采用漸變色彩和網格造型的建筑裝飾材料，體現出鮮明的現代設計風格，其造型宛如自然生長出來的蘑菇，與周圍的環境緊密相融，其光感色彩明亮，夜間暖黃色的燈光溫暖和諧，為人們提供了安全舒適的公共生活空間；西原一丁目公園公共廁所就像一盞明亮的夜燈，晚上提供給人們舒適的人文關懷，白天則是干凈和諧的視覺感受，與周圍的綠地和植物相互輝映，建筑裝飾材料上的植物紋樣和傳統造型若隱若現，帶給人們輕松活潑的審美感受；公共廁所“大隱隱于市的小森林”運用眾多的雪松木板實木材料，通過拼接和重新組合，展現了古樸的風格，體現了人們對“回歸”“溯源”“情感”“田園”“自然”的向往。在公共廁所的功能性上，設計師充分考慮了殘障人士、老年人、嬰幼兒、孕婦等不同人群的需求，在功能分區、內部裝飾、視覺識別系統、設備使用功能等方面采用不同的設計方式，優化和完善了廁所設施，增強人們的體驗效果。

（二）廁所改造行動實踐案例對廣西中小學及幼兒園“廁所革命”的啟示

廣西中小學及幼兒園“廁所革命”應該從智能化設計、環境美化升級、文化元素創新、提高科技管理水平和衛生服務質量等方面，使廁所具備智慧性、生態性、科技性、人文性、藝術性等功能特征，為師生提供更加優質、衛生、智能的設計和服務，營造積極、健康的校園環境，培養師生健康的生活習慣。

1.打造不同類型的智能廁所。在打造智慧型廁所時，可以采用人工智能技術和自動化管理模式，通過升級和改造校園廁所的使用功能，提高便池、馬桶等設施的應急預警功能，使校園廁所的衛生環境設計更加舒適和人性化，為師生提供更多安全保障和生活便利。

在打造生態型廁所時，應以節能、環保、減排作為建設的重要指標，遵循自然生態的設計原理，運用先進的科學技術手段，保障自然水資源的節約使用和凈化更新，實現資源的生態循環。同時，在先進的科技手段輔助下，將太陽能、風能、電能等轉化為清潔能源，供給校園廁所的多種設施設備，打造生態型廁所。

在打造科技型廁所時，要運用現代科技和智能設備設施，改善和拓展中小學及幼兒園廁所的基本功能，對廁所溫度、濕度進行智能測量和實時調控，配備智能化的管理控制、預警報警、水量識別等科技設備，從而實現手控、智控的環保功能，改善師生的廁所使用體驗。學校還應完成對廁所環境的數據收集和整理分析工作，方便管理者實時了解廁所的管理和衛生狀況，提高管理效率。

2.強調人文關懷和人性化設計理念。中小學及幼兒園廁所的設計不僅要注重衛生環境，更需要強調人文關懷和人性化設計理念，把人性化的文化元素注入廁所設施建設中，將中華優秀傳統文化、偉大民族情懷和愛國主義精神融入其中。廣西具有豐富的歷史文化、民族藝術和民間技藝等資源，在廁所融入當地文化創意元素、民族藝術成果、民間手工技藝、自然生態環境、音樂舞蹈情境、人文精神氛圍等內容，能夠賦予中小學和幼兒園精神文化和藝術美感，體現人們對美好生活的愿景，為校園師生提供更加愜意舒適的如廁環境和審美感受。中小學及幼兒園在打造藝術和技術功能一體化廁所時，應賦予廁所豐富的文化藝術審美價值，讓師生深入感受藝術的獨特魅力和審美氣氛。因此，在廁所軟硬件設施中，應充分融入陶瓷、壁畫、纖維、插花、盆景、裝飾花卉等藝術創意元素，并結合音樂、燈光、舞蹈等動態藝術美學元素，讓師生感受到濃厚的文化藝術氛圍，體驗與眾不同的審美生活。

3.加強校園文明廁所建設。為了加強和推進廣西中小學及幼兒園文明廁所建設，需要加強對學生的文明禮儀教育，提高學生的文明素質，改變學生不良的衛生習慣。比如：完善校園廁所衛生管理體系，落實衛生設施維護機制，保證衛生間干凈和整潔；通過各種藝術類活動推動校園精神文明建設，豐富廁所的文化表現形式，培養學生文化藝術修養和良好生活習慣；通過學校、家庭、社會三方協同治理，全面改善中小學及幼兒園廁所環境。

結語

在廣西“廁所革命”政策環境和推進過程中，各中小學及幼兒園應積極開展執行策略研究，發揮基礎教育校園文化主體作用，從而助力“廁所革命”達成預期的政策目標。各中小學和幼兒園應充分借鑒“生態廁所”“智慧廁所”“藝術廁所”“人文廁所”等建設發展經驗和實踐案例，結合自身發展現狀，積極開展廣西中小學及幼兒園“廁所革命”理論和實踐研究，不斷更新校園“廁所革命”的建設思路、建設標準、設計樣板和管理模式，融合運用各種新材料、新工藝和新技術，著力推進校園“廁所革命”創新發展。

（作者單位：廣西建設職業技術學院藝術設計學院）