□ 張 健
習近平總書記在江蘇考察時指出,蘇州在傳統與現代的結合上做得很好,不僅有歷史文化傳承,而且有高科技創新和高質量發展,代表未來的發展方向。這是對蘇州干部群眾的親切勉勵,也是對蘇州未來發展的殷切囑托。牢記囑托、踐行使命,蘇州有責任也有義務在永葆“探路者”和“挑大梁”的實踐行動中,以干部教育培訓為抓手,精心育才、凝心鑄魂,打造一支德才兼備、忠誠干凈、敢于擔當的高素質專業化干部隊伍。
習近平總書記指出,中國共產黨人依靠學習走到今天,也必然要依靠學習走向未來。這為新時代干部教育培訓提出了發展要求。
從抓牢學習的重要性來理解干部教育培訓的重大意義。習近平總書記強調,改革開放任務越重,越要加強和改進黨的自身建設,越要不斷提高領導和推動改革的能力,不斷提高黨的領導水平和執政水平。近日,習近平總書記主持中共中央政治局會議,審議《干部教育培訓工作條例》《全國干部教育培訓規劃(2023—2027年)》,再次強調干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程,在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用。這為加強新時代黨的干部隊伍建設指明了方向和路徑。
從抓牢首要任務來把握干部能力素質提升工作。習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時強調,高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務,這給我們干部教育培訓內容提出了方向指引。習近平總書記在黨的十九大報告中提出的干部需要增強學習本領、政治領導本領等“八項本領”和在2020年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班的開班儀式上提出的要提高政治能力、調查研究能力等“七種能力”,彰顯了“勇于直面問題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問題、破解難題”“既要政治過硬,也要本領高強”的使命感、責任感與緊迫感,這給我們新時代干部教育培訓領域分類學習提出了具體要求。
從抓牢主題教育來認識正風肅紀的迫切性。習近平總書記強調,各級黨組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求,堅持學思用貫通、知信行統一,匡正干的導向,增強干的動力,形成干的合力,在以學促干上取得實實在在的成效。這為扎實開展好主題教育、激勵廣大黨員干部干事創業指明了方向。蘇州要緊緊圍繞“在推進中國式現代化走在前、做示范中當好排頭兵”的時代定位,強化干部教育培訓中的校風、教風、學風,不折不扣貫徹落實黨中央和省委決策部署,在正風肅紀中全面提升干部素質能力。
干部隊伍建設關系國家興旺發達、長治久安和人民生活幸福。黨的二十大報告提出,全面建設社會主義現代化國家,必須有一支政治過硬、適應新時代要求、具備領導現代化建設能力的干部隊伍。這為蘇州在新時代實踐中培養干部提供了思想指引。
以優秀傳統文化厚植擔當作為的使命情懷。蘇州歷史悠久、崇文重教、人才輩出,是名副其實的“狀元之府、院士之鄉”。從吳王闔閭任用天下賢才,建造蘇州古城體現出的開放包容胸襟到范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民情懷,從顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的家國情懷到蘇州況鐘“清風兩袖去朝天,不帶江南一寸綿”的廉吏品質,都蘊含著胸懷國家、心系百姓的愛國情懷,都體現出勇于擔當作為、敢為天下先的文化基因。古代先賢的為官之本、為官之理、為官之德、為官之義,對今天蘇州的領導干部干事創業具有重大現實意義。
以蘇州“三大法寶”點亮敢于爭先的奮斗品質。
“闖”的精神、“創”的勁頭和“干”的作風,是蘇州的文化傳統和鮮明特質,更是推動蘇州經濟社會發展的精神密碼。“張家港精神”“昆山之路”“園區經驗”的蘇州“三大法寶”成為改革開放精神在蘇州的具體體現,集中展現了蘇州干部敢于拼闖、勇于爭先、善于創新的鮮明品質,是蘇州推進高質量發展的“傳家寶”。
以“四敢”精神鑄就敢字當頭的精神品格。“敢為、敢闖、敢干、敢首創”是謀劃干事創業的基本準則,也是推動高質量發展的工作理念。“四敢”激發廣大蘇州干部始終保持敢為天下先的干勁、敢闖無人區的沖勁、敢做弄潮兒的拼勁,讓蘇州干部深刻領悟新征程上“四敢”的特殊意義和特殊價值,將其扎扎實實地貫徹到具體的行動之中,在中國式現代化的實踐中敢于擔當大展拳腳,讓敢闖敢干的工作作風成為工作常態。
以精神力量激勵干部接續奮斗。在改革開放進程中,蘇州干部中涌現出了一批又一批的風云人物和先進模范,留下了寶貴的精神財富,激勵著蘇州干部一代又一代接續奮斗,在不同的歷史時期創造出時代發展的榮光。牢記習近平總書記的殷殷囑托,深入貫徹落實黨中央和省委要求,蘇州要持續下大力氣抓好干部教育培訓的師資隊伍建設,引導干部樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀,提高干部政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,持續激發“敢為、敢闖、敢干、敢首創”的精氣神,為推進中國式現代化蘇州新實踐提供干部隊伍保障。
以精準培訓提升干部能力。8月31 日,中共中央政治局召開會議,強調“要推動干部教育培訓供給與需求精準匹配,更好滿足組織需求、崗位需求、干部需求,不斷優化教育培訓方式方法,進一步增強教育培訓的系統性、針對性、有效性”。圍繞黨中央提出的需求導向原則,蘇州要認真學習消化,準確把握現代化建設過程中干部所具備的能力素質和本領要求,針對存在的知識空白、經驗盲區、能力弱項,按照“干什么學什么,缺什么補什么”的原則,開展精準化的黨性教育、理論培訓、政策培訓、能力培訓等,推動干部教育培訓供給與需求精準匹配,增強干部適應新形勢新任務的信心和能力。蘇州市委十三屆五次全會明確把干部教育培訓作為干部能力建設的“一號工程”,對相關工作提出了更高要求和安排部署,將持續助力中國式現代化蘇州新實踐順利推進。
以通江達海的胸襟走在前做示范。習近平總書記對江蘇發展寄予厚望,希望江蘇干部要有“匯通江淮之氣概、暢達黃海之遼闊”的胸襟格局。中央有要求,蘇州就要率先響應、積極落實。要自覺對標國內一線城市、國際先進地區,秉承開放包容的理念,加強干部互通與交流,著力補短板、強弱項、固底板、揚優勢,推動高質量發展邁向新水平。始終堅持人民至上,以“時時放心不下”的責任感在推進中國式現代化中走在前做示范,讓現代化建設成果更多更公平惠及蘇州人民。