高校傳媒踐行社會主義核心價值觀之路徑新探

劉雅婷

近幾年來，隨著社會的高速發展，我國教育事業實現了全面的改革與創新。在我國教育體系中，高校作為人才培養的主陣地，對學生社會主義核心價值觀的培養有著極其重要的作用。踐行社會主義核心價值觀，全方位地提高大學生道德品質，使大學生樹立正確的思想觀念，塑造健全的人格，為培養合格的社會主義事業接班人打下了堅實的思想基礎。與此同時，踐行社會主義核心價值觀，還有利于高校找準辦學方向，不斷提高高校辦學質量，全面推動人才培養戰略計劃。總的來說，踐行社會主義核心價值觀是高校教育工作中的重中之重，尤其在立德樹人的教學理念下，更要全面開展思想政治教育工作，廣泛宣傳社會主義核心價值觀。就目前來說，借助高校傳媒宣傳社會主義核心價值觀是有效的途徑，既能夠做到全面宣傳，又能夠做到社會主義核心價值觀的充分滲透，從而促進學生思想認知的提高，并提高高校學生思想政治素養。基于此，本文主要就高校傳媒踐行社會主義核心價值觀展開全面分析。

社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。社會主義核心價值觀作為我國發展的精神內容以及中國人民共同的價值追求，對于每一位社會公民來說，必須要牢記社會主義核心價值觀內容，提高自身價值觀，成為全面發展的人，從而推動我國穩定發展。對于高校學生來講，學校是他們進入社會的最后一塊跳板，學校是他們認知中的“小社會”。作為新時代青年，必須要充分理解社會主義核心價值觀內容，在平時的學習和生活中不斷規范自身行為，提高自身道德品行，加強思想建設，為進入社會打下堅實基礎。就目前來說，在高校踐行社會主義核心價值觀方面還存在一些不足，降低了社會主義核心價值觀宣傳的質量，無法使每一位大學生充分理解并踐行社會主義核心價值觀。而高校傳媒作為社會主義核心價值觀宣傳的重要載體，可充分借助高校各類傳播媒介，打造多元化傳播方式，創新途徑方法，在新時期，引導高校大學生提高對社會主義核心價值觀的認知，從而內化于心，外化于形。

高校傳媒踐行社會主義核心價值觀的功能體現

在新時期背景下，踐行社會主義核心價值觀是高校發展的必然要求。目前來說，各個高校的思政教育工作正如火如荼地開展著，旨在強化學生思想建設，提高學生政治素養，使學生成為全面發展的人。高校傳媒作為踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，可通過各類傳播媒介，借助視頻、語音、文字等獨特形式實現社會主義核心價值觀的全面傳播，不斷豐富高校校園文化，優化育人環境，培養學生審美情趣和人格。具體來說，高校傳媒在社會主義核心價值觀的宣傳上具有以下幾個方面的功能。

教育功能

高校傳媒作為校園內的傳播媒介，其具有極強的教育功能。在校園內，無論是校園網、廣播電臺，還是電視臺，都屬于高校傳媒，具備主流媒體的宣傳功能，同時又具有主流媒體的影響力和權威性。從教育層面上來講，高校傳媒承擔著思想政治教育的功能，是高校宣傳并踐行社會主義核心價值觀的主陣地。因此，其具有較強的教育功能。在高校傳媒的建設與發展中，主要將正向內容作為宣傳方向，在為學生提供校園信息、社會信息的過程中，引導學生把握正確輿論導向，從中學習到先進的思想以及了解到各類時事，以此強化大學生思想政治建設，使大學生成為優秀的社會主義接班人。作為輔助的教學工具，高校傳媒把主要的信息、觀點等全部傳遞給高校師生，為廣大師生提供良好的教育平臺，讓高校師生在短時間內接收到多種多樣的信息，增強師生對社會、政治等各個方面的理解。不僅如此，對于高校傳媒人員來說，在篩選并推送信息的過程中，始終堅持推送正向的信息內容，以此引導大學生形成社會所期待的政治人格，培養大學生社會主義核心價值觀。

引導功能

高校傳媒具有引導功能，可以在傳播信息的過程中引導大學生朝著正確的方向發展，并塑造健全的人格。在高校傳媒中，校園廣播、新聞網站、校園官方網站等作為傳播媒介，其所推送的信息導向正確與否，在一定程度上決定了大學生的思想道德以及行為。因為高校傳媒具有大量的新聞資源，并且高校傳媒覆蓋面極廣、受眾人群多，所傳遞的主要內容反映出了高校生活、社會熱點、政治動態等內容，能引導大學生自覺地學習先進的理論知識。在了解社會的過程中，接受社會主義核心價值體系的培養，從而全面提升大學生綜合素養。高校傳媒具有極強的傳播能力，由于其受眾面較廣且資源多，在吸引學生方面有著得天獨厚的優勢。通過對各類事件或新聞的報道，可提高學生對這些事件的關注度，在潛移默化中使傳播者所期盼的觀念和思想得到傳播。

輻射功能

高校傳媒作為高校信息發布的主要途徑，在踐行社會主義核心價值觀上具有較強的輻射功能。高校學生作為接受新知識、學習新文化的個性化群體，他們無時無刻不在接受新的知識，提高自身認識。高校傳媒有著諸多優質的信息資源，因此可以降低學生感受外界的局限性，使學生在獲取信息的過程中，提高自身對社會的認知能力，便于其接受新穎的觀念。高校傳媒以獨特的形式在高校中構建起了交互式的平臺，高校學生可在平臺中獲取信息。同時，高校學生既能作為傳播信息的主體，又能作為接收信息的學習者，以此輻射到其他人群，在潛移默化中提高他人的思想認知。從這一方面，可以體現出高校傳媒強大的輻射功能。

高校踐行社會主義核心價值觀的意義

有利于培養大學生優秀品質

在當前時代，社會對于人才的需求量不斷增加，對于人才的要求也在全面提升，尤其注重現代化人才的道德品質。對于高校大學生來說，其自身的道德品質、政治素養的形成與社會主義核心價值觀有著極大的關系。高校傳媒踐行社會主義核心價值觀，能夠充分體現出核心價值觀的主要內容，讓大學生受到思想上的熏陶以及情感上的教育，從而具備強烈的愛國主義情懷，不斷提高自身社會責任感和政治素養，積極地投身到建設中國特色社會主義事業中，從而培養當前社會需要的人才。高校是大學生進入社會的最后一塊跳板，在培養大學生專業能力的過程中，還需要進行思想政治教育，而踐行社會主義核心價值觀，可以幫助大學生找到發展方向，他們在迷茫時能夠看清前方的道路，并在復雜多變的社會中，依然可以不忘初心。在社會主義核心價值觀中，誠信、友善、愛國、敬業是極其重要的內容。培養大學生誠信、友善、愛國、敬業的品質，可以全面增強大學生集體榮譽感和社會責任感，使其將個人利益與國家利益緊密聯系，形成健康價值觀，從而促進大學生健康成長。

有利于實現中華民族偉大復興的中國夢

當前，我國正意氣風發地向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進，距離中華民族偉大復興的中國夢越來越近。而越是在這個關鍵的時期，就越必須要腳踏實地，艱苦奮斗。大學生作為建設祖國的中堅力量，其自身的道德品質、政治素養，在一定程度上決定了我國未來的發展方向。社會主義核心價值觀為大學生的發展和選擇指明了方向，提供了精神坐標，高校傳媒踐行社會主義核心價值觀，可以全方位發揮出社會主義核心價值觀的育人價值，使大學生全面了解社會主義核心價值觀的內容，并形成優秀的品質，樹立健全的人格，成為中華民族偉大復興中國夢的實現者。從這一方面來說，高校傳媒非常有必要踐行社會主義核心價值觀，對促進大學生全面發展有著重要的意義。

高校傳媒踐行社會主義核心價值觀的問題

傳播效果有待提升

高校傳媒作為校園內最為官方且最重要的傳播媒介，在社會主義核心價值觀的宣傳方面，發揮著舉足輕重的作用。對于當代大學生來說，其各方面能力和認知正在不斷完善，在生活中和學習中的行為，大多都是興趣使然，因此在高校傳媒踐行社會主義核心價值觀方面，需要注重大學生的興趣，采取最為有效的傳播方式，從而激起大學生交互參與的興趣，提高社會主義核心價值觀的傳播質量。然而就實際來講，在傳播社會主義核心價值觀方面，還存在一些不足，無法保證傳播效果達到實際要求。產生這一問題的根源在于，高校傳媒未能注重大學生身心發展特點以及實際的需求。例如，當前，大多數高校傳媒都開通了官方公眾號，然而，公眾號內的信息推送方面還存在諸多瑕疵，無法滿足當代大學生的發展需要。同時，公眾號內容同質化嚴重，無論是排版風格，還是社會主義核心價值觀的傳播方式及內容體現，都有著諸多相似之處。由于缺乏校園特色，難以滿足大學生的個性化需求，如此一來，便降低了傳播效率和質量。

融合傳播力度不足

高校大學生作為社會中最為重要的群體之一，是網民群體規模中人群基數較大的群體之一。大學生通常會借助網絡獲取信息，將各類媒體平臺作為信息交流的主要載體。因此，在高校傳媒踐行社會主義核心價值觀的過程中，需切實做好新興媒體與傳統媒體的相互融合，以此保證信息的全面性和針對性，增強大學生重視度。然而，就實際來講，在社會主義核心價值觀傳播方面，有部分高校傳媒忽視了與新興媒體的融合，仍然采用傳統媒體進行宣傳，這在一定程度上降低了大學生的參與度，無法滿足大學生的思想建設需求。不僅如此，雖有部分高校傳媒融合了新媒體，但在內容傳播上忽略了高校大學生的主體地位，沒有發揮出各類媒體的互動功能，導致大學生參與度降低，進而影響了社會主義核心價值觀的廣泛宣傳。此外，有部分高校傳媒在踐行社會主義核心價值觀方面，僅僅關注“講話”“時政熱點”，一旦有重要的內容便會進行復制粘貼。同時，還會對部分校報、校刊的內容進行復制，并用公眾號、微博等平臺推送此類內容，在這一情況下，導致高校傳媒的原創內容少之又少，沒有形成個性化傳播，無法滿足大學生的個性化需求，進而降低了高校傳媒的傳播價值，無法保證社會主義核心價值觀的完美踐行。

高校傳媒踐行社會主義核心價值觀的實施路徑

創新傳媒傳播的方式

為了進一步全面踐行社會主義核心價值觀，提高高校大學生政治素養是非常有必要的。在高校傳媒中，需全面發揮各類傳播媒介的主要功能和優勢，在此基礎上，不斷創新傳媒傳播的方式，吸引更多高校大學生的注意力，使其全方位了解社會主義核心價值觀，并在日常的生活和學習中踐行社會主義核心價值觀，從而形成優秀的道德品質以及正確的觀念，促進自身身心健康發展。具體來說，高校大學生作為傳媒主力軍，在高校傳媒中，既是傳播者，也是信息接收者。因此，高校傳媒需充分了解當前大學生的身心發展特點和實際需求，深諳青年話語系統，熟練使用各類社交媒體，全方位掌握當前大學生最喜愛的媒體平臺，以此進行圈子傳播，全方位提高用戶黏性。通過這種方式踐行社會主義核心價值觀，能夠提高高校大學生的參與感，使大學生主動投入其中。不僅如此，高校傳媒還應做好線上線下的雙線傳播。因為對于部分大學生來說，在線上所接受到的知識往往過于碎片化，所以還需要通過線下的方式，在實踐中學習并運用知識。為此，高校傳媒在踐行社會主義核心價值觀方面可積極開展線上線下活動，在校園內構建良好的傳播氛圍，吸引大學生主動參與其中，從而在實踐中了解社會主義核心價值觀內容，并踐行社會主義核心價值觀。線下的實踐活動可結合大學生需求以及校園特色舉辦，例如征文活動、讀書分享活動、大學生志愿者活動等。通過這種活動的開展，可以強化大學生對社會主義核心價值觀的認同感。除此之外，高校傳媒在傳播信息方面具有極強的公信力，因此，在面對社會焦點問題時，高校傳媒也應找到正確的輿論方向，對大學生進行正向引導，從而避免大學生行為思想受到影響。

全面創新傳媒傳播內容

為使高校大學生主動踐行社會主義核心價值觀，高校傳媒應做好傳播內容的創新。一方面，基于中華傳統文化進行內容創作。因為社會主義核心價值觀實則是一種德，既是個人的德，也是社會的德。在中華優秀傳統文化中，蘊含著諸多德育元素，所以可以從這一方面出發，借助高校傳媒宣傳德育故事，弘揚傳統美德，弘揚時代精神。通過這種方式，可以提高大學生道德品質。另一方面，高校傳媒還可以收集一些感人的故事進行廣泛傳播，以此引起當代大學生的情感共鳴，樹立正確的人生目標。對于高校傳媒來說，需要做好對故事的篩選，要從高校大學生學習需求出發，選擇能引起共鳴的故事內容，以此實現社會主義核心價值觀的廣泛傳播。

全面創新傳媒傳播業態

當前高校傳媒踐行社會主義核心價值觀時，無法注重與新媒體的融合是主要的問題。因此需要做好對傳媒傳播業態的全面創新，借助多種渠道和平臺進行社會主義核心價值觀的傳播，打遣交互式的平臺體驗，讓更多大學生參與其中，從而全面提高傳播效果。高校傳媒可在校園內征集視頻創作者，邀請大學生參與其中，共同錄制vlog、微電影，以此實現社會主義核心價值觀的全面傳播。與此同時，高校傳媒還需要做好微信公眾號的優化。公眾號作為宣傳社會主義核心價值觀的重要載體，必須具備高校校園特色。因此。高校傳媒可以融入校園元素以及大學生的建議，實現對微信公眾號的優化，打造優質微信公眾號，做好社會主義核心價值觀的新聞策劃。

綜上所述，培養學生社會主義核心價值觀是高校最為重要的內容。高校傳媒作為高校信息傳播的重要載體，具有極強的教育功能、引導功能以及輻射功能。為了全面傳播社會主義核心價值觀，使大學生主動踐行社會主義核心價值觀。高校傳媒應發揮自身功能優勢，創新傳播方式、創新傳播內容、創新傳播業態，如此，方能實現社會主義核心價值觀的廣泛傳播，推動社會主義文化繁榮發展。

（作者單位：南京師范大學）