交流互鑒助力萬達開地區高校圖書館聯盟建設

◎郭碧玉 李正艷

習近平總書記于2020年1月在中央財經委員會第六次會議上作出大力推動成渝地區雙城經濟圈建設的戰略部署，成渝雙城經濟圈建設自此上升為國家戰略。2021年11月中央印發《成渝地區雙城經濟圈建設規劃綱要》，指出“支持萬州、達州、開州共建川渝統籌發展示范區”。

國家發改委、四川省政府和重慶市政府高度重視成渝雙城經濟圈建設，多次調研部署，為萬達開川渝統籌發展示范區建設按下了快進鍵。萬州、開州和達州三地政府積極響應國家戰略，持續推進戰略協作、政策協同和工作協調，在政務、醫療、交通、科技、文旅等重點領域簽訂了一系列一體化發展協議。

2020年6月12日，由四川文理學院牽頭，川渝陜鄂4省（市）14個市（區）22所高校聯合成立“萬達開川渝統籌發展示范區高校聯盟”，提出高端智庫創建、產教深度融合、學科專業優化、人才培養共享、科學研究合作、基礎教育引領六大行動計劃，標志著萬達開及其毗鄰地區高校一體化發展與合作正式展開。

■萬達開高校圖書館聯盟建設的必要性

萬達開川渝統籌發展示范區發展需要

萬州、達州、開州地處川渝鄂陜接合部，是成都、重慶、西安、武漢等國家級中心城市輻射交會的腹心地帶，是典型的推動省際交界區域高質量發展的引領和示范地區。作為成渝雙城經濟圈的新型增長極，萬達開川渝統籌發展示范區的發展對川東北和渝東北一體化發展具有重要意義。建立萬達開高校圖書館聯盟能夠促進地區信息資源共建共享，為萬達開川渝統籌發展示范區發展提供重要的信息保障和智力支持。

萬達開區域高校合作創新發展需要

《成渝地區雙城經濟圈建設規劃綱要》指出，要推動共建區域協同公共服務平臺和服務體系，提升協同創新能力，推動教育合作發展。萬達開高校聯盟出臺《萬達開川渝統籌發展示范區高校聯盟章程》指導高校工作，針對人才培養、科研工作、社會服務、學科專業建設和鄉村振興等進行多次探討。而這些工作的開展離不開有效的信息支持和知識服務。建立萬達開高校圖書館聯盟能夠整合信息資源，聯合發揮區域資源優勢，更好地滿足高校在合作創新發展過程中的信息需求。

萬達開區域圖書館事業繁榮發展需要

在高等教育改革、信息技術變革、跨界融合發展背景下，我國新時期圖書館事業發展面臨著嚴峻挑戰。程煥文曾多次強調高校圖書館事業目前存在“缺血”（缺經費）“缺鈣”（缺人才）和“缺氧”（缺讀者）問題，萬達開區域高校圖書館也面臨同樣的境況。建立萬達開高校圖書館聯盟，能夠切實加強萬達開及其毗鄰地區高校圖書館在管理、資源、服務、技術、空間等方面的合作，有效提升圖書館服務質量和服務水平，推動萬達開區域高校圖書館事業發展。

■萬達開高校圖書館聯盟建設基礎

聯盟高校的實力

在辦學水平方面，聯盟高校具有較強的綜合實力。陜西理工大學、重慶三峽學院、湖北醫藥學院等高校設有多個一級學科碩士學位授權點；湖北醫藥學院為博士學位授權立項建設單位；四川文理學院等高校為碩士學位授權立項建設單位；重慶三峽醫藥高等專科學校、陜西航空職業技術學院、巴中職業技術學院等高校建有國家級生產性實訓基地和國家職業鑒定技能站等。

在學科建設方面，聯盟高校學科具有很大的發展潛力。陜西理工大學生物學入選教育部“雙一流”學科建設名單；湖北醫藥學院臨床醫學曾進入ESI全球排名前1%；長江師范學院、安康學院、重慶三峽學院等擁有國家級特色專業；重慶三峽職業學院是首批中國特色高水平高職專業群建設單位，曾在全國一般高職院校學科競賽排行榜中位列全國第5位；重慶三峽醫藥高等專科學校、四川信息職業技術學院、重慶幼兒師范高等專科學校、安康職業技術學院等擁有多個國家級骨干專業。

綜上，聯盟高校已經具備較為雄厚的教育基礎，在萬達開川渝統籌發展背景下能夠為萬達開高校圖書館聯盟的建設與發展提供有力支撐。

圖書館資源建設

通過網絡調查，從22所高校圖書館官網及教育部高校圖書館事實數據庫獲取資料進行匯總。紙質文獻計算方式為紙質文獻數=紙質圖書數量+紙質期刊數量+報紙數量。沒有詳細提供期刊數量和報紙數量的圖書館，紙質文獻數量只包含圖書數量。電子文獻計算方式為電子文獻種數=電子圖書數量+電子期刊數量。由于提供電子學位論文數據的圖書館數量少，而且數據基數大，如重慶三峽學院圖書館有1420萬篇學位論文，故不計入電子文獻種數。沒有提供電子期刊數量的圖書館，電子文獻種數只包含電子圖書種數，數據采用四舍五入的方法精確到小數點后兩位。

截至2022年12月，萬達開聯盟高校圖書館紙本文獻合計約1874.97萬冊、電子圖書合計約2103.3萬種、數據庫261個（見下表）；此外，還有各種古籍資源、特色資源等。可見，萬達開聯盟高校圖書館館藏資源豐富，能夠為萬達開地區高校發展及地區建設提供有效的資源保障。

萬達開聯盟高校圖書館資源統計表

交流互動情況

聯盟高校之間的密切交流為萬達開高校圖書館聯盟建立創造了良好的條件。萬達開高校聯盟成立后，高校之間交流頻繁。同一地區高校之間的合作加強，如陜西理工大學、安康學院和陜西航空職業技術學院等高校相互進行訪問、學習。不同地區之間的高校交流增加。2021年，聯盟陸續召開萬達開首屆科技成果推介會、高校聯盟理事長工作會等重要會議。2022年6月，四川文理學院赴漢江師范學院、湖北醫藥學院和安康學院等高校聯盟副理事長單位進行考察學習，就聯盟工作、人才培養、科研工作、社會服務、學科建設等進行交流；同年12月，萬達開川渝統籌發展示范區數字云創基地成立，實現線上線下融合發展。2023年4月，萬達開高校聯盟2022年年會暨產學研合作研討會在重慶三峽學院召開。

區域性圖書館合作為萬達開高校圖書館聯盟建立打下了扎實的基礎。2019年，重慶三峽學院圖書館與重慶三峽醫藥高等專科學校圖書館簽訂共建共享協議，約定兩校圖書館互為分館；同年，萬州區高校圖書館及公共館共建共享工作館長研討會召開，在成立萬州區圖書館區域聯盟、資源共建共享、讀書月活動、館員業務培訓等方面達成共識。2021年，湖北汽車工業學院、湖北醫藥學院、漢江師范學院三校圖書館聯合舉辦閱讀推廣活動。重慶大學城高校圖書館聯合建立了數字資源共建共享網絡平臺。這些圖書館開展的資源共享、業務培訓、學術會議、閱讀推廣等區域合作對萬達開高校圖書館聯盟建設具有積極的推動作用。

■萬達開高校圖書館聯盟建設發展策略

建立聯盟理事會

國內外現行圖書館聯盟系統主要有三種構成形式，分別是理事會（董事會）形式、實體組織機構形式和協議聯盟形式。萬達開聯盟高校跨越不同行政區域，難以由某一政府部門主導，且辦學條件、技術設備等基礎設施與東部沿海地區高校相比較為落后。要想實現區域內圖書館的聯合發展，實現“1+1＞2”的效果，應當采用理事會形式建立聯盟，根據實際情況設立聯盟理事會、監事會、管理委員會及聯盟會員大會等，協商決定聯盟事務。

加強區域資源共建共享

利用萬達開地域優勢，在資源聯合采購、資源聯合編目、資源開發、資源評估、聯合檢索、文獻傳遞與館際互借等方面協調一致，走一體化發展道路，如云南省高校圖書館聯盟通過組織資源聯合采購詢價談判會聯合采購數據庫資源。構建區域文獻資源建設與發展體系，打造萬達開高校數字資源共建共享平臺。萬達開高校主要分綜合、理工、師范、醫藥四大類，涵蓋學科范圍廣闊，涉及人文、理工、醫藥、教育、航空、電子科技等領域，因此應發揮各校資源優勢，分工建設區域數字資源。綜合類院校資源建設應滿足本區域所有高校對一般學科文獻的信息需求，理工類院校、師范類院校、醫藥類院校則應結合自身學科優勢集中建設專業化信息。

強化特色資源建設

強化特色定位，謀求差異化發展。一是加強地方文獻資源建設，打造地區文化名片。例如，四川文理學院圖書館建有川陜革命老區歷史與現實問題研究數據庫和川陜革命老區特色文獻專架。二是重視古籍文獻資源建設，建立合理的古籍保護和利用機制。聯盟高校圖書館保存有較多古籍，如陜西理工大學圖書館有線裝古籍及民國文獻51055冊、重慶三峽學院圖書館藏有善本1300余冊以及大型古籍、類書3.5萬余冊。三是結合學校特色學科和一流學科建設特色館藏資源。萬達開區域的很多高校都擁有國家級特色專業及一流專業、省級特色專業等，如安康學院園林學、重慶三峽學院信息與計算科學、陜西理工大學機械設計制造及其自動化專業等，都可以根據本校學科發展優勢建設特色館藏資源，打造品牌。

聯合開展閱讀推廣與知識服務

目前，我國高校圖書館聯合開展閱讀推廣基本都是由高校圖書情報工作委員會牽動，或者各校圖書館與學院內部、學生社團、社會單位（書店、數據庫商）等開展合作，高校之間自主合作開展的閱讀推廣較少，因此要利用聯盟合作優勢，鼓勵區域內圖書館聯合開展閱讀推廣活動。同時，積極推動區域內圖書館事業轉型發展，根據區域特點與需求開展各種個性化知識服務，包括嵌入式學科服務、知識咨詢、情報分析與研究、數據管理與服務、圖書館出版與出版服務、智庫研究與服務、智能與智慧服務等。

聯合進行人才培養

聯盟應依托陜西理工大學、重慶三峽學院等實力較強、圖書館業務開展較好的單位，制訂科學的人才培養方案，加強培養圖書館專門人才。一方面，建立合理的人才學習機制，通過定期進行業務培訓、參觀訪問、學術會議等形式提高館員的理論水平和業務技能。另一方面，建立館員輪崗與交換機制，鼓勵館員到區域內其他高校圖書館進行崗位交流，激發地區圖書情報工作活力。例如，上海交通大學醫學院圖書館資源共建共享聯盟為各附屬醫院圖書館提供CALIS醫學圖書館國家級繼續教育機會，實行每月到館培訓與業務交流等。

開展社會化服務

在萬達開高校聯盟中，7所本科高校是應用型本科高校，15所是高職院校，它們都是社會發展所需專業技術人才的直接來源。圖書館本身的社會性及萬達開聯盟高校的性質決定了萬達開圖書館聯盟建設必須緊密結合地方社會的發展。因此，應開展社會化服務，結合聯盟高校的自身特色與地方社會需求，通過資源共享、書刊捐贈、基層信息服務幫扶、信息素質教育、圖情知識培訓、企業情報服務、知識產權服務等方式推動地方發展。例如，貴州民族大學圖書館與貴州省圖書館共建“貴州省圖書情報人才培訓中心”，承擔地方圖書情報人才繼續教育工作重任。云南師范大學圖書館與云南省文聯省作家協會開展作家進校園、文獻資源建設等合作，建成“云南當代文學藝術文獻信息中心”服務云南文化強省建設。沈陽師范大學圖書館為有沈陽市戶口的居民辦理閱覽證，提供書刊、報紙閱覽服務。這些圖書館開展社會服務的優秀經驗值得借鑒。

2023年1月《推動川渝萬達開地區統籌發展總體方案》獲國家發展改革委批復同意，批復函中提出要探索創新跨行政區融合發展體制機制，推動公共服務共建共享，努力走出全面融合、高效協同、共同繁榮、共同富裕的區域協調發展新路子。面對如此巨大的發展機遇，區域內圖書館應聯合起來，成立萬達開高校圖書館聯盟，走一體化發展道路。本文的不足之處在于，由于有些院校圖書館網站無法訪問、文獻資源數據更新與公布不及時、資源計算標準不一致等，統計數據具有一定誤差。