傳記是人類文明傳承的重要方式,作為一種歷史敘事文類,為大歷史提供了鮮活的個人化的歷史細節,是對大歷史的基礎構建和重要豐富。中國是傳記大國,擁有源遠流長的傳記傳統,司馬遷的《史記》是中國古代傳記的高峰,開創了紀傳體歷史書寫和傳記文體的先河。20 世紀以來,傳記寫作發展迅猛,誕生了諸多名篇佳作,傳記已成為一種不可忽視的重要文類,在研究和敘述社會發展史、書寫和講述個體生命史及其時代關系、傳承和弘揚優秀傳統文化、促進人類文明交流互鑒等諸多方面發揮越來越獨特而重要的作用。
2023 年6 月30 日,中國藝術研究院傳記研究中心舉辦“探索與共識:新時代傳記學學科建設”論壇,圍繞中國傳記發展史及傳記與歷史、社會學等其他文體的關系,現代學科分類中傳記學的學科歸屬、跨學科性質、未來發展方向,以及中國特色傳記學學科建設的對策構想等問題,進行了深入交流和研討。與會學者一致認為,當代中國傳記創作和研究取得令人矚目的成績,各類優秀作品、前沿研究,新意不斷、熱點頻出,時時引領歷史著述和文學閱讀新潮。傳記學的基本框架、主體理論得到基本確立,相關研究機構、學術論壇、專業刊物相繼創建,傳記教學、教材編寫、人才培養工作陸續開展。傳記學的長足發展,使傳記的歷史價值、文化價值、學術價值得到更加充分的體現和彰顯,也為日益繁榮的傳記寫作和研究提供了學科指導和理論支撐。傳記學先天具有綜合性、跨學科的特質和優勢,是多個學科交叉融合的“應許之地”,在當前倡導創建“新文科”和大力發展“交叉學科”背景下,新時代傳記學作為現代學科體系中一門獨立學科的條件越來越成熟。