“學習博主”讓人學會學習？

譚宛宜 朱曉珂

SA，即“Study Account”的縮寫，是流行于網絡的一種集體學習行為，所謂的“SA圈”正是線上共同學習的大本營。學習博主在這里實時直播學習過程、分享學習筆記等，熱衷于將自己的學習，以多種形式分享在微博、B站和小紅書等平臺上。

自打這個圈子出現以后，質疑聲就不少。一位B站UP主曾吐槽：“普通人光是認真學習就已經很累了，如果心思真的都在學習上，隨手拿支筆就開始寫了，而不是精心擺好相機，買一大堆花里胡哨的文具……”學習博主的真實生活是怎樣的？他們是否真的能從中獲得預期的學習效果？觀眾又是否能從中獲得積極影響呢？

王大可是小紅書上的一位學習博主。她喜歡通過照片來分享學習生活，照片內容大部分是寫好的筆記和批改完成的作業，此外還有一些推薦給粉絲的學習用品等。

初三那年，一次考試的失利讓王大可下定決心要把成績追上去，她開始在社交平臺分享日常學習生活，希望能借此監督自己。本來是隨意投的稿，竟意外地火了。

在積累了一些人氣后，有些品牌方找到王大可，希望和她進行商務合作。發布一篇合作筆記有一套固定的流程，品牌方先要把產品寄給博主，博主將產品拍照，融入自己的筆記主題中，再輔以文字進行介紹說明，分享使用體驗。然后，博主要把制作完成的筆記發送給品牌方審核，內容達到標準，才可以發布。如果沒通過審核，就需要重新修改。

王大可無法忘記被甲方折磨的痛苦經歷：“之前有一個品牌方讓我改了20多遍筆記，我發布完就把他拉黑了。”

博主的收入主要來自所接的商單，王大可認識的一些全職學習博主，有的已經月收入過萬元。王大可說，博主的收入與粉絲基礎、流量以及發布形式等密不可分，自己并不在意收入多少。學業越來越繁重，合作又費時費力，現在她基本不怎么接商務合作了。

王大可的小紅書筆記大多屬于“激勵型”的。她想傳遞更多正能量，在這個過程中也收獲了很多粉絲的陪伴與鼓勵。有一段時間，總有人在她分享的學習成果圖片下面留惡評。有位粉絲看到后，寫了一篇長文鼓勵她，讓她不要受那些言論的影響。她說：“粉絲發來的私信和評論真的很暖心，我也會很認真地回復。我覺得博主最重要的意義在于激勵別人，所以一定要真誠?！?/p>

高三上學期，倫倫腿部骨折，無奈之下只好選擇在家復習備考，這期間她開始嘗試用B站賬戶直播學習過程。

每天凌晨4點，倫倫都會準時來到書桌前，手機固定在支架上，調整好拍攝角度，把當天需要做的任務一條條列出來，放在直播的頁面上。一切準備就緒后，一天的學習就開始了。通常，她一天學習直播的時長能達到近13個小時。

在不間斷地每天直播后，倫倫的直播間里多了很多粉絲，日益增加的粉絲數量讓她有了壓力：“居然還有人關注我，那我更不能偷懶了?！泵咳赵谥辈ラg面對著粉絲學習，對倫倫來說，是一種監督，“班上的同學知道我直播之后，還在班級群投屏，全班同學都來看我的直播?！眰悅愑X得非常尷尬，但是她也承認，大家的關注起到了督促作用?！霸诩覍W習很容易懈怠，直播能讓我的效率提高很多?！?/p>

在直播中，倫倫遇到了一些志同道合的伙伴，留言和私信讓她覺得，自己不是一個人在戰斗。“有時候遇到不會的問題，我們還會互相幫忙解決?！备呖己螅瑐悅惡苌匍_直播了，一些當時比較活躍的粉絲還會來問問她的近況。

凱西也是一位B站學習U P主，與倫倫做直播不同，凱西是一位視頻博主，基本每周末更新一次。在她看來，粉絲之所以會關注她，也是因為他們自己需要陪伴。所以，增加學習視頻的“陪伴感”，對她來說非常重要。

儀式感是凱西視頻的另一個特色——暖黃的燈光籠罩著白色書桌，書桌上不僅有常用的書本和文具，還擺放著香薰蠟燭和花束，她還會根據視頻的主題擺放不同的裝飾品。旁邊的小支架上，手機的計時頁面記錄著凱西和觀眾的學習時間。每次錄制視頻之前，她都要花上15分鐘，甚至更長的時間整理書桌。

在此基礎上，她還會加入一些觀眾喜愛的風格。例如，她的霍格沃茨系列視頻就很受網友歡迎。凱西的視頻不加速，也不剪輯拼接，都是單純記錄自己的學習情況，每周一個視頻相當于她的每周任務打卡，以及對自己學習的回顧，而視頻的后期制作，也被她視為長時間學習后的放松。

暮靄在微博上擁有近4萬粉絲，是少有的男生學習博主。

高三那年，暮靄轉到了一所新學校。在新學校里，每一位同學都異常優秀，要強的他備受打擊。班主任了解到暮靄正在做學習博主，于是鼓勵他繼續認真地去做這件事?！昂芏嗳嗽谀乜粗悖m然這可能是一種壓力，但是你要把它轉化成一種動力?！蹦红\開始拼命地學習，在周末，他會抽出時間發布博文和自己的學習筆記。

“有很多朋友都在背后支持我，我得給他們一個交代，不能讓他們失望。”最終，在2021年高考中，他如愿考上了中國計量大學。

暮靄的粉絲大多是學生，高考后，暮靄寫了3篇學習攻略，總結了自己的學習經驗，還邀請考上浙大的學霸同學分享學習方法。暮靄希望這些內容能對粉絲有所幫助。

暮靄經常會收到私信，有的粉絲會跟他傾訴學習過程中遇到的困難，詢問學習方法。他總是耐心回復，幫助他們緩解焦慮，給他們鼓勵。

一次，暮靄收到一封來自母校學妹的信。學妹在信中提到，她會將暮靄的名字寫在課桌上，以此激勵自己學習。這封信對暮靄觸動很大，他第一次直觀地感覺到，原來自己對別人有這么大的影響。他說：“做學習博主就是一個從以別人為動力變成給別人動力的過程。”

面對網上的質疑，暮靄認為，真正的學習博主，首先自己要認真學習，如果無法展現出學習的價值，那么發布的作品就會變得毫無意義。對此，倫倫并不完全認同：“有的博主或許就是比較形式主義，有的博主就喜歡給自己創造一個好的學習環境，這都無可厚非。作為觀眾來說，只要發自內心地認可一個博主，那就跟著一起去學習，享受博主帶給自己的動力就好了?！?/p>

青鸞//摘自《大學生》2023年第1期，本刊有刪節/