爭做新時代的“大先生”

彭菊花　羅金

9月9日，全國優秀教師代表座談會在京召開，習近平總書記致信與會教師代表，勉勵廣大教師“以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立‘躬耕教壇、強國有我的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發，為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻”。在教育發展備受社會關注的今天，廣大教師應當大力弘揚教育家精神，努力提高自身綜合素質，做一名品格優秀、業務精良、道德高尚的教育工作者，成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”。

新時代“大先生”要有理想信念，成為中國共產黨的堅定維護者、先進思想文化的傳播者。習近平總書記指出：“正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。”因此，新時代“大先生”必須牢固樹立正確的理想信念，堅定信仰馬克思主義，增強對中國特色社會主義的信念以及實現中華民族偉大復興的信心。要學習運用馬克思主義的立場、觀點、方法把握時代脈搏，緊跟時代潮流。要忠于黨、忠于人民教育事業，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，始終堅持正確的方向，在思想上、行動上、教育教學上同黨中央保持高度一致，立足于本職崗位，通過行為示范、課堂講授、談心談話等方式傳遞給學生正確的價值觀念、先進的思想文化，引領學生堅定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走。

新時代“大先生”要有道德情操，成為身正為范的躬行者、立德樹人使命的擔當者。教師要成為“大先生”，就要做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發展的人。新時代“大先生”必須擁有良好的德行，才能成為學生道德修養上的典范，幫助學生“扣好人生第一粒扣子”。要明大德，始終愛黨愛國，關心黨和國家的大事，服從國家利益和集體利益，堅持將自我發展融入國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢之中，用社會主義核心價值觀引領學生，引導他們成為有道德情操的人。要守公德，教師作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳承者，理應行為世范，將社會公德銘記于心，外化于行，自覺遵守社會公德，教育引導學生學習并自覺踐行文明禮貌、助人為樂、愛護公物、尊老愛幼等基本社會公德。要嚴私德，古人云“修身齊家治國平天下”，修身是第一位的。新時代“大先生”要恪守私德、修身律己、以德立身，并以自身德行感染學生，成為學生道德榜樣、行為世范。

新時代“大先生”要有扎實學識，成為知識能力的傳承者、綜合素養的培育者。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。一要不斷提升自身專業知識能力，做到“打鐵必須自身硬”。二要傳承弘揚中華優秀傳統文化，不斷增強自身文化軟實力，“堅持守正創新，推動中華優秀傳統文化同社會主義社會相適應，展示中華民族的獨特精神標識，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量。”三要具備良好的教育教學能力、掌握科學的教學方法，深刻領悟教育教學的規律，堅持因材施教、因地因時制宜，循循善誘，不斷提升學生的綜合素質，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

新時代“大先生”要有仁愛之心，成為學生可親的尊者、社會可敬的仁者。新時代“大先生”要熱愛自己的崗位，對教育事業有高度熱情和不悔的追求，保持對工作的幸福感、榮譽感和責任感，擔負起教書育人的重大使命。要對學生懷有仁愛之心，全心全意地關心、愛護、尊重每一位學生，用真心實意拉近與學生的距離，做學生成長路上的貼心人，學生才能親其師、信其道。要對一切美好事物懷有愛護之心，學會用欣賞的目光去看待周圍的事物，發現事物美好的一面，并向學生傳遞愛、傳遞美好，引導學生積極向上、熱愛生活，如此才能培養出更多有仁愛之心、有高尚情懷的新時代青少年。