母乳喂養指導在產科護理中的應用及對母乳喂養技巧掌握情況、產后開始泌乳時間的影響

徐麗麗

【摘要】目的：探討產科護理中應用母乳喂養指導的臨床效果及其對母乳喂養技巧掌握情況及產后開始泌乳時間的影響。方法：選擇2022年6月—2023年6月在我院分娩的120例產婦為研究對象，隨機分為兩組，每組60例，分別為實施常規產科護理的對照組和實施母乳喂養指導的研究組，對兩組護理后產婦喂養方式、母乳喂養知識及技巧掌握度和護理滿意度、產后開始泌乳時間及泌乳量充足率進行對比分析。結果：研究組與對照組母乳喂養率分別為80.00%和53.33%，奶粉喂養率分別為6.67%和23.33%，混合喂養率分別為13.33%和23.33%，研究組母乳喂養率更高，奶粉喂養率更低，差異顯著（P<0.05），兩組混合喂養率對比無顯著差異（P>0.05）。研究組與對照組母乳喂養技能掌握率分別為96.67%和70.00%，護理滿意度分別為86.67%和65.00%，研究組均高于對照組，差異均有統計學意義（P<0.05）。研究組開始泌乳時間明顯早于對照組，且其泌乳量充足率明顯更高，差異均有統計學意義（P<0.05）。結論：在產科護理中應用母乳喂養指導的效果顯著，其能有效提升母乳喂養率，促使產婦正確掌握母乳喂養技巧，同時縮短產后開始泌乳的時間，提升泌乳量，對護理滿意度的提升也有積極效果。

【關鍵詞】母乳喂養指導；產科護理；母乳喂養技巧掌握情況；產后開始泌乳時間

The application of breastfeeding guidance in obstetric care and the influence on the mastery of breastfeeding skills and the start time of lactation after childbirth

XU Lili

Maternal and Child Health Care Hospital of Sheyang County，Yancheng City，Jiangsu， Yancheng， Jiangsu 224300， China

【Abstract】Objective：To explore the clinical effect of applying breastfeeding guidance in obstetric care and its influence on the mastery of breastfeeding skills and the start time of postpartum lactation.Methods：120 postpartum women who gave birth in our hospital from June 2022 to June 2023 were selected as the research objects and randomly divided into two groups，with 60 cases in each group.The control group receiving routine obstetric nursing and the study group receiving breastfeeding guidance.A comparative analysis was conducted on the feeding methods，mastery of breastfeeding knowledge and skills，nursing satisfaction，postpartum start lactation time，and adequacy rate of lactation between the two groups.Results：The breastfeeding rate in the study and the control group were80.00%and53.33%，respectively，w hile the milk powder feeding rates were 6.67% and 23.33%，and the mixed feeding rates were 13.33% and 23.33%，respectively.The breast feeding rate of the study group was higher，while the milk powder feeding rate was lower，with a significant difference （P<0.05）.There was no significant difference in the mixed feeding rates between the two groups （P>0.05）.The mastery rates of breastfeeding skills in the study group and the control group were96.67% and 70.00%，respectively，and nursing satisfaction were 86.67% and 65.00%，respectively，the study group were all higher than the control group，and the differences were statistically significant （P<0.05）.The lactation time started in the study group was significantly earlier than that in the control group，and the adequacy rate of lactation was significantly higher，with statistically significant differences （P<0.05）.Conclusion：The application of breastfeeding guidance in obstetric nursing has a significant effect，which can effectively improve the breastfeeding rate，promote the puerpera to correctly master the breastfeeding skills，shorten the time of postpartum lactation，improve the amount of lactation，and have a positive effect on the improvement of nursing satisfaction.

【Key Words】Breastfeeding guidance； Obstetric care； Mastery of breastfeeding skills； Postpartum start time of lactation

半歲以下的嬰兒最好的食物是母乳，受學歷、多胎、開奶時間、產婦時間、乳汁量等因素影響，臨床母乳喂養率較低，為提升母乳喂養率，應加強對產婦的母乳喂養指導，使其能正確且有效地進行母乳喂養[1]。臨床常規護理模式是在產后向產婦講解母乳喂養相關知識并進行指導，此時干預效果有限，不利于新生兒母乳喂養。而有研究指出，對產婦實施母乳喂養指導能夠明顯提高產科護理質量，該指導包含產前、產后不同時間段及出院后，在基于每日計劃的基礎上為產婦提供相應的護理及指導，其具有簡單、易操作和易掌握等優點，可以顯著提升母乳喂養效果。本文探討在產科護理中應用母乳喂養指導的效果及其對產婦對母乳喂養技巧的掌握情況和產后開始泌乳時間的影響，具體如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 隨機選擇2022年6月—2023年6月在我院分娩的120例符合納入標準的產婦為研究對象。納入標準：1.產婦在我院建檔立卡，妊娠期間所有檢查均在本院進行；2.產婦在我院分娩；3.術后未見相關并發癥；4.新生兒未見新生兒相關疾病；5.單胎妊娠；6.初產婦；7.同意研究；8.認知及溝通無障礙。排除標準：1.產后存在影響產婦恢復的并發癥；2.不適宜母乳喂養者；3.多胎妊娠；4.存在精神類或心理類疾病產婦；5.存在較為嚴重的心腦血管疾病。將120例產婦以隨機數表法進行分組，兩組各60例，對照組與研究組，順產及剖宮產例數為45例和15例和46例和14例、平均年齡為（27.36±4.29）歲和（27.52±4.33）歲。兩組產婦基線資料經分析無顯著差異（P>0.05）。

1.2 方法 對照組采用常規護理方式進行指導，具體為，產后向產婦講解母乳喂養知識，明確母乳喂養的重要性，指導產婦正確進行母乳喂養及飲食指導等。研究組在對照組的基礎上采用母乳喂養指導進行護理，具體方式如下：

1.2.1 產前健康教育 要先了解產婦及家屬對母乳喂養的知識熟悉程度以及存在的問題，然后針對性地進行健康教育，發放母乳喂養與乳腺保養知識手冊，并明確母乳喂養能給自身和新生兒帶來諸多好處，從而鼓勵盡量母乳喂養。接下來，需要給產婦進行專門的培訓，在培訓過程中可以向產婦講解母乳喂養知識；同時為產婦提供正確清洗乳頭的指導。

1.2.2 產后指導示范及護理 通過強化母乳喂養的優勢，講解早期接觸、吸吮和開奶的重要性以及它們的方法和作用。同時，糾正產婦錯誤的喂養理念，教授正確的泌乳技術。對于初次分娩的女性，需特別關注新生兒護理方法以及注意事項，并詳細講解哺乳姿勢及相關注意事項，以便實現需求哺乳。此外，還要指導產婦掌握正確的擠奶方式。根據產婦個人情況，在產后2d提供相應的護理幫助和照料。

1.2.3 乳房護理 部分產婦產后乳頭可能呈現凹陷狀態，此時，護理人員需指導或給予產婦乳房按摩刺激乳頭，促使乳頭通過自然反應突出；同時，可以使用手指對乳頭進行擠壓，將乳頭向外拉扯，促使乳頭突出，使用這種方式需注意擠壓及拉扯的力道，避免用力過猛使患者感到疼痛；部分產婦產后可能出現奶脹等情況，護理人員需及時給予產婦乳房按摩或熱敷以緩解奶脹，可通過穴位按摩、環形/螺旋式按摩，順著產婦輸乳管的走向對整個乳房進行按摩；或使用高于人體溫度的毛巾對產婦乳房進行熱敷。同時，指導產婦喂養前需注意個人衛生，喂養前需先吸收，之后使用溫水擦拭乳頭并清潔乳房，喂養之后可適當留取少量乳汁保護乳頭。

1.2.4 心理護理 分娩后，產婦精神疲憊，情緒不佳，不良情緒會影響喂養積極性并導致乳汁質量下降，為了提升產婦喂奶的積極性，護理人員需要與產婦進行溝通，指導產婦保持作息規律，以確保有足夠的體力，可指導產婦增加和新生兒的接觸，以提高產婦的愉悅感，從而提升其母乳喂養積極性。

1.2.5 飲食指導 根據產婦日常飲食習慣為產婦制定營養均衡的飲食計劃，盡可能多地攝入富含蛋白質、維生素、纖維素等營養物質的食物，同時，為了防止新生兒腹瀉和腹痛發生，產婦需要避免攝入寒涼、刺激性的食物；為防止新生兒燥熱等情況的發生，建議避免攝入具有熱毒性的物質，這樣可以減輕喂養的難度。

1.2.6 隨訪護理 出院時，保留聯系方式以便進行隨訪指導，同時向產婦講解出院后能提供的支持，再次強調母乳喂養的重要性和母乳喂養的正確時間。產婦出院后可通過線上先給產婦科普及講解乳腺炎的預防措施和產褥期的保健知識，并定期對產婦進行線上隨訪。

1.3 觀察指標 （1）對比分析兩組產婦喂養方式；（2）采用自制母乳喂養知識及技巧掌握評分表和護理滿意度評分表評估兩組產婦的母乳喂養技能掌握情況和對護理的滿意度；（3）對比分析兩組產婦產后開始泌乳時間及泌乳情況。

1.4 統計學方法 采用SPSS 17.0統計學軟件進行數據分析。計數資料采用（%）表示，進行x2檢驗，計量資料采用（x±s）表示，進行t檢驗，P<0.05為差異具有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組產婦喂養方式對比 分析兩組產婦最后喂養方式發現，研究組與對照組母乳喂養率分別為80.00%（48/60）和53.33%（32/60），經分析（x2=9.600，P=0.002），奶粉喂養率分別為6.67%（4/60）和23.33%（14/60）（x2=6.536，P=0.011），混合喂養率分別為13.33%（8/60）和23.33%（14/60）（x2= 2.004，P=0.157），研究組母乳喂養率更高，奶粉喂養率更低，差異顯著（P<0.05），兩組混合喂養率對比無顯著差異（P>0.0.5）。

2.2 兩組產婦母乳喂養技能掌握情況及護理滿意度對比 分析母乳喂養知識及技巧掌握評分表和護理滿意度評分表發現，研究組與對照組母乳喂養技能掌握率為96.67%（58/60）和70.00%（42/60），經分析（x2=15.360，P=0.001），而兩組護理滿意度分別為86.67%（52/60）和65.00%（39/60）（x2=7.685，P=0.006），研究組均高于對照組，差異均有統計學意義（P<0.05）。

2.3 兩組產婦泌乳開始時間及泌乳情況對比 分析研究組與對照組產后泌乳開始時間及泌乳量發現，研究組開始泌乳時間為（20.31±3.21）h，而對照組為（30.13±3.66）h，經分析（t=15.625，P=0.001），差異顯著（P<0.05）；而研究組有51例（85.00%）產婦泌乳量充足，9例（15.00%）泌乳量較少，而對照組分別為37例（61.67%）足量，23例（38.33%）少量，經分析（x2=8.352，P=0.004），差異顯著有統計學意義（P<0.05）。

3討論

母乳含有多種營養成分，通過母乳喂養可以保證新生兒的營養攝入平衡。母乳喂養可以提高新生兒的免疫力和抵抗力，促進智力發育，降低兒童期肥胖、過敏和成年期生長發育障礙的風險。但部分產婦缺乏母乳喂養相關知識，且受各種因素影響，部分產婦對母乳喂養的接受度相對較低，這導致臨床母乳喂養存在一定的局限。因此，臨床需要加強對產婦的護理指導，以促進產婦正確進行母乳喂養[2]。

常規護理多在產后對產婦進行喂養指導，此時，產婦身心俱疲，其對母乳喂養知識的接受度相對較低且科普也較為片面，對促進產婦正確進行母乳喂養的效果不佳[3]。母乳喂養指導通過針對性健康教育、母乳喂養知識及技能指導培訓、強化產婦母乳喂養認知、針對性的乳房護理及飲食和隨訪干預，使得產婦能正確認知母乳喂養，促使母乳喂養率的提升，同時能使產婦正確掌握母乳喂養技巧，并且產婦能得到更有效且更科學的護理服務，進一步提升了母乳喂養率[4]。

本次研究顯示，研究組母乳喂養率更高，奶粉喂養率明顯低于對照組，且產婦泌乳開始時間更早，泌乳量充足率更高，研究組母乳喂養技能掌握率和產婦對護理的滿意度也更高，這表明母乳喂養指導能有效促使產婦掌握正確的母乳喂養技巧，縮短產婦產后泌乳開始時間，從而提升母乳喂養率，降低奶粉喂養率，對新生兒的發育及產婦預后更有利，同時能促使護理滿意度的提升，對產科護理質量的提升也有著積極作用。

綜上所述，母乳喂養指導在產科護理中起到了顯著的作用，能有效提高母乳喂養率、幫助產婦正確掌握母乳喂養技巧，并縮短產后開始泌乳的時間及提高泌乳量。此外，該指導還能積極提升護理滿意度，其效果值得在臨床中應用推廣。

參考文獻

[1] 李鳳珍，葉尹娣，張素英.母嬰床旁護理結合系統性母乳喂養指導對初產婦產后恢復、泌乳功能及護理服務滿意度的影響[J].名醫，2022（9）：99-101.

[2] 梁莎，楊奕娜，劉秀春，等.基于網絡線上母乳喂養指導對6個月純母乳喂養的干預效果研究[J].基層醫學論壇，2021，25（24）：3411-3413.

[3] 周海燕，蔣紅梅.系統性母乳喂養指導應用于產科護理的價值探析[J].臨床醫藥文獻電子雜志，2020，7（54）：88，93.

[4] 張付靜.產后護理管理中母乳喂養指導路徑應用的臨床效果研究[J].實用臨床護理學電子雜志，2020，5（24）：173.