◎劉 玲
動物學校的大象老師經常出些數學題考小猴靈靈、小鹿聰聰和小熊牛牛。一天,大象老師說:“你們都很聰明。今天,誰能告訴我,怎樣進行百分數與小數的互化、百分數與分數的互化?”
話音剛落,只見小猴靈靈跳到大象老師跟前說出了小數化成百分數的方法:

例如:把3.4化成百分數,先把小數點向右移動兩位,變為340,添上“%”為340%。
反過來,把百分數化成小數的方法是:

例如,把0.6%化成小數,先把“%”去掉,再把小數點向左移動兩位是0.006。
“我知道怎樣把分數化成百分數呢!”小鹿聰聰說著,說出了分數化成百分數的方法:

小熊牛牛接著說,反過來,百分數可以化成分數,方法是:

“你們說得真好!”大象老師說,“下面出道題,大家一起來做一做。”
比較下面數的大小,并用“>”將它們按從大到小的順序排列起來。
