祁東：答好“雙減”題 讓教育回歸本真

李佳玲

在祁東縣船山學校，課間10 分鐘被延長至12 分鐘。下課鈴一響，孩子們飛奔的身影，一下子熱鬧了整個校園。跳繩、轉呼啦圈、打籃球……他們奔跑跳躍，笑臉盈盈。

自實行“雙減”政策以來，祁東縣委、縣政府高度重視，祁東縣243 所義務教育階段學校積極響應，貫徹落實，大膽嘗試，探索出一條獨具特色的“祁東經驗”，有力地回答了雙減“減”什么，“增”什么以及“提升”什么的問題。

作業“瘦身”變有趣

背著小書包，輕快跑出校門，投入家人懷抱，這是祁東縣永昌街道芙蓉學校放學時的場景。“現在，孩子作業在學校就能完成，書包重量減輕后，小身板再也不會被它‘壓倒了。”芙蓉學校校長彭桂蓉說。

作業少了，質量不降，時間短了，效果不減。這是近年該縣教育督導工作的重要內容，如今也成了全縣中小學的普遍現象：祁東縣歸陽鎮第二小學變“作業”為“作品”，學生可將喜愛的古詩裝訂成古詩集全班分享；祁東縣玉河街道石門小學變“講臺”為“舞臺”，開展校園尋秋活動，鼓勵學生走向講臺，分享所感所悟；祁東縣白鶴中學變“知識學習”為“品德培養”，重陽節時，通過給長輩捶背、做家務等方式，引導學生孝敬長輩……

今年以來，祁東縣委、縣政府出臺《促進全縣教育高質量發展的若干措施》《祁東縣減輕學生作業負擔校外培訓負擔實施方案》等文件，以過硬措施，切實規范辦學行為，祁東縣教育局進一步強化“五項管理”，完善學生作業管理、睡眠管理等相關制度。11 月2 日13 點，祁東二中黨總支書記向榮值班巡查，發現幾名同學正埋頭苦干，當場給予制止，要求他們馬上休息。“睡好、睡足才是一件值得被獎勵的事情。”向榮告訴記者，對學生進行睡眠管理以來，他們精力更加充沛，學習效率也有所提高。

“目前，祁東縣一、二年級皆無家庭作業、無紙筆考試，其他年級及初中各年級日作業總量和學期考試次數控制達標。”祁東縣教育局黨組副書記、副局長屈鐘瑛告訴記者，今年3 月，祁東還開展了首屆中小學優秀作業設計案例征集活動，對全縣236 例優秀作業案例設計的教師進行獎勵，總資金超過10 萬元。

科創教育“煥新顏”

祁東縣作為湖南省科技創新示范縣，一直在持續增強學校科創教育氛圍濃度，推進創新人才培養力度，在“雙減”政策的引導下，科創課程與成果煥發出新的光彩與活力。

7 月20 日，祁東縣成章學校學生何湘豪、段宏斌在第15 屆湖南省青少年太空機器人大賽中，獲得一等獎；8 月25日，祁東縣育賢中學學生趙禹迪、周湘泉作品《荷塘浮萍處理、污水凈化及生態恢復研究》斬獲全國青少年科技創新大賽一等獎；10 月14 日，祁東縣成章學校學生周名儒創作的微電影作品《水滴的秘密》在2023 年香港-紐約國際青少年科學影像大賽中榮獲二等獎……

“三年級在學校上第一堂編程課時，我就愛上了它。”段宏斌告訴記者，每年學校都會舉辦科技節，在科技小制作、科幻畫比賽等活動中，讓大家近距離探索科學的奧秘。

“科創教育不應在應試教育的縫隙里發展，我校科創教育堅持三十余年，已將其融入學校各學科教學、課后服務、志愿服務等日常活動中，讓學生有更多課余時間發展興趣與特長。”祁東縣育賢中學校長周鐵牛說。

祁東縣教育局將“科普進校園”系列活動落實情況，納入中小學校年度績效考核內容。同時，充分調動科普力量，推動面向農村中小學的科教志愿服務，組織廣大科技工作者、科普志愿者開展科技志愿服務活動，不斷健全科普育人、科技育人機制，助力“雙減”政策落實落地。

“官方帶娃”趣味多

11 月2 日，伴隨第六節課的下課鈴聲，記者在祁東縣楚源小學發現，每一間教室都“別有洞天”。為滿足學生不同需求，楚源小學在課后服務中遵循“啟發潛能”的教育理念，共開設社團60 個，包括人工智能社團、武術社團、古箏社團、口才社團等。

截至目前，祁東縣開展校內課后服務的學校已達210 所，參與學生88236人，占學生總數的92.03%。課后服務收費標準嚴格按照省市相關文件要求從嚴控制，鄉村每生每學期不超600 元，縣城每生每學期不超750 元，高中（含周末一天）不超1100 元，對建檔立卡的困難家庭學生給予適度減免。

不只是課后服務，祁東縣各中小學眾多文體活動百花齊放。11 月3 日，祁東縣玉河小學根據學生年齡特點和興趣愛好，在全校開展書法、圍棋、跳繩、韻律操等才藝大比拼。祁東縣船山學校校長戴利軍認為，童話是幫助兒童認識周圍環境與事物的最好中介，因此，學校每年定期舉辦童話節，讓孩子們裝扮成喜歡的童話角色說童話、演童話、畫童話，其樂融融，溫暖溫馨。

“未來，祁東縣將繼續拓寬渠道、創新形式，將‘雙減落實走深，讓教育回歸本真，讓孩子回歸天性和成長的快樂。”祁東縣教育局黨組書記、局長陳善東說。